学了3、4个月英语的孩子就能做到边看动画片，边根据自己对动画的理解，用英语教育完整的句子一句一句地为动画片添加自编的英语旁白。这种自由发挥能力就是靠孩子平时像接触汉语语言一样去接触和学习各种各样的英语句子形成的。 英国儿童英语专家LynneCameron也明确指出“儿童总是能做比我们估计的要多的事情。他们有巨大的学习潜力。如果我们的外语课堂不去挖掘这种潜力，就是对孩子造成一种损害。” 综上所述，儿童英语教育固然存在许多误区，但如果能对上述三个问题有正确全面的认识，就能有效避开或摆脱误区，把握好孩子英语学习的主要方向。  

辛苦，长时间下来一家人都会很辛苦。 　　2.家长要考虑孩子学英语的可持续性和学习习惯的培养，以及和学校的培训有所区别，建议考虑口语运用这方面让孩子学不一样的内容。可持续性就应该考虑孩子报了一个班后下一个班应该学什么。 　　比如乐宁少儿英语，家长就可以和孩子一起上课，正式课也是公开可以先去免费旁听下看效果如何。他们都设置了8个级别的课程，然后学完8个级别的课程可以直接和新概念及成人英语接轨。而少儿时期培养良好的学习习惯很重要，此后学习任何事情都根据这个习惯来。 　　幼儿园英语教案怎么写?我们也是需要按照流程来写，具体流程如下： 　　活动目标、活动内容、活动准备、活动过程、活动反思、指导教师评点等方面，那么在活动反思中，包括： 　　(1)在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。 　　(2)在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。 　　(3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。

而比1对1的好很多，尤其针对还不具备英语流利表达的孩子，在同伴式课堂的趣味、PK机制下充分调动学习积极性，效果也更好一些。很多孩子在沪江英语体验了后，都非常喜欢外教上课以及和另外一个年龄相仿，水平相当的孩子共同学习，是在线儿童英语培训机构的绝佳模式。 沪江英语的小学员Bob和Jay是共同参加体验课，之教育发展迅速，国内有很多的在线儿童英语后又共同报名的，Bob是一位性格外向的小男孩，Jay是一位性格内向的小男孩，在体验课前半节，Jay表现的不是很好，甚至在课堂中哭了。在同伴Bob的鼓励之下，Jay调整了状态，在后半节课Jay的表现非常好，开始投入课堂的互动中来，也从开始紧张的情绪中走了出来。课后Jay的妈妈问孩子是否喜欢这样的课堂，孩子表示非常喜欢这样的互动课堂，非常想学好英语，之后

正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 4.直拼教学法 Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。国际私塾用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配英语的过程中，要注重激发和培养孩子学习英语的兴趣，使孩子树立信心，养成良好上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 5. 联想教学法 Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 小孩子学习知识都比较快，在儿童英语教育过程中，使孩子掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养孩子的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神：帮助少儿了解世界和中西方文化的差异，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。  

以为不同年龄的幼儿提供不同的课程，不论幼儿有没有英语基础，总有适合他的英语课程。我们为3-6岁的幼儿提供Small Stars课程，帮助幼儿建立对英文的自信心和提升对英语学习的兴趣。为7-9岁的儿童提供High Flyers课程，不教育要从娃娃抓起，很多家长在孩子还是幼儿的时候就开始让孩子接触英语的学习，甚至给孩子报幼儿园英语仅能提高孩子的英语成就感，还能让他们自信地说英语。 　　如今，幼儿英语教育已经得到社会各界的关注，家长们也希望孩子早早地参加英语学习班。所以，他们总是问幼儿英语学校最好的在哪里?其实，不一定最好的英语学习班就能最大限度地帮助孩子学好英语，所以，家长们应该为孩子选择最合适的英语学习班

尽量使得我们最终选定的歌曲是英美原版，这样歌曲的发音会比较纯正，孩子听的时候不仅能够锻炼其听力，在跟着学习的时候也能够有叫纯正的发音，使得孩子开始接触的英语就很纯，这样在孩子以后的英语学习中也能够有好的开始，而且英语歌词要尽量选择重复性比较多的，这样孩子在听一首歌的时候就能够重复听到一些句子，对于英语歌词的记忆会更加深刻，使得孩子掌握起一首歌来能够更简单。这便是我们关于幼儿英语歌曲教学应该选哪种类型的歌曲的第一个答案。 　　二、年龄特点。 　　幼儿时期的孩子还处于懵懂时期，对于什么都会比较好奇，而且学习和模仿的能力也会比较强，这就使得我们在选择歌曲的时候要尽量选择简单易懂的，而且歌词的内容要比较贴近生活，让孩子能够在日常生活中就运用歌曲中的内容，这样会有助于孩子英语歌曲的锻炼，使其更好地幼儿教育和英语教育是两个不同的研究话题，可是随着社会的发展，两者之间产生了联系，幼儿英语教理解英语歌曲，在选择歌曲的时候还要注意，尽量选择使用第一人称的歌曲，这样孩子即使在不懂得语法的状态下也

