韩国是一个相对来说比较小的国家，但是韩国的很多东西都受到了人们的喜欢，尤其是整容方面，可是说是世界的权威，为了能够在韩国这样的国家游历一番，学习韩语就成了很多人的学习目标，可是自学难度有很大，只能去参加韩语一对一的培训，今天沪江的专家就为大家介绍一下沪江的韩语一对一培训课程，希望可以帮助到大家。 　　一、针对对象： 　　无韩语基础想短期提升的学员，工作时间不固定，但想一个学习韩语的学员，或者是刚从韩国留学回来，还把再加强某方面的韩语水平(听，说，读，写)，又或者是不想单调的背单词学习的成功人士。 　　二、课程特点： 　　课程灵活，时间可调，学习计划紧凑，可根据学生的接受能力进行进度调整

就是日常讲课都是用最短的时间把复杂的概念讲清楚，而学校教师一般擅长把薄的课本讲厚，补课通常效率不高，特别是没有非常丰富经验的情况下，我做过面试工作，拒绝了不少想来机构兼职的名校教师就是这个原因，试讲课讲解知识点的效率太低。如果孩子基础差，建议选3优过2，因为好的全职教师往往排了太多学生太多课程，而兼职教师就周末寒暑假带几个学生，课也少，自然对差生照顾的更多。 3.咨询师是不是夸大宣传? 咨询师一般没带过学生也没上过课，所以说的话都是培训材料的话术。我自己写过话术，也当过咨询师。总的来说，如果我按教师那套深入细致的分析个例，实事求是讲教与学的关系来做咨询，家长的问的问题会非常多，而且犹豫好久后才下单，或者有可能迟疑后就去别家煽动力更大的顾问那里下单，到单数一多的高峰期根本忙不过来，效率太低，所以大机构资深咨询师按话术说拉单效率更高，毕竟话术都是十几年的经验积累。现在的市场是，大家都夸大宣传，如果你说符合教育规律的大实话，家长就转述别的机构夸口的大话来鄙视你的机构，时间久了整个辅导市场的市场人员都不得不到处踩点看别人怎么说的，然后对应着也夸大宣传。所以在机构激烈竞争的压力下，我写的话术也越来越艺术，不说谎，但给家长的期望也比实际可能实现的结果要高( 可以理解成现实是一个正态分布，我是按乐观的宣传，但毕竟短期内提高到高分是小概率事件，也一对一辅导的效果到底好不好，一对一辅导有哪些好处，一对一辅导有哪些弊端?这些问题可能都是刚接触一对一就是大家往宣传单上写的模范学生，虽然是真的，但是具体能否复制这样的成果要看双方的努力)。但是不补课，吃亏的是孩子，因为别人都在补，所以中高考压力也越来越大，这是大一对一辅导的效果到底好不好，一对一辅导有哪些好处，一对一辅导有哪些弊端?这些问题可能都是刚接触一对一辅导的家长们所担心的问题。那么接下来沪江小编就为大家介绍一些一对一辅导到底好不好?也给那些家长们提供一些意见，希望能对大家有所帮助，也希望大家在将来选择辅导班选择一个靠谱的。 1.大班效果好还是一对一效果好? 从效果看，我认为人数越少教学效果越好，课次越多效果越好。但是具体到决定班型和课次，就要看各自的财务规划了。 如果上的课程次数一样多，一对一目前是效果最好的。大班名师多但是没有太多的互动。我当时带2个50人的大班还带了2个助教帮我小测，批改，和检查作业，不然没那么多精力。 但是性价比是大班最好，因为班越大，教师水平往往越好。很多大班教师是根据学生人数来抽点，所以课酬高，也是名师最喜欢带的班级。而且单价便宜，同样价格可以多上几次课。 所以土豪可以选择一对一尽可能多的排课或者订制学习计划，中产可以选择大课和一对一同时补同时一对一次数少点，或者只补5人内小班但要保证课次不低于前者方案。 2.一对一如何选教师? 1小机构便宜的大学生教师或者大机构刚入行的新手教师， 2大机构资深好口碑的全职教师， 3大机构资深好口碑的兼职教师(多为2转过来的，一般年份比2更资深，不然不敢做不保证课次的兼职老师。转兼职的很大原因是单次课兼职课酬比全职高，而且课次排的没那么多，年龄大了精力不如年轻人，这也是很多全职转兼职的原因之一。由于课不多，适合辅导基础不好的学生，因为他们可以投入更多的精力来一对实话。

