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  • 有效提高商务英语写作的方法

      商务英语的学习主要分为听说读写4个模块,虽然说写作部分不是最难的,但是很多同学都会忽略这个部分,而写作在职场中却又是应用到最多的地方,那么如何才能提高自己的写作能力呢?今天沪江小编就为大家整理了有效结合商务英语写作的方法,仅供参考。   摘抄好词好句   摘抄好词好句不是就让我们死记硬背一些公式一样的模板,而是在我们练习阅读或者听力的时候,可以把看到的觉得表达方式简练、有深度的好词好句摘抄下来,并做理解词句的意思,然后背诵。好词好句不用太多,一天能有5组词句的积累就已经很不错了。   善用模板   这里的“善用”不是说就只是单纯的背诵,而是我们要大量地熟悉不同的模板在不同主题的使用方法

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    会有相应知识点的详细讲解,这会有益于学生的语法知识体系的建立。同时,新概念每隔几篇课文以后就会有一课复习课,总结之前学过的语法知识和关键句型。   3 背诵。学习新概念一定要背诵!新概念的课文都很经典,也多是有趣的小故事,所以从一定程度上来时还是有助于背诵的。不过新概念2每隔24课就会有难度上的增加,这样的梯度对一些学生来说还是有困难的。如果学生真的背诵不下来,老师可以选择课文中重点的句型给学生背诵,以后每次课加1-2句,循序渐进学生就能把课文都背诵下英语作为一门国际语言,如何掌握好它非常重要,语言自然是日积月累之事。那么,新概念英语第二册如何学习来了。家长也可以考虑这种方法,很有效。   新概念英语第二册学习作的方法四   1 首先下载一个手机软件:新概念英语APP   2 如果英语基础不是很好的话,可以从第一册开始,新概念英语1、2、3、4册由易到难,从最简单的问候语、介绍语开始到比较难的对话,再到文章,适合所有人群学习   3 每天早上抽半个小时时间,选择适合自己的新概念册子开始学习,先自己读一遍,然后听APP发音,然后一个字一个词的模仿发音,最后一句一句的背诵下来,直到背诵完一篇,注意尽量模仿到神似   4 紧接着,遇到一个人就拖着他给背诵一遍,尽量通顺,可以请他指导或者提醒,一天至少拉6个人背诵一遍,每天如此坚持,可以从一周背诵一篇到慢慢减少背诵周期,直到一天可以背诵一篇,每2-3天要复习一下前面背诵的一篇文章   5 坚持2-3个月,英语语感自然提升,整个英语就会像APP里的发音一样顺畅有范,并且记忆力显著提升,作文能力显著提升(建议能够运用背诵的东西仿写作文)。   上述就是沪江小编整理的关于新概念英语第二册如何学习的相关内容,大家要有效掌握这些方法,为自己新概念英语学习奠定基础,也希望大家可以熟练掌握学习技巧,为考试提升应对能力。

  • 韩语读音学习小技巧

    称之收音。   辅音都可以作为收音,但是只有7种发音,不要害怕。作收音读作n,作收音读作er,作收音读作m,、作收音读作b,作收音读作ng,   其他收音都一律读作d。其中 作收音的时候,读作g,收住,就是有点音但是感觉没收完似得卡住的感觉。以后可以慢慢体会这种感觉。其他时间就可以多看看韩剧韩国综艺,或者韩国动画片,Pororo。多语小白来说,发音是最难的,也是最先开始的部分。韩语看些双语字幕的更好一点,营造一些学习韩语的氛围。   以上就是沪江小编分享的关于韩语学习的小技巧,希望能够真正帮助到大家,提升韩语学习的能力,掌握更多学习知识。如果大家想要了解更多韩语学习技巧,欢迎关注沪江网,小编会持续为大家更换新。

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    复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧(同一部日剧看5-10遍),其次是专门的日语听力训练,达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻,另外就是通过听91-XX年日语考题中的听力来提高;   文法与阅读理解部分目标达到150分,3、4级重点是语法部分(语法155分、阅读45分),文法中主学习日语。学习日语首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分,1、2级重点是阅读理解部分(文法80分、阅读120分),文法主要是固定句型为主、合计300个句型,阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章,合计20个问题。   学习一门外语不能一步登天,学习需要长期的积累和运用。在学习的过程中要掌握学习的方法,方法用对学习才能事半功倍。以上就是小编给大家分享的日语学习方法,希望可以给大家带来帮助。

