不用放茄子。旅途劳累，好好休息。看，这么一些零碎的小事，也让作者的妈妈提醒到了，实际上她是时时刻刻关怀着作者的，只不过作者没有早点体会到罢了。 这儿童文学新作奖获奖作品集》内容概要：众多儿童文学作者，深入实践，感受时代大潮，描绘少年儿童本书讲了许许多多打动人心的真实故事，如果你喜欢，那就快快拿起书来阅读吧！ 2008年冰心儿童文学新作奖获奖作品集的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：这是每年必买的书，内容就不必说了，对于关注这个奖项的人，当然是看这个书了。出于对儿童文学的爱好，也会选择这本书的，从某种意义来说，这也代表着创作意识的走向。

要对树立阶段性的学习目标，逐层推进，这样才能实现长久学习，所以在儿童学英语时一定要明确他们的一个学习目标并进行阶段性的达标奖励，并以此鼓励他们学习英语。 　　第三、注意技巧总结方法 　　儿童在学习英语的时候一定不能通过蛮力或者死记硬背的方式来实现学习，需要具备一定的学习技巧，让他们感觉到学习英语通过技巧是比较轻松的，同时也能够提升他们的一个学习效率。 　　第四、学习规划学习 　　正儿童本身玩性比较强，自我意识比较弱，所不论是学习英语还是其他学如我所说儿童在学习英语的时候有很多问题是无可避免的，所以要学会给他们规划学习并整体上面去沿着学习路线学下来，缩短他们的一个学习路线，这样有助于将英语学习进行层次进阶，逐步提升。 　　第五、环境的塑造 　　儿童学英语效率总归是不高的，但为了提升他们的整体学习效率，我们可以为他们塑造良好的英语学习环境，不论是在家，还是外出游玩，尽可能多的让他们有接触英语的机会，这样通过身边环境的影响，他们的潜在意识就会将英语消化掉并达到复习的效果。 　　以上就是沪江小编分享的关于儿童学习英语时需要注意的五个地方，总的来讲，要想儿童学习英语效果好，那么上述五个方面是一定要注意的，毕竟儿童本身的一个学习特点放在那里。

人们没有会英语的，可以买磁带在家里放也是比较好的，吃饭的时候，洗澡的时候可以慢慢的放英语磁带，可以让孩子在英语的熏陶下成长。 　　很多比较富裕的家庭，很早就开始教育孩子，孩子还不会走就开始接触很多学习知识，这样其实是不对的。孩子在三岁之前，很多方便都还没有发育成熟，费太多的力气教学也是徒劳的，最好是三岁之后，这样孩子才能够很好的学习到教的知识。刚开始教学的时候，不要教很多知识，可以从简单的慢慢来，数字，水果，家里人物的称呼，慢慢的再接触深一点的东西。在家里孩子可以触及到的地方贴上可以发声的图片，孩子不管按哪一个都是一种学习过程，而且也会觉得特别好玩，自然也很容易接受这种儿童学英语的方法。 　　网上也出现了很多很多趣味记单词的游戏，有记单词的扑克牌游戏，家长可以陪着孩子一起玩耍。孩子会在不知不觉中就记住了这些单词的意思，还会很期待下一次再玩，这比教孩子玩一些没有营养的游戏好学生，他们在走入社会以后因为工作的原因，很多人基本上都不接触英语了，其实英语在生活中是很重要的，英语的学多了。所以说家长是最好的老师，也是孩子们最好的学习方法，家长们可以多从网上或是在老师那里学习一些儿童学英语的方法，这样可以从小就很好的教育自己的孩子。配上自己的创意，将英语单词加入到生活的点滴中，比如吃饭，玩具中，还有出门来熟人打招呼，都可以让孩子充分将自己学到的英语发挥出来，这样是很好的口语练习了。

