成了一个框架结构。比如： 　　Ich werde am Ende dieses Jahres nach Deutschland fliegen. 　　今年年底我将飞往德国。 　　Mein Lehrer wird morgen eine Reise machen. 　　我的老师明天将去旅游 　　PS：同其他时态一样，将来时也有一些标志词，比如 morgen / nächstes Jahr等。 　　第二将来时 　　同时，德语中还存在第二将来时，表示“一个在将来会完成的动作”，类似于英语中的“将来完成时”概念，它的构成是：werden + 动词第二分词 + haben/sein。例如： 　　An diesem Wochenende werden wir in Berlin angekommen sein. 　　本周末我们将

. 　　雪化成水。 　　이렇게 하면 됩니까? 　　这样做行吗? 　　박근혜 당선자는 한국의 첫 여성 대통령이 되었다. 　　朴槿惠当选者成为了韩国的第一位女总统。 　　4. 보다 (见、看、尝、考、照顾等) 　　너 그를 보았니? 　　你看见他了吗? 　　간을 보다. 　　尝尝咸淡。 　　시험 잘 봤어요. 　　考试考得好。 　　아이를 잘 보지 못하다. 　　不太会照顾孩子。 　　5. 대하다 (对于、关于、对待等) 　　이 문제에 대하여 의견을 발표하다. 　　针对这个问题发表意见。 　　예의바르게 대하다. 　　以礼相待。 　　6. 위하다 (为了、为着、着想) 　　그들을 이해하

题目，分值多的多答，分值少的没必要写那么多，不要浪费时间，把时间放在分值多的和不确定的题目上。 四、学会劳逸结合 当你觉得学的很累的时候，就出去走一下，看看外面的风景，呼吸下新鲜空气，再回来看书。看不进去，还不如不看。考研期间，每天都要抽出一定时间锻炼身体，健康身体才是最大本钱。 五、学会分享与交流 多与其它考研的学生交流，不要把谁都当成敌人。与其它人交流可以信息共享，学习一下别人的复习安排，另外，与人交流还有利于保持良好心情。但要注意的一点是，不要因为别人比自己复习得快就着急，只要制定的合理的计划，就应该按照计划按部就班的复习。 六、学会同舟共济 考研路上不要太过于封闭自己，要多的几个考研的朋友，不仅可以相互交流，更重要的是，在你奋斗的路上有人给你勇气为你加油。 七、不要把希望寄托于别人 考研最终是要看你自己的实力，不要抱有侥幸心理或把希望寄托于无关因素，如辅导班或辅导老师，辅导班因为讲课比较集中，也比较简练所以必须在你看好书的基础上效果才好，不要因为上辅导班，就等着听课不看书，那样和不上辅导班没什么差别。

作为入学语言证明。德国各个联邦州均认可该考试为教师资格语言证明。各联邦州的教育部、学校和教师培训部、区政府、市政府等部门均承认该考试。 　　C2应该是德语考试的最高等级了，定义是接近于母语。而且考试内容不限于标准德语，听力题内还有各地方言以及瑞士德语和奥地利德语，另外，阅读和写作内容都是比较学术性的，句子组合较为复杂。 　　TestDaf精通的语言应用 　　TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF考试分为四部分：阅读理解、听力理解、 笔头表达和口头表达。如您的德语水平达到最高级TDN5，那么您在德国的学习将不再会有语言障碍，而且你的成绩将被德国的所有高校认可。而德国的各个高校都有自己的录取标准，请