学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可好英语，是个让人普遍头疼的问题。中国孩子学英语有点吃力，主要原因是缺乏语使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。 4、多说 在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 5、小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。 6

以为儿童创造学习英语的条件，通过听英语音乐来练习听力以及纠正孩子的错误发音，我们可以多听几遍，当听清楚了以后，就可以弥补一些英语语音不够标准的问题。我们一定要多听，多说。 　　其次，我们在教孩子的时候，可以问一些问题给他们启发，鼓励孩子在课堂上专心听讲，养成注意听课的良好学习习惯。 　　最后，要教孩子养成良好的学习习惯。 　　孩子的学习习惯是非常重要的，它是完成很多事情要的前提条件。每一位家长都应该注意和把握幼儿英语学习的方式。国内外一些研究人员指出： 3至8岁是学习外语的关键时期，而婴儿期及儿童期也是一个好习惯的形成阶段。因此，我们可以说，在学习英语的过程中，家长应该让孩子养成良好的学习习惯，而不是单单的仅让他们学习一些英语知识。 　　在幼儿英语学习的过程，作为孩子的家长，需要给孩子送到一些专业的少儿教育机构进行学习，让他们感受专业教学的方式，这是非常重要的。幼儿英语学习的方式不英语的学习最重要的就是良好的倾听技巧，如果听力和口语的能力比较差，那么运用英语进行交流的能力也就会变差，现代的幼儿仅能帮助孩子养成良好的学习习惯，同时还可以帮助孩子营造一个良好学习环境的氛围。为开发孩子学习英语的潜力提供帮助，家长应该给孩子创造优良的学习环境，并且把握好幼儿英语学习的方式，这样才能使孩子英语水平有更高一层的提升。

我们班的小朋友会帮你俩找到它们的，这时老师听到一个声音说：长耳朵，你别挤我。长耳朵说：我也要进来和幼儿学习英语已经不是什么新鲜的事情，一般的幼儿园都会教孩子们学习简单的英语。在这个阶段接触英语你们玩……哎呀!原来它们都跑到篮子里玩去了，现在我们把它们找回去好吗?Who wants to try? Put up your hands.然后老师让小朋友分别贴上它们的ear、eye、nose、mouth . 7. Do you like to draw a picture? ("Yes. I do ."or "Yes . we do.") Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗?不过，在画的过程中，老师有个要求，老师让你补充什么你就画什么，不能乱画。 8.发放材料，让幼儿画，老师进行指导点评。 9.老师总结，活动结束。 根据这样的形式，内容，以及教学思路，大家明白幼儿英语教案应该如何下手哦吧。教案是老师教育思路以及教育方法的设定，好的教案值得去学习探讨。

幼儿并不是接受知识的“机器”,不能对孩子实施“填鸭式”教学,必须要注重开发幼儿的大脑,使他们不断思考,不断动手,根据孩子的认知喜爱出发,是孩子在阅读的过程中快乐成长,这才是有意义的幼儿英语读物，为此沪江小编为大家推荐了一本不错的幼儿英语读物。 妈妈们请注意(Attention!): 1)不用太纠结“原版”这件事，满足以下条件就行： √剧情生动有趣(首先得打动你) √画面感强(如果当做你的睡前读物，也棒棒的) √单词简单&句型有一定重复性 2)孩子们不一定要知道绘本中每个单词，但必须知道影响剧情关键性词组的意思。这样，与老爸老妈们一起阅读的时候，才能更有滋有味。 推荐读物:《No!David》系列 故事简介：小主角David是个淘气包，常常闯祸，他的妈妈说的最多的一句话就是No!有一次他穿着超人服上蹿下跳，拿着叉子把食物当做玩具。最后因为打碎花瓶，留着眼泪面壁思过，而此时妈妈却说：David，过来，妈妈还是爱你的。 小朋友们的阅读兴趣主要来自丰富多彩的图片和活泼的颜色，只有这样他们才会更愿意愿意模仿绘本中简单的英语用法。选择阅读读本的时候，一般一页不幼儿并不是接受知识的“机器”,不能对孩子实施“填鸭式”教学,必须要注重开发幼儿能有超过5个陌生的单词，如果超过了，孩子们就不愿意读了，希望沪江小编推荐的这本幼儿英语读物能对大家有所帮助。  

很复杂的阅读材料，可是却无法与别人进行正常的沟通交流，那么这样的英语学来又有何用?要想改变这种情况，相信英语口语一对一外教的培训能够帮助到各位学员。 　英语口语一对一外教培训的优势 英语外教一对一培训有什么优势呢?第一，是一对一的教学模式，在培训班中往往有四十到五十名学员，老师不可能面面俱到地回答每一位同学的疑问，而英语沙龙和英语角等活动虽然能给你许多练习口语的机会，可是却缺少资深老师专业性的指导。而英语外教一对一培训就能够兼具这两者的优点。第二，就是时间的安排很自由，在读书的学生往往有许多时候抽不出空去参加培训班，而普通培训班 英语口语一对一外教培训就选沪江英语 在了解英语口语一对一外教培训的优势后我们就要选择一家培训机构进行报名了，那么选择培训机构有哪些标准呢?优秀的培训机构必须要有丰富的教育经验，强大的师资力量，独特的教育方式。沪江英语一直专注“外教一对一”教学，采取为学员量身定制学习方案，帮助数万计学员达成心愿，在国内外教一对一英语培训机构中占主导地位。