与她妈妈之间的感情，才把它比作了一锅粥，因为她们的感情就像一锅粥那么浓，那么深。 作者和妈妈的感情显然有些阻碍。因为，孩子和母亲已经有三四天没有真正意义上讲过话了。这很不正常，她们一直都打着冷战。但是，妈妈对她都十分关心。比如她没有热粥，就想吃了，妈妈就提醒她：“要热一下的。”就算十分简短，也让我深深体验到了妈妈那种关爱作者的心。 最后，作者上火车站了，她要告别这个家，但是妈妈却没有送她。妈妈是显得那样不服输与倔强，但是女儿也不肯低头认错，于是她们就这样僵持着，女儿自己上了火车站，临走前也没对母亲说些什么。 上了火车站，作者就后悔了。因为她收到了妈妈的短信：注意行李，你有两个包，一个箱子，下车时要好好检查，别落下。车票要放在容易取的口袋里，出站时用。粥很好喝，以后可儿童文学不用放茄子。旅途劳累，好好休息。看，这么一些零碎的小事，也让作者的妈妈提醒到了，实际上她是时时刻刻关怀着作者的，只不过作者没有早点体会到罢了。 这本书讲了许许多多打动人心的真实故事，如果你喜欢，那就快快拿起书来阅读吧！

　　现在孩子的英语也很重要，妈妈也从小就对孩子抓起英语，那以下是如何帮助儿童学好英语 　　1、要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣 　　爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想儿童学好英语 　　1、要做好一件事，首先要培养孩子学学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。 　　2、鼓励孩子大胆说英语，不怕说错 　　大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练

学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可儿童来说，尽早的接受一些简单英语知识还是很重要的，可以让我们的孩子在脑海里面建立一个英语的概念。但是，对于儿童使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。 4、多说 在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 5、小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有

了解汉字的起源和发展;了解围绕汉字的中国古代传说; 　　4.认识26个英文字母及发音;能够在字母与字母发音之间建立直接联系，培养英语拼读意识; 　　5.培养英语阅读能力，提高阅读兴趣，学会自行阅读。 　　庹庹老师 　　沪江资深语文名师，华中师范大学硕士研究生。专注语文学科研究，熟悉国内外先进教学理念，课堂充满活力和想象力。热爱孩子、热爱教育，擅长激发孩子的想象力，锻炼孩子的表达能力，深受广大学生和家长的喜爱 　　梅子老师 　　沪江资深语文名师，教授学生超过5000人，复旦大学中国古代文学硕士，多年来潜心研究中国传统文化和古代文学，是传统文化的传播者和践行者。长期活跃在语文教育一线，以扎实的专业基本功和开阔的大语文视野博学前班，是一门专门针对双语学得了众多学生的喜爱。梅子老师沉酵于少儿语文素质教育，首倡少儿语文的“多元能力”培养，坚信“语文学习不仅仅是读书”，让孩子在兴趣中掌握方法，全面发展。 　　Camilla老师 　　沪江最萌少儿英语教师，教学风格活泼幽默，孩子王范儿。多年英语演讲与口才经验，从小接受专业外教演讲培训，对口语学习富有心得。校园时间多次获得学校以及省级英文演讲特等奖，英文电影动画配音特等奖，英国议会制辩论特等奖，美国IDEA杯辩论赛最佳辩手。并且在 ”外研社杯“英文演讲比赛获得特等奖，以及CCTV希望之星英语演讲风采大赛中获得市特等奖，省特等奖进入全国总决赛。 　　适合 3-8岁，幼儿及小学一、二年级小朋友;想进行双语启蒙及训练学习的小朋友。 　　开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限。随到随学，即自课程开通之日起3年内可随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。

学习英语要从娃娃抓起，今天沪江小编给大家推荐一些适合提高儿童

是以孩子的安全健康为大前提的，冒任何风险早那么几天儿都不值得。还有我在以前的博文里举例说那个小儿童启蒙教育一直在磕磕绊绊中前行，有的人很看好儿童火车的原版动画就不太适合启蒙，有个妈妈说，我家儿子很喜欢呀。那么我说的也是通常情况，因为我们幼儿园每周有两次的movie day, 每次我放这个小火车的时候，多数孩子都跑了，而三只小猪，是回回都多数看完的，还要你下次再放。所以这就是如何把通常情况和自家孩子结合的点的问题，知道了别人的好办法，要在知道所以然的情况下在自家孩子身上试，体会。这个思维角度请参看我的博文《家庭教育中父母须知的概念》中提到的普遍规律和个体差异结合的思考方式。不能拿矛找盾，也不能拿矛就当盾。 　　总之，放松心态，明白前方的目标和总的目标，结合正确科学的方法，这个我会给大家帮助，我会把我的理论学习和工作经验积累的东东逐渐介绍给大家，衷心希望各位用心的父母能够了解掌握理念方法的同时结合自家孩子的实际情况，把儿童英语启蒙“启”出点东东来!