  • 德语培训:口语表达常犯错误

    句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远,那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词,这类词在口语中省略名词时用法和代词相似,例如:wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能,不能混用,所以这里体现出来的就是用法的混乱。   bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在,但是它往往表达一个抽象概念,现象的存在,例如机会,风险等,而不是生物,所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好,理由在于学习方法,只背中文,不考虑语境和搭配,所以很多中式德语。   接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了,这里体现出来的还是基础问题,A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。   这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白,同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词,前者表示所属关系,后者是代词,表达人称概念,如学习中出现问题这是很正常的现象,但如果我们不能及时解决这些问题,那么这样会对我们的以后的学习产生不良的影响。在德语学习你我他。   3   und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung.   这里首先und前面不应该有逗号隔开,其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容,前面是介宾结构的情况下,后面不要省略介词,所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。   许多同学在写作文的时候由于缺乏练习,或者是基础不牢,常常会写出让人啼笑皆非的表达来,单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说,但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出,许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点,避开这些基础错误,同学们的作文水平就能提升很多。

  • 幼小衔接英语应该怎么学

    就让很多从幼儿园升小学之后的孩子很头疼,在学习上也会感觉很吃力,于是血多家长都会选择在孩子上小学之前给孩子补习,尤其是英语,那么幼小衔接英语应该怎么学习呢?下面就跟随小编一起来了解一下吧。   一、做好预习。   因为上小学的时候英语学习的内容会有一定的变化,因此我们必须做好英语的预习工作,通过预习,我们可以找到我们不明白或者掌握不好的地方,并且做一定的标记,等到我们真的上小学之后学习起来就会比较轻松,而且还可以抓住自己不明白的地方重点听,使得自己的疑惑得以解决,而且自己英语掌握会比较好,后边的课跟起来也就比较容易,最终使得自己幼儿园和小学的英语能够很好地连接到一起,因此我们说幼小衔接英语应该怎么学这个问题的首要答案就是做好预习。   二、做好复习。   我们这里所说的复习是要复习幼儿园时期学习的英语,复习的过程要注意多次重复,不能够间断太长时间,因为幼儿园升小学的中间会有很长时间的暑假,使得孩子很容易忘记自己之前在幼儿园学习过的英语知识,因此定期的复习以前学习过的英语非常重要,在复习幼儿园英语的时候要注意方法,不能够死记硬背,要注意结合实践来复习,而且一次性不要复习太多内容,要循序渐进,防止因为复习的量太大而影响自己复习的质量,在孩子复习幼儿园英语的时候,家长最好给做一个复习计划,让孩子能够轻松地将幼儿园英语给掌握彻底。总之,做好复习是幼小衔接英语应该怎么学这个问题的重要答案。   三、认真听讲。   在刚上小学的时候一定要注意自己英语的学习,在课堂上要认真听讲,精力要高度集中听不懂的地方要记好,在课后认真理解清楚,争取每一堂英语课从头到尾老师讲的知识都要完全掌握,这样才幼儿园,可以说是玩乐式的学习,可是到了小学就不一样了,小学的教学就相对来说比较正规,比较严肃,这就让很多从幼儿会是幼升小的一个好的衔接,毕竟什么事情都开头比较难,在刚上小学的时候一定要为自己以后的学习打好基础,认真地听讲,让英语成为自己的强项。所以认真听讲也是幼小衔接英语应该怎么学这个问题的答案。

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    能用「は」,而不用「が」。   (4)固定句型很多。   日语的很多意思的表达都有固定句型,需要我们一个一个去具体记忆,不断学习不断积累。如果遇到包含没语语法的学习,对于很多学习日语的同学来说应该是一个难点。为了帮助大家更好的学习日语语学过的句型的句子你就不会知道句子的意思。另外,还有很多句型意思相近,只是使用场合不一样的情况,这无疑也增加日语语法学习者的学习负担。   总而言之,导致日语语法难学的原因还有很多,以上只是沪江小编简单分析的几点。日语语法的难易,对于不同的学习者也是不同的。有的有些人觉得难,可能有些人觉得简单。反之,别人觉得简单的地方,可能也有人觉得难。