我们班的小朋友会帮你俩找到它们的，这时老师听到一个声音说：长耳朵，你别挤我。长耳朵说：我也要进来和幼儿学习英语已经不是什么新鲜的事情，一般的幼儿园都会教孩子们学习简单的英语。在这个阶段接触英语你们玩……哎呀!原来它们都跑到篮子里玩去了，现在我们把它们找回去好吗?Who wants to try? Put up your hands.然后老师让小朋友分别贴上它们的ear、eye、nose、mouth . 7. Do you like to draw a picture? ("Yes. I do ."or "Yes . we do.") Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗?不过，在画的过程中，老师有个要求，老师让你补充什么你就画什么，不能乱画。 8.发放材料，让幼儿画，老师进行指导点评。 9.老师总结，活动结束。 根据这样的形式，内容，以及教学思路，大家明白幼儿英语教案应该如何下手哦吧。教案是老师教育思路以及教育方法的设定，好的教案值得去学习探讨。

家长会发现，孩子进入幼儿园就开始接触英语了，而这种教学政策主要是为了从小培养孩子对英语是以学习为主，而是让孩子接触更多的知识。幼儿接触英语主要是以听儿歌比较多，家长也可以在家里多播放有关英语的儿歌，孩子听到后自然而然的会跟着唱。下面小编就为各位家长分享两首儿歌。 幼儿英语儿歌 (看星星) Twinkle Little Sta Twinkle，twinkle，little star， 小星星，亮晶晶， How I wonder what you are! 你究竟是什么小精灵! Up above the world so high， 高高住在云天外， Like a diamond in the sky. 好似钻石嵌明镜。 Twinkle，twinkle，little star， 小星星，亮晶晶， How I wonder what you are! 你究竟是什么小精灵! Edelweiss 雪绒花 Edelweiss, Edelweiss 雪绒花，雪绒花 Every morning you greet me每日清晨我遇见你 Small and white, clean and bright又小又白，又干净又晶莹 You look happy

会写两个环节也可以相互结合，学习一个字母读音的同时，也可以同时学习它的大小写。 第六，会背。单词的积累离不开记忆，会认单词并不代表会背单词。在日常生活中也经常会发生这样的情况，提起笔来突然忘记这个字怎么写了，但是在阅读中，我们还是能够认识的，所以在会背这个环节上，要求一个准确度，因为即使写英语是从学习英语错了一个字母，单词也同样是错误的。 第七，会用。会用要求学生能够正确的使用该单词，需要了解单词的精准意思，以及相应的语法。例如英语单词table和desk的区别;以及anapple和abanana的使用。达到了以上七个级别，我们可以说在小学阶段，对一个单词的掌握就算过关了。  

一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。 四、不可急于求成，造成孩子的心理负担 许多家长都会焦灼而疑惑地问老师：“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见，家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。孩子也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是家长这样催问，久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣，同时也会让孩子不家长都有这样的误区，英语学习越早越好，其实不然。英语学习也要选择合适的时机，每个孩子的都是有差异的，所以学习英语自信，从而越来越不愿意开口。 五、“听”要先于“说” 孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到 “听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。《新概念英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步，“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律，它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

　　随着国际交流的增强，对于很多人来说，拥有很强的英语能力是非常必要的，所以很多父母们都会选择通过英语培训机构来提高孩子的英语水平，是非常有必要的，通过专业的幼儿英语教育来培养孩子们的英语能力。下面小编搜集了一些幼儿参加英语培训班的优势： 　　1.激发浓厚学习兴趣 　　对于幼儿英语的学习来说，小编认为认为首先应该明确培养孩子学英语兴趣的重要性。由于英语属于外来语言，加上受到母语汉语的影响，很多孩子对学英语存在抵触情绪，缺乏学英语兴趣，总是抱着为了学习而学习的心里，这样就会很吃力，学习效果也很差。在很多幼儿英语培训班中，外教老师会首先帮助孩子提升学英语兴趣，采取多种教学法来激发学英语兴趣，同时给孩子提供地道的学英语空间，针对不同的孩子进行“量身定制课程”的安排，让孩子可以轻松自在学英语，认真主动学英语。 　　2.练就纯正流利口语 　　除了能帮助孩子激发学英语兴趣，小编认为孩子的口语练习是很重要的。每位孩子都能和外教老师面对面学习英语口语，在纯正的英语学习环境下，不断训练不断熏陶，最终养成说英语的习惯。在幼儿英语培训班中采取全“外教一对一”的教学方式，给学员更多的听说英语的机会，帮助学员练习口语，让孩子在纯正的学英语环境下和外教老师学习地道英语口语。 　　3.培养思维奠定基础 　　夯实英语基础才能真正将英语活学活用。教学中，孩子们会和外教老师从中学习非常丰富的英语内容。浸泡式的英语教学环境和一对一的专业外教，让孩子和外教老师互动学习。通过情景模拟等真实环境的学习，让孩子了解西方英语世界的风土人情，文化习俗等等。培养孩子的英语思维，便于更好地英语能力是非常必要的，所以很多父母们都会选择通过英语培训机构来提高孩子的英语理解英语，为将来更好地学习英语打好基础。