一对一的教学是现在教育中很流行的培训方法，它学是现在教育中很流行的培训方法，它可以让教师与学生的沟通更为顺畅，为学生专业定制适合的课程。日语学习也可以进行一对一教学，推荐沪江日语口语1V1私人定制课程，实现自身日语能力的提升。 学了多年的日语，口语表达还是一塌糊涂;学过的词汇、句型一张口就脑袋空空，全身紧张;到日本留学，日常表达不顺畅，上课跟不上;工作中各项表现良好，但受限于日语不好，遭遇瓶颈; 沪江日语口语1V1年度卡，专为想要提高日语口语的您量身定制，200次1对1VIP学习，外教，中教随心选，生活日语口语、商务办公日语、旅游日语，留学日语各类话题畅学。自信开口说日语，没有什么不可能，帮您轻松实现口语华丽蜕变! 学习流程： 第一步：专业入学测试，评定学员日语水平; 第二步：课程顾问评估学员学习需求，制定个性化学习方案; 第三步：学员选定个性化学习模块; 第四步：预约授课时间; 第五步：进行一对一授课。 适合对象 1、想要快速提高日语各方面水平的同学; 2、想提高日语口语表达能力的同学; 3、想增加职场竞争力，自我提升的同学; 4、有出国留学计划，打算提高口语表达能力的同学; 5、在日留学、工作，打算提高口语表达能力的同学。 学习目标 1、提高生活日语口语：自我介绍、兴趣爱好、购物，打的等; 2、提高职场日语口语：面试、工作沟通、电话会议、预定约定等; 3、能详细谈论广泛领域的话题，能迅速领会母语人士表达要点; 4、能自信交流，对于抽象、复杂的话题，能够进行清晰、层次分明的高质量输出; 5、具备跨文化交际的意识，善于捕捉语言背后的生活文化。 1V1个性化教学，中教外教随心畅学，实现口语华丽蜕变!报名成功后365天内，可选择预约200节课程，每周预约4节课，每课时40分钟。每天多个时段选择，可自由选择时间、老师。在线即时互动课程通过沪江网校自主研发的在线语音学习软件CCTalk在课程专属语音教室内进行授课。采用沪江日语教学教研团队独立研发自编内容;也可以根据学员的学习需求，使用学员要求的教材。

在校生 　　2.就职于外企或与外企进行商贸合作的商务人士，希望练就更流利的英语口语 　　课程内容 　　初级商务英语口语培训课程是为初涉商场的商务人士和希望提高自己商务口语能力的人士量身定制的口语课程。课程涵盖了日常工作和商务活动中的介绍、工作、休闲、人事、求职等种种问题。学员将围绕各种主题进行相关语言和技能的学习。 掌握在各种场景中英语所需的词汇、句型及特殊表达，并充分了解英语语境中的思维方式和应对策略，帮助您解决在工作场合所遇到的种种语言问题。 　　初级商务英语口语培训课程采用《体验商务英语》系列教材。该系列教材根据培生教育出版集团出版的《Market　Leader》和《PowerHouse》系列教材改编而成。其，《Market　Leader》是一套享誉全球的最新商务英语教材，《体验

经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理，合情推理是从已有的事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推断某些结果;演绎推理是从已学是研究数量关系的科学，从人类产生到现在，数学与人类发展社会进步息息相关，生活在现代社会中，我们几乎离不开数学有的事实(包括定义、公理、定理等)和确定的规则(包括运算的定义、法则、顺序等)出发，按照逻辑推理的法则证明和计算。在解决问题的过程中，合情推理用于探索思路，发现结论;演绎推理用于证明结论。 　　模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括：从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律，求出结果、并讨论结果的意义。这些内容的学习有助于学生初步形成模型思想，提高学习数学的兴趣和应用意识。 　　应用意识有两个方面的含义，一方面有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决现实世界中的问题;另一方面，认识到现实生活中蕴涵着大量与数量和图形有关的问题，这些问题可以抽象成数学问题，用数学的方法予以解决。在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识，综合实践活动是培养应用意识很好的载体。 　　创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起，贯穿数学教育的始终。 　　作为全面人才培养教育最核心部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。

二是利用英语构词法推断词义,构词法由转换,派生与合成三部分构成. ④抓住关键词句:为了提高阅读速度首先应抓住关键词句,因为它是联接上下文的纽带,快速阅读时只注意瞬时关键词,其它便可迎刃而解,抓住关键句子也就是找出主题句,主题句是文章中用来概括大意的句子,主题句往往是每个段落的第一个句子,有时可能是最后一个句子,在特殊情况下可能出现在段落当中,通过识别主题句,可以快速,准确地抓住文章中各个段落的主要意思,如果能把每一段落的大意抓课是一门主课.它的目的是扩大阅读范围,增加词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语住了,那么全篇文章的中心思想也就把握住了,在阅读中识别主题句,并准确理解其意思,可帮助我们了解作者的行文思路,分析文章的内容结构,搞清楚各个段落之间的逻辑关系,有利于提高阅读的速度和理解的准确性. ⑤快速阅读能促使快速记忆.快速阅读时人的注意力高度集中,连续的快速阅读是一种强化活动,强化活动能够巩固和促进快速记忆的成果.强化记忆有三个层次:一是死记硬背(这是必要的,不可缺少的层次).二是联想记忆.三是理解记忆.以阅读现代记叙文类(童话故事,作文选等)为例:要求硬记的是文题,作者,文中时间,地点,人物,姓名,名人名句等;要求联想记忆的故事情节(事件起因,事件发展,关键情节,高潮情节,事件结局);要求理解记忆的关键词,关键句,中心语,段首语,事件性质,人物命运,作者态度,人称变化,词语概念,文章含义或中心思想等等.总之,快速阅读能促进理解的质量,促进理解的速度,促进快速记忆. 上述是英语阅读理解培训课程对英语四六级考试中阅读理解相应知识的整理和讲解，希望大家能够真正地理解和领悟，提升自己英语阅读理解知识，为顺利通过大学英语四六级考试做好铺垫。  