加过该培训的老学员咨询教学情况，另一方面，不能完全相信某个学 员的评价，因为每个人的感受可能是不一样的，综合考虑最可靠。 4、 班型 尽量选择小班授课，由于一个老师只带几个学生，所以，对学生的学习习惯以及英语基础都有比较清楚的认识，从而可以根据学生 自身的情况因材施教，目前比较流行的还有全封闭一对一授课，这种培训模式是对学员的雅 思成绩提高最快的，所以，如果学生出国 留学的时间很紧张，可以考虑这种方式，出国留学高昂的费用都花了，也不差这一点。 5、 符合自己的情况 在选班之前，一般都学习雅思的人们都想要自己参加一个辅导班来帮助自己学习。对于第一次考雅思的同学们来说，对于雅思的学习会对学院的雅思水平进行测验，所以，一定要选择适合自己情况的培训班，雅思基础不好的学生进入高分班学 习，会很吃力的，所以，选择适合自己的，一点一点慢慢学是最靠谱的。另外，所选培训机构一定不要离自己太远了，不然上课会很不 方便。 6、 师资 有些雅思培训机构靠名师的幌子来欺骗消费者，等消费者签订合同正式上课之后，才发现所谓的名师只是挂了个名而已，根本 不进 班授课，所以，在甄别所选机构的老师时，除了要看职称等级，还要注意这些名师是进班授课还是只是挂名。 想要学习雅思的朋友在选择适合自己的雅思培训班的时候一定要根据自己的实际情况合理的来选择，只有适合自己的才是一对一的辅导，感觉效果不错，自己也想要参加。但是，我们在参加一对一的辅导的时候，要知道怎么选择一对一的辅导机构，不然最后的选择会对我们的学习有影响。 1、 备案 这是判断雅思培训哪家好的基础，正规的雅思培训机构都会在所属区的教育局进行登记备案的，所以，想参加雅思培训的朋友可以上教育网站或者民政局网站查询这家机构是否有备案，或者电话咨询也可以。 2、 口碑 店面不好可以装修，名气不大可以宣传，唯独口碑是花再多的钱也买不来的，所以，要尽可能多的向周围的亲戚朋友、同学同事等 打听所选英语培训机构的情况，如 果所选雅思培训机构的教学质量很差，那么靠钱是买不来好口碑的。 3、 教学质量 学员参加雅思培训是想提高自己的雅思成绩，所以，无论多豪华的装修，多专业的老师，不能帮助你提高雅思成绩再好也是无用， 所以，不要相信培训机构给你展示的教学质量，而是应该向已经参加过该培训的老学员咨询教学情况，另一方面，不能完全相信某个学 员的评价，因为每个人的感受可能是不一样的，综合考虑最可靠。 4、 班型 尽量选择小班授课，由于一个老师只带几个学生，所以，对学生的学习习惯以及英语基础都有比较清楚的认识，从而可以根据学生 自身的情况因材施教，目前比较流行的还有全封闭一对最好的。

面的掌握学生的雅思学习水平，从而根据学员的水 平吗，为学员量身定制培训课程。 国内高端英语培训市场已经抢占了英语培训市场的大部分份额，对于出国 留学 的申请者来说，国外高昂的费用都能负担，参加 雅思 英 语培训班自然不会在乎学费的高低， 出国留学 的准备时间有限，所以，如何能在短期内快速提高学员的雅思成绩，取得满意的分数才是 他们最关心的，目前，受到出国留学人员青睐的雅思一对一培训已经成了 雅思培训 的主流，雅思一对一费用比较高，但是仍然是着急出 国留学人员的首选，那雅思一对一背后有哪些吸引人的优势呢? 雅思一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式，所以能够很 好的满足与学生互动的基本要求。人们常说的一对一辅导也是由专门的雅思教育辅导机构针对每个学员不同的学习情况，有针对性地制 定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案，并由专业教师通过全方位、策略性地辅导，来使学员更好的学习雅思。 由于雅思一对一辅导是一个老师给一个学生上课，所以，辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有 紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣，英语较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课 中帮助他们树立起自信心，这些都是平时在课堂上难于得到的。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水一对一培训，主要是一个老师只辅导一个学平和进度授课，不可能面面俱 到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了 继续听下去的兴趣。