很好，有目标就好。 按培训类型划分为应试类的培训，还有能力型的培训。 按培训形式，分为大班授课，小班授课，一对一授课，按培训教师呢，分为外教授课，中教授课。 按培训的内容分为：日常口语，商务英语，雅思，托福。 按行业划分为:金融英语，IT英语，旅游英语，酒店英语，有很多的形式划分，总之这些形式的划分就是帮助学生找好自己的定位，就像去医院要有很多的科室一样，做个不恰当的比喻是，找个最好的医院，或最好的医生看病，首先得搞清楚自己哪里不舒服。 像英语培训班哪家好?答案不会是唯一的，因为标准的答案是最适合你的机构就是最好的，那么大家接下来可能会问哪家的英语口语我们沪江英语网校培训主要侧重于能力的培养提高，按培训费用划分的话属于中高端的，因为我们是采用外教一对一的授课形式，培训成本确实相对较高，当然我们的目的是让学生短时间提高自己的能力。 上述是小编为大家注重分析的如何选择一个真正适合自己的英语口语培训机构的内容，大家要根据对上述培训类型的分析的内容来确定一个真正适合自己的英语培训机构，作为在线英语口语培训的佼佼者，沪江网校热切期望大家选择我们作为口语学习的重要机构。  

要花更多的时间和精力来面对这门和中文完全不一样的语言教学，想要学好一门语言不容易，想要学好外国语言更是难上加难。况且，幼儿英语启蒙教学对于孩子们的英语学习只是个开始，而这个开始需要幼儿们坚持不懈地努力，以后才能真正跨入英语的大门，在双语中取得良好的成绩。幼儿们对一门新的学科有很多不懂的地方，有很多需要学习和教师以及家长引导的地方，如果没有一个好的启蒙老师，没有家长的及时参与，幼儿们想要独自战斗并且取得最后的胜利，这教育问题是家长最关心的问题，不管自己的发展如何，都希望自己的孩子能够在未来有很好的发展，为了能够让幼儿在德智体美劳多方面发展，幼儿几乎是不可能的事情。一是培养幼儿学习英语的兴趣。幼儿英语启蒙教学的成败，直接影响到幼儿日后学习外语的积极性和他们的语言发展。而兴趣对英语启蒙教育的成败又是至关重要的。二是培养幼儿初步英语口语交际能力。语言是交际的工具，学会一种语言不仅要

对于多数家长来说，如何为孩子选择一个适合的英语教育培训机构是一件很重要但是又不太容易的事情。在当前培训机构数量庞多、培训效果参差不齐的情况下，如何才能够选择一个对孩子英语学习好的机构呢?下面小编就为大家分析这个问题该如何考虑和选择。 1.提高兴趣，还是提高成绩? 家长在衡量孩子英语学习效果时，往往找不到比较好的评判标准，因此经常就以孩子在学校里的英语成绩类判断。然而，一般来说孩子对英语的兴趣提高了，自己有了主动学英语的愿望，成绩也会随之提高。 2.关注教学体系及教学方法 当前少儿英语培训机构教学质量参差不齐，很多英语机构的教学停留在单纯的英语知识灌输，或是做几个简单的英语游戏。而少儿阶段是孩子接受语言学习的最佳阶段，孩子爱玩，传统教育方法是压制孩子的天性，做一些简单的英语游戏又不能真正锻炼孩子的思维能力，而孩子真正需要的是建立对英语学习的信心及思维方式，需要激发学习英语的兴趣，所以一个少儿英语培训机构是否合格，应该考察其形式与内容是否都充分考虑了少年儿童的身心特点，是否能够让孩子在思维方式、综合能力等多方面得到提升。 3.多体验，多视听 现在很多口碑好的少儿英语培训机构都有免费的英语体验或是开放课程，家长们在给孩子选择英语培训机构时，最好的方法就是去视听英语免费课程，多去感受体验一下他们的课程，自己有了亲身体验以后才能分辨出口碑好的少儿英语培训真实水平究竟如何。 上述的三个方面是小编在平时帮助家长为孩子选择培训机构时家长来说，如何为孩子选择一个适合的英语教育经常涉及的，也是培训机构选择时需要重点考虑的内容，希望这些内容能够对家长为孩子选择培训机构时有所帮助。  

点来主持，说出命令。如果主持人说：“Simon says take one step.”(句子可以用其他的动作替换) 全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有 “Simon Says”， 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。 3、Look for picture 玩法：邀请人数相等的小朋友面对面坐下，将腿盘幼儿园的孩子刚接触到英语时,他们会觉得新奇、有趣,因为这是一个看起来似乎很好玩、饶口的游戏。因此,在我们进行幼儿园英语起来。每对幼儿拿一张图片，老师就开始讲故事，当老师说到小朋友手里的图片的单词时，两个小朋友就一起站起来跑，谁先转一圈坐下，谁就赢了。 利用游戏来教幼儿学习英语是及有效的,可以培养并维持幼儿学习英语的兴趣.幼儿教师在使用游戏进行英语教学时需要组织和实施好游戏,让幼儿在玩的过程中,开心地学英语，在此，沪江小编希望每一位孩子都能从英语学习中获得快乐。