幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的爱好上，假如幼儿对英语动地指读单词，或是拿起指偶，两两结伴玩语言游戏，愉快地游乐于英语语言一气氛中。 三、家园配合，帮助幼儿学好英语。 孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全把握，家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习，在家也应该坚持天天听、天天说。只有家园配合得好，孩子把握英语，运用英语的能力才能不断进步。 以上便是沪江小编为大家介绍的幼儿园英语教师的个人工作总结，希望大家能有所启发。获取更多相关知识请关注沪江网校。

随着经济全球化的发展，英语的使用人群和使用领域越来越宽广了，为了让咱们的孩子以后有更好的发展，越来越多的家长注重幼儿

画中的任务情节，可能要到4岁以上。 6. 《Dora the Explorer》 适合年龄：4.5—5.5岁 推荐理由：Dora应该是家喻户晓的动画人物了，同样是完成任务的类型，其语句和情节难度都在Umizoomi和Mickey之上，如果作为顺承，这部片子很适合帮助宝宝从5岁过度到6岁。 7. 《Peppa Pig》 适合年龄：6—7岁 推荐理由：讲的是小猪一家的幽默故事，选材和内容都很有创意和想象力，之前同样有妈妈在3到4岁时选择这部片子给孩子看，但孩子没有兴趣，这是因为Peppa pig的语速不再缓慢，而是切换到了适中，语句的复杂度已经可以算上学校小学五年级了。从英语角度来看，这部片子地道的发音也同样是我推荐的主要原因。 8. 《Caillou》 适合年龄：6—7岁 推荐理由：同样是讲述家庭中的幽默生活，但这是真正的人的家庭生活，这部动画片的画面和任务都稍逊色于Peppa，建议在有了Peppa的铺垫后再选择观看。 9. 《Little Bear》 适合年龄：7.5—8.5岁 推荐理由：这个片子很多小朋友看过中文版，难度较家之前的动画片有了飞跃，必须要有前面的铺垫积累，才能很好地看懂。这个就是中文动画片《天才熊宝贝》的英文版本。 10. 《Charlie and Lora》 适合年龄：7.5—8.5岁 推荐理由：这是我和Amy都非常喜欢的一部片子，有配套的绘本，用孩子的话说：简直是百看不厌。

须要明确一点，那就是让孩子学习英语的目的是什么?是为了让孩子赢在起跑线上?还是让孩子的英语水平呢有所提高?还是在别人面前显摆自己的孩子有多聪明?其实这些都不是，让孩子学习英语的目的只是为了培养孩子的学习兴趣，提高孩子语言的敏感性。所以家长在引导孩子学习英语的时候，不要总是追求孩子的学习效果，应该注重培养孩子的学习兴趣。 2、游戏多一点，书本少一点 很多英语培训机构都提倡寓教于乐的方式去引导孩子学习，幼儿英语启蒙也是如此，无论是老师还是家长，在引导孩子学习英语的时候，都不能照本宣科。孩子的天性就是爱玩，家长们不能束缚孩子爱玩的思想，而且一味地束缚孩子的思想只会让孩子更加厌恶对英语的学习。要想做好幼儿英语启蒙的工作，家长应该跟随孩子的思想去引导孩子学习，同时还可以跟孩子一起做游戏，在游戏中让孩子轻松学习英语知识。 　3、故事多一点，词汇少一点 多数的幼儿启蒙教育的教材都是以故事作为主要学习内容，有些家长可能不解，为什么幼儿英语培训教材会采用故事的方式呢?这样的学习方式，还能让孩子认英语启蒙都有一个不正确的认识，那就是让孩子在幼儿时期就开始学习英语知识就是启蒙，这样的想法是错误的，英语真的学习吗?可以的，幼儿英语培训教材之所以采用故事作为学习内容，主要想吸引孩子的学习注意力，让孩子充分的投入到学习中，所以家长在引导孩子学习英语的时候，应该多注重采用讲故事来作为学习方式，而不要太在意词汇的学习量。 幼儿英语启蒙中，由于孩子的年龄太小，不能够正确的掌握孩子学习的方法，所有家长在给孩子做英语启蒙的时候一定要注意以上的这些问题，不要因为自己的原因耽误孩子的学习。