相反，“一对一”辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分 的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会一对一培训，主要是一个老师只辅导一个学生，可以是和雅思老师面对面的授课形式，如果学生上课时间不方便，也可以采取网 络在线进行一对一授课，无论哪种方式，一个老师只辅导一个学生，都可以使老师全面的掌握学生的雅思学习水平，从而根据学员的水 平吗，为学员量身定制培训课程。 国内高端英语培训市场已经抢占了英语培训市场的大部分份额，对于出国 留学 的申请者来说，国外高昂的费用都能负担，参加 雅思 英 语培训班自然不会在乎学费的高低， 出国留学 的准备时间有限，所以，如何能在短期内快速提高学员的雅思成绩，取得满意的分数才是 他们最关心的，目前，受到出国留学人员青睐的雅思一对一培训已经成了 雅思培训 的主流，雅思一对一费用比较高，但是仍然是着急出 国留学人员的首选，那雅思一对一背后有哪些吸引人的优势呢? 雅思一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式，所以能够很 好的满足与学生互动的基本要求。人们常说的一对一辅导也是由专门的雅思教育辅导机构针对每个学员不同的学习情况，有针对性地制 定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案，并由专业教师通过全方位、策略性地辅导，来使学员更好的学习雅思。 由于雅思一对一辅导是一个老师给一个学生上课，所以，辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有 紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣，英语较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课 中帮助他们树立起自信心，这些都是平时在课堂上难于得到的。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱 到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了 继续听下去的兴趣。相反，“一对大大提高。

一个外教陪着练习口语，无论是培训机构，学校还是在线的外教一对一须得是科班毕业，大学以上学历，拥有专业的教学资格证书，拥有一定的英语教学经验。 第三，外教价格 不贪小便宜这个大家都懂，外教行业许多机构外教课时的价格比中教都低，不禁试问：这可能吗?您是在做普通的英语培训一心想着赚钱?还是从学员以及客户的角度出发，认真筛选，管理外教的品质，让学校企业不必为外教的不稳定而担忧。如果真的做到这两点，价格能比中教都低吗?而外教当中同样存在这样的问题，有些欧美外教一对一标价非常低，可是等你完成报名开始上课之后才发现他们其实并非真正的一对一教学。不然就是标价奇高，让平常百姓望而却步。 通过以上小编的描述，我们可以得出，如果希望通过外教一对一的学习方式来提高自己的日常英语口语也好，想要进行商务英语训练也罢。都要选择一个适合自己的母语外教，更符合自己学习需求的平台。你同样可以成为一名中文教练去向老外传授你的母语，学习的同时进行语言交换，跨文化交流的同时还能提高自己的口语。小编觉得这应该是一种多惠的福利一对一模式，通过何途径找到合适的外教老师对于众多人来说都是不小的困惑。下面小编为大家归纳了一些在找寻外教时应该注意的地方，希望可以帮助到大家。 第一、母语外教 母语国家老师是我们一直所推崇的，特别是给幼儿找外教老师，带有地方口音的老师会让孩子的发音问题逐渐严重，今后很难纠正。一般来说外教顾问会和您说清外教有没有口音，但有的流氓外教中介不会这么做。如果您的英语水平还无法判断这个外教有没有口音，请您保持警惕，至少，请坚持选择母语国家老师! 