需要的是理解，而且是深刻透彻的理解。这就需要我们不给自己留有余地，必须逼自己把每一个在课上没听懂的知识点在课下找老师及时沟通解疑，千万不能因为不好意思而“凑合”过去。如果老师没有时间，一定要去向成绩好的同学请教，没有人会笑话你，每一个人都有不明白有疑问的时候，敢于问出来、敢于向他人请教这不是愚笨，而是一种认真的态度。 　　七、一步一个台阶，及时复习 　　所谓“一步一个台阶”，是指不要好高骛远，要循序渐进地学学习地理，踏踏实实地走好每一步。不要一下子就逼自己掌握大量的知识，求精不求多，把一个知识点理解透彻要比死记硬背一大堆知识更加有意义。除此之外，还要挤时间及时复习，温故而知新。在巩固了知识的同时也有可能有新的发现。 　　随着教育改革脚步的加快，以适应新时代的教学要求，学习地理尤其要注意学习方法，只有找到适合自己的学习方法，才能使学习更加高效，在学习实践中不断寻找适合自己的学习方法，能够不断提高地理水平。以上那个就是沪江小编对高中地理的学习方法的分享，希望大家能轻松快乐地学习地理知识，提高学习成绩。

能将问题交给对方去阐述，讨论是双向的。 　　以上信息卡提供了两个讨论要点，即：研讨会需要什么设备，应做些什么安排;准备邀请什么人，怎样与他们联系。考生应该发挥想象力，举办一个研讨会，考虑需要那些设备，如白板、笔、投影仪、电脑、饮水机、咖啡机等，此外，还可能需要翻译人员、文秘人员等;考虑那些要员是必须出席的等等。 　　当一个考生在阐述意见时，另一考生需英语口语考试占我们其中一大部分分数，要是英语口语要在适当的时候介入。另外，考生要注意不要挖空心思去寻找对应的英语来表达汉语思维的内容，只要达到效果就行。如有的考生要表达'沿海城市'，如果不知道coastal city，可以用其它的方法来表示这个意思，如可以用the city along the coast 或 the cityon the sea等。 　　以上就是沪江小编分享的商务英语考试应对技巧，希望能够切实帮助到大家提升商务英语考试的效果，获取理想的商务英语考试成绩。

排好时间，每天陪着孩子读，并且读得比孩子还好，孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中，我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好，当我有些懒惰时，孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练，亲子共读，让家长也能跟着孩子把英语学好。 　　2、鼓励，好孩子是夸出来的。 　　我在陪孩子学习的过程中，深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时，即使他一边做其它事，一边跟读，他接受起来仍很容易，学得很快。当孩子有情绪时，尤其是批评了他时，他会紧张、焦虑，这样表面他很认学习英语的时候，听力和口语都很难得到突破，这成了很多学真地跟读，结果确相反，他会忘得快，记得不牢。 　　在学习的过程中，我会不时为孩子鼓掌，为他的一点进步而欢呼，对于他偶尔的小动作，我不严加干涉，更不大声呵责，尽量做到“怡无色，柔无声”。 　　3、不必急于进度，灵活掌握。 　　和孩子一起看动画学英语的过程中

三边。 　　2、证明两条直线垂直的主要依据和方法： 　　(1)两条直线相交所成的四个角中，由一个是直角时，这两条直线互相垂直。 　　(2)直角三角形的两直角边互相垂直。 　　(3)三角形的两个锐角互余，则第三个内角为直角。 　　(4)三角形一边的中线等于这边的一半，则这个三角形为直角三角形。 　　(5)三角形一边的平方等于其他两边的平方和，则这边所对的内角为直角。 　　(6)三角形(或多边形)一边上的高垂直于这边。 　　(7)等腰三角形的顶角平分线(或底学复习是一个系统的工程，许多同学边上的中线)垂直于底边。 　　(8)矩形的两临边互相垂直。 　　(9)菱形的对角线互相垂直。 　　(10)平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦，或平分弦所对的弧的直径垂直于这条弦。 　　(11)半圆或直径所对的圆周角是直角。 　　(12)圆的切线垂直于过切点的半径。 　　(13)相交两圆的连心线垂直于两圆的公共弦。 　　以上就是沪江小编围绕初中数学期末考试所有题型的考试技巧总结的相关内容，希望可以帮助到考生在冲刺阶段掌握这些技巧，取得理想的学习成绩。

借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯; 　　6、能正确朗读所学故事或短文。 　　写： 　　1、能模仿范例写句子; 　　2、能写出简单的问候语; 　　3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述; 　　4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 　　玩演视听： 　　1、能按要求用简单的英语做游戏; 　　2、能在教师的帮助下学英语从无到有，经历了这么多年的推广，可以说地位逐渐凸显，越来越被社会、学校、家长所关注。那么我们小学英语表演小故事或童话剧; 　　3、能表演歌谣或简单的诗歌30—40首(含一级要求); 　　4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求)： 　　5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时(平均每周不少于20—25分钟)。 　　二、语言知识 　　基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。表3是二级、五级和八级语言知识的分级目标。详细内容参见附录。 　　语言知识二级目标 　　语音 　　1、知道错误的发音会影响交际; 　　2

记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应学该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。 　　总之，状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。上述就是沪江小编根据如何写游记给大家分享的一些内容，希望可以帮助到同学们提升自己的写作能力。