在幼儿园英语教学中，在条件允许的情况下，教师要尽可能多使用英语教学，让孩子们养成用英文思维的习惯，在教学时注意教学环节和孩子的互动性，利用眼神和动作来引导孩子。而这时一份完善的教案就必不可少，下面沪江小编就为大家推荐一份教案模板。 课堂内容： T：It’s timefor our class. Hello, baby! Stand up! Attention!One two! When I say attention! You should say One two! Ok? Ok! T: Attention! Ss:One two! (注意：这一环节要操练两到三次,让孩子养成惯性。第一遍老师要带小朋友读 one two! ) T:Great! You are super stars, right? When I say super star! You should say ”go go go”. T:Super star! Ss:Go go go! (让小朋友说go go go的时候跳起来!) T: Yes, wonderful!Praise: Wonderful, Yeah! Yeah! Yeah! [practice: fasterand faster] (最后一个Yeah要跳起来!) T: Sit downplease! T：Hello, baby! I am ***. Follow me. (老师领读自己的名字，注意及时奖励.这一环节老师要用眼神和动作引导孩子们说hello ** .) Ss：** T: ok! One more time. T: Good! **，**，**，I’m **. I’m ? Ss: **. T: Hello, baby! Ss: Hello, **! T: ** will sing a song for you. lalalalala(13531). look at me, chua chua chua. T: Hello, baby. I’m a little pig. Let’s sing T: Little pigs oink oink oink… ( 老师每次在唱歌之前都要唱(13531)老师说look at me,引导孩子们说 chua chua chua. 习惯的养成.教师出示小猪手偶,要求生动有趣诙谐. 然后领唱《Little pigs》老师在展示时一定要注意与孩子眼神的交流,并且要富有童趣,动作一定要可爱 ) T: Now,stand up please,show me your hands follow me. (在教孩子做时动作要慢一些) S: learn to sing.(老师带着小朋友作分解动作连起来作两遍,第一遍速度要慢,第二遍正常速度.老师要带着小朋友一起快速的) T: Praise: Wonderful,Yeah! Yeah! Yeah! T: Now stand upand face to face. Let’s sing it again! T: wonderful!Let’s sing it quickly! 一个教案的好坏其主要评价依据应来自于教学实践。授课过程是否顺利,授课结果是否有效,哪些设计达幼儿园英语教学中，在条件允许的情况下，教师要尽可能多使用英语教到了预期效果,哪些安排因忽略了某些细节而不尽如人意,都是教师在课后应总结、思考的问题。希望沪江小编为大家推荐的教案模板能对大家教学质量的提高有所帮助。  

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动的节日，在环境污染越来越严重的今天，植树迫在眉睫，很多家长都希望通过英语小故事，来给孩子传达一种这样的思想，这样既可以学习英语，也可以让孩子意识到种树的重要性，今天沪江的小编就在这里为大家整理了关于植树节的小故事，希望大家能够喜欢， On Arbor Day On Arbor Day,we are planting this small tree. Dad is digging a hole in the ground. My mom is putting the tree in the hole. We are patting down the soil,together. I am watering this tree. My tree has very few leaves and is not very big,now. But my tree will grow more branches,soon. Then,my tree will make the air fresher. My tree will make birds nest safely in its branches. My tree will make blossoms for the bees. My tree will make bark for the insects. And also,we all can rest in its shade. Of course,I can climb it,too.Ha!Ha! I wish my tree could grow fast! 在植树节 在植树节那天，我们要种植小树。 爸爸在地面上挖了一个洞。 我的妈妈把树放在洞中。 我们一起拍入泥土。 我正在浇水。 我的树现在几乎没有树叶，也不是很大。 但是我的树将很快长出更多的枝干。 然后，我的树将使空气更新鲜。 我的树将使鸟儿的窝安全地安在它的枝干上。 我的树将为蜜蜂开花。 我的树将为昆虫提供树皮。 而且，我们都可以在它的树荫下休息。 当然，我也能爬上它。哈!哈! 我希望我的树能长得更快。 相信通过对上面文章的阅读，相信小朋友们都知道如何种一棵树，希望小朋友们就像树一样不断成长，为社会奉献出自己的一份力量。