第二、务必注重教学经验和资质 tesol证和tefl证两有其一，外教的教学可信度会上个档次，不要冒险请个留学生当外教，特别是你英语并不怎么好，是从零开始的，这些人首先是在教学资质上存在特别大的问题，而没有专业的教学资质也不禁让人担心他们的教学水平和经验。教学的最低底线在于：至少，你需要的是一个有经验的老师来掌控你的进度。一对一教学不用顾忌他人的进度，而大班教学就需要。一名经验丰富且有资质的老师是完全可以掌控你的学习进程，根据情况做适当改变的!而一个没有经验的老师可能连自己该怎样入手都困惑呢!总之选择英语外教，首先必须得是科班毕业，大学以上学历，拥有专业的教学资格证书，拥有一定的英语教学经验。 第三，外教价格 不贪小便宜这个大家都懂，外教行业许多机构外教课时的价格比中教都低，不禁试问：这可能吗?您是在做普通的英语培训一心想着赚钱?还是从学员以及客户的角度出发，认真筛选，管理外教的品质，让学校企业不必为外教的不稳定而担忧。如果真的做到这两点，价格能比中教都低吗?而外教当中同样存在这样的问题，有些欧美外教一对一标价非常低，可是等你完成报名开始上课之后才发现他们其实并非真正的一对一教学。不然就是标价奇高，让平常百姓望而却步。 通过以上小编的描述，我们可以得出，如果希望通过外教一对一的学习方式来提高自己的日常英语口语也好，想要进行商务英语训练也罢。都要选择一个适合自己的母语外教，更符合自己学习需求的平台。你同样可以成为一名中文教练去向老外传授你的母语，学习的同时进行语言交换，跨文化交流的同时还能提高自己的口语。小编觉得这应该是一种多惠的福利学习法。  

加过该培训的老学员咨询教学情况，另一方面，不能完全相信某个学员的评价，因为每个人的感受可能是不一样的，综合考虑最可靠。 4、班型 尽量选择小班授课，由于一个老师只带几个学生，所以，对学生的学习习惯以及英语基础都有比较清楚的认识，从而可以根据学生自身的情况因材施教，目前比较流行的还有全封闭一对一授课，这种培训模式是对学员的雅思成绩提高最快的，所以，如果学生出国留学的时间很紧张，可以考虑这种方式，出国留学高昂的费用都花了，也不差这一点。 5、符合自己的情况 在选班之前，一般都学习雅思的人们都想要自己参加一个辅导班来帮助自己学习。对于第一次考雅思的同学们来说，对于雅思的学习会对学院的雅思水平进行测验，所以，一定要选择适合自己情况的培训班，雅思基础不好的学生进入高分班学习，会很吃力的，所以，选择适合自己的，一点一点慢慢学是最靠谱的。另外，所选培训机构一定不要离自己太远了，不然上课会很不方便。 6、师资 有些雅思培训机构靠名师的幌子来欺骗消费者，等消费者签订合同正式上课之后，才发现所谓的名师只是挂了个名而已，根本不进班授课，所以，在甄别所选机构的老师时，除了要看职称等级，还要注意这些名师是进班授课还是只是挂名。 想要学习雅思的朋友在选择适合自己的雅思培训班的时候一定要根据自己的实际情况合理的来选择，只有适合自己的才是一对一的辅导，感觉效果不错，自己也想要参加。但是，我们在参加一对一的辅导的时候，要知道怎么选择一对一的辅导机构，不然最后的选择会对我们的学习有影响。 1、备案 这是判断雅思培训哪家好的基础，正规的雅思培训机构都会在所属区的教育局进行登记备案的，所以，想参加雅思培训的朋友可以上教育网站或者民政局网站查询这家机构是否有备案，或者电话咨询也可以。 2、口碑 店面不好可以装修，名气不大可以宣传，唯独口碑是花再多的钱也买不来的，所以，要尽可能多的向周围的亲戚朋友、同学同事等打听所选英语培训机构的情况，如果所选雅思培训机构的教学质量很差，那么靠钱是买不来好口碑的。 3、教学质量 学员参加雅思培训是想提高自己的雅思成绩，所以，无论多豪华的装修，多专业的老师，不能帮助你提高雅思成绩再好也是无用，所以，不要相信培训机构给你展示的教学质量，而是应该向已经参加过该培训的老学员咨询教学情况，另一方面，不能完全相信某个学员的评价，因为每个人的感受可能是不一样的，综合考虑最可靠。 4、班型 尽量选择小班授课，由于一个老师只带几个学生，所以，对学生的学习习惯以及英语基础都有比较清楚的认识，从而可以根据学生自身的情况因材施教，目前比较流行的还有全封闭一对最好的。

备案，或者电话咨询也可以。 2、 口碑 店面不好可以装修，名气不大可以宣传，唯独口碑是花再多的钱也买不来的，所以，要尽可能多的向周围的亲戚朋友、同学同事等 打听所选英语培训机构的情况，如 果所选雅思培训机构的教学质量很差，那么靠钱是买不来好口碑的。 3、 教学质量 学员参加雅思培训是想提高自己的雅思成绩，所以，无论多豪华的装修，多专业的老师，不能帮助你提高雅思成绩再好也是无用， 所以，不要相信培训机构给你展示的教学质量，而是应学习，那么对于我国的学该向已经参加过该培训的老学员咨询教学情况，另一方面，不能完全相信某个学 员的评价，因为每个人的感受可能是不一样的，综合考虑最可靠。 4、 班型 尽量选择小班授课，由于一个老师只带几个学生，所以，对学生的学习习惯以及英语基础都有比较清楚的认识，从而可以根据学生 自身的情况因材施教，目前比较流行的还有全封闭一对一授课

一对一还是很有好处的，对于我们的查缺补漏还是很好的。有时候我们自己不知道的一些问题，在我们进行一对一目的审题重点和考察方向，确保学员在这一过程中理解雅思写作需要涵盖的所有知识点并领会审题的要素，这样学员不论碰到什么样的题目都可以准确而迅速的把握得分重点。此外，针对学员无法按时完成写作的问题，我专门给学员准备了一套只属于他的句型训练法，通过大量实例教给学员各种复杂句和高级英语表达，并让学员反复进行应用练习，通过这种方式节省了很多学员需要思考句型表达的时间。 　　2. 给学员总结了六大常用论证方法(举例，因果，对比，让步，假设，解释)的高分表达，并根据常考十大话题类型分别举例教给学员如何合理而详细的展开论证每一个自己的观点。在这一过程中，给学员补充了很多可以作为论证出现的时事和常识性知识，帮助学员开阔写作思路和视野，快速提升学员论证逻辑的准确性和观点的深度，从而突破学员自身年龄和知识的限制以达到分数一对一还是很有好处的，对于我们的查缺补漏还是很好的。有时候我们自己不知道的一些问题，在我们进行一对一的辅导的时候，我们就会发现了这些问题，老师还会为我们耐心的解答。所以，有时候，对于那些基础不好的人来说，报一个一对一的辅导还是很好的。下面是一对的提升。

有错的前提下尽可能用更丰富的表达方式和高档一些的词汇，避免对一些overused vocabulary的高频使用。 5.发音。发音不用刻意模仿外国人的native pronunciation，只要做到清晰，不影响考官理解发言的内容就好了。 6.日常练习方式。平常要个适合我们的辅导课程。雅思一对一按照以上几个要求，每天进行4-5个话题不少于30分钟的练习，并且在练习新内容时还要时常对练习过的话题进行复习。建议大家对着录音机或复读机进行练习，回听、纠错并优化自己的语言。可以对着镜子把已经练习过的内容脱口而出，并且在此过程中注意自己说话时的眼神、表情以及礼貌程度。 这几点是确保大家雅思口语高分的先决条件，再加上你出色的发挥，一定能够拿下让自己满意一对一课程是在各类要辅导课程中比较贵的课程，但是雅思一对一课程确实能够是大家获得事半功倍的效果，特别是对于那些基础比较差的考生来说更有效果。沪江英语网上有关于雅思考试的各类辅导课程，其中的雅思一对一课程是最具代表性的。雅思一对一的老师也是水平相对高的，下面就是由雅思一对的分数。

以对这类学生的学习方法、学习习惯的培养方面有着得天独厚的优势。相比起发现问题再寻求辅导———急来抱佛脚式的教育方式，这种提前培养的方式更科学，也更适合孩子的学习习惯形成过程。 七、适合严重偏科的学生。孩子出现严重偏科现象，至少可以说明两个方面的问题：首先是既然孩子能把其他众多的学科学好，说明不存在学习习惯和学习接受能力方面的问题，通过查找问题的关键，经过适当的调整和补充，也一定能把这个学科学好。其次是对出现偏科的学生要么是没有入门，要么是缺乏学习的兴趣，甚至是可能孩子和相应的任课老师的关系上存在着问题。 八、学习成绩突出，且希望提早学习后一个学期内容的学生。这类学生在学校里成绩拔尖，不存在学习方面的问题，由于学校教学要兼顾大部分学生的学习状况，不可能只学习上出现了问题，不要随便怀疑孩子的智力问题 成绩的好坏与智力有一定关系，但不是绝对的;也不要盲目指责老师的教学为了少数学生而大幅度的加快教学进度，所以这类学生往往是有“吃不饱”的感觉，为了能提早学完所有的课程便于为竞赛做准备，或者让自己有更多的时间来拓宽知识视野，选择“一对一”的辅导方式就能根据学生的实际情况调节教学节奏和知识范围。 