英语的英语越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。甚至有很多家长为了能让孩子更好的学习英语，在孩子很小的时候就参加各种英语补习班。要想让孩子很好的学习英语，首先要让孩子对英语学习产生兴趣，兴趣是学习的动力。下面，沪江小编给大家分享一篇幼儿英语故事，家长可以和孩子一起来学习。 　　坐井观天 　　Look at the Sky from the Bottom of a Well 　　There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well. 　　有一只青蛙住在井底，他从来没有去过井外面。他以为天空就和井口一样大。 　　One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, “Frog, let’s have a talk.” 　　一天， 一只乌鸦飞到井边，看见青蛙，就对它说：“青蛙，咱们聊聊吧。” 　　Then the frog asks, “Where are you from?” 　　青蛙就问他：“你从哪里来?” 　　“I fly from the sky,” the crow says. 　　“我从天上上来。”乌鸦

英语的学习可以说是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意抓紧后进生的英语句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，尽量让多数学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。 　　每课讲授完后，要求学生尽量熟读，记忆单词，会做基本的对话练习。然而由于学校教学条件的限制,个人自身能力的缺陷,学生自身或家长存在的因素，以及学生薄弱的英语学习基础，使英语对话的练习依然显得相对薄弱。同时，学生相对读得多，而练得少，有待进一步加强。 　　3、努力狠抓英语新单词和句子的学习，在班级里选出表现优秀而且读音规范的几个学生，任英语小组长。由他们来带动分配小组里学生的英语学习。经常抽查他们的英语单词和句子的学习情况，使学生自觉地加强巩固所学的单词和句子;并且必要时在课前抽几分钟时间，要求英语大组长带动全班，集体朗读复习近期所学的英语单词和句子。 　　既要学习新知识，同时还要巩固旧知识，两方面都不能松懈。保证所学的单词和句子的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证英语单词和句子的正确性，提高英语听力的准确性。除此之外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。 　　上述沪江小编分享的这三点关于英语教育教学的方法是围绕提升学生英语学习效果而进行思考总结的，希望能够帮助大家真正实现英语教育效果的大提升。

成了，再去重新接触英语孩子会因为不明白意思而抵触，对于孩子英语思维的培养十分不利 　　关于幼儿学习英语方法其实很多儿童英语在线机构都是相同的，对于孩子来说刚开始接受英语基本都是从孩子辨音能力和情境对应能力方面开始的。 　　★儿歌对于孩子来说是最容易接受的一种方式，孩子更多的是关注儿歌的韵律节奏，以此来培养语感。 　　★其次就是动画片，孩子对于动画片有着天生的喜爱，家长可以通过播放动画片让孩子持续不断输入英语，只有孩子的输入足教课很受到家长追捧，然而好的教育可不仅仅是依靠学校就可以完成的，就比如家庭教育够多的时候才会输出，动画片配合着原版书效果会更好，孩子可以将情景对应。 　　说起动画片，一些少儿英语机构的课程中就有这种环节，幼儿英语学习还是要以兴趣为主题，能从孩子的兴趣入手，去带动孩子的学习积极性。前期的时候，老师就通过带着孩子一起唱儿歌，从一些有趣的动画片中，带领孩子学习其中的知识点，这样可以大幅度减少孩子对于学习的抵触。因此，要说幼儿英语学习不错的方法，看动画片都是一种学习的方式。 　　以上就是沪江小编分享的幼儿英语学习不错的方法。希望广大家长能够深入掌握这些内容，提升辅导的能力和效果。

有的放矢。 　　英语口语培训班哪个好——外教要考虑 　　目前，先进的英语口语培训班都采用了外教教学的方式，因为外教教学能够给孩子提供一个纯正的英语口语环境，并且还能锻炼孩子与外国人交流的胆量和能力。更重要的是，外教还能交给孩子西方的文化和语言思维。所以，家长们在选择英语口语培训班的时候，也要考察一下培训班是否有外教，外教的学历，教龄以及资质证书等是否齐备。 　　英语口语培训班哪个好——教学方法是什么，见效吗? 　　教学方法往往是决定了教学的成败，因此，家长也要对比几家目标培训班的教学方法。目前在国际上，公认的英语口语教学方法就是自然拼读法，所以，家长可以以此为选择条件。 　　英语口语培训班哪个好——上课形式如何，孩子会喜欢吗? 　　如果一个培训班不讨孩子喜欢的话，那么不管它有多好的教学条件，也是不起作用的。 　　此外，除了以上这英语口语培训是这几年的热门话题，英语口语培训班哪个好其实是很难给出准确的答案的，因为好的英语口语几点，家长们在选择英语口语培训班的时候，还要结合着地点、上课时间等来考虑。总之为选英语口语培训班一定要多方面考虑。