上述是小编为大家分析的关于初中英语一对一辅导方式选择时需要注意的内容，这些也是选择这种辅导方式的重要原因，希望同学们和家长对照思考，进行科学合理一对一的辅导不失是一种良策，但并不是所有的孩子都适合这样的方法，经过近六年的辅导，我们发现下列八类学生可以考虑“一对一”这种辅导模式： 一、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生。这类学生对学习缺乏主动性，对知识的理解往往浮于表面，基础知识掌握不扎实，基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课，可能会因为老师的注意力没有在他身上而“随波逐流”，如果采取一对一的教学模式可以对孩子起到更好的监督作用。 二、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生。这类学生也可分为两类：一类是之前在低年级时是优等生，但随着升入重点学校之后，课业负担加重，面对高手云集的竞争环境，竞争压力加大而且老师讲课节奏偏快，原来有着优势心态的他们心态逐渐失衡，跟不上老师讲课节奏就着急，越着急就越听不好课，成绩就越下降，如此形成恶性循环，不仅影响学习，如果处理不好还可能会因学习压力大引起自卑、心理扭曲等问题;另一种情况是综合学习能力在整体的学生群体中排中等偏下水平，一直存在跟不上老师授课节奏的学生。 三、“被拖着走”且面临重大考试如中考、高考的学生。这一类学生往往在学校里很难跟上正常的复习进程，在学校学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。在这种情况下，如果不在正常的学习时间之外给学生一个额外的推力，靠学生自身的调整一般很难达到好的效果，往往会越拖越难，最后彻底失去学习兴趣与动力，考试结果也就可想而知了。 四、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生。这类考生平时精力更多地放在艺术特长专业的学习和训练而耽误了文化课学习，使得所学的课程内容缺少连贯性，导致一般文化课底子较薄，又没有完整的时间在学校里进行系统的三轮复习。 五、适合因转校等原因而产生学习不适应的学生。比如从外地转入义乌的学校，或者由于某些原因从义乌的一所学校转至另一所学校的学生。我们曾辅导过从上海、北京等城市转入义乌、金华学校就读的学生，因为浙江的浙教版科学和上海、北京的物理、化学、生物、地理的教材不一样，刚转过去的学生就会遇到学习上的严重困难。所以选择了“1对1”的辅导模式，就能快速的弥补因教材所引起的学习问题。 六、部分希望尽早培养孩子学习习惯的家长。这些家长对孩子的教育比较“有远见”，在孩子学习的初级阶段就希望通过选择值得信任的学校提供的“1对1教学模式”帮助孩子养成学习习惯，如小学四、五年级和初中低年级。这阶段的学生最重要的任务是发展健全与学习有关的非智力因素，学会科学的学习方法，养成良好的学习习惯。由于“1对1个性化辅导模式”是根据每个学生的特点量身打造相关的学习方案，所以对这类学生的学习方法、学习习惯的培养方面有着得天独厚的优势。相比起发现问题再寻求辅导———急来抱佛脚式的教育方式，这种提前培养的方式更科学，也更适合孩子的学习习惯形成过程。 七、适合严重偏科的学生。孩子出现严重偏科现象，至少可以说明两个方面的问题：首先是既然孩子能把其他众多的学科学好，说明不存在学习习惯和学习接受能力方面的问题，通过查找问题的关键，经过适当的调整和补充，也一定能把这个学科学好。其次是对出现偏科的学生要么是没有入门，要么是缺乏学习的兴趣，甚至是可能孩子和相应的任课老师的关系上存在着问题。 八、学习成绩突出，且希望提早学习后一个学期内容的学生。这类学生在学校里成绩拔尖，不存在学习方面的问题，由于学校教学要兼顾大部分学生的学习状况，不可能只为了少数学生而大幅度的加快教学进度，所以这类学生往往是有“吃不饱”的感觉，为了能提早学完所有的课程便于为竞赛做准备，或者让自己有更多的时间来拓宽知识视野，选择“一对一”的辅导方式就能根据学生的实际情况调节教学节奏和知识范围。 上述是小编为大家分析的关于初中英语一对的选择。