有当孩子对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学家告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高写作兴趣是素质教育不可或缺的一项。因此作文教学形式就显得尤为重要，《作文大赏》就是这样一本书，采用漫画图解的方式，轻松有趣的语言风格，运用动漫人物糖小逗做引导，用冒险故事穿插各类型文章的写作技法，让读者在趣味讲解中更容易学习和掌握，对作文产生浓厚的兴趣。《作文大赏》图书的教学方法就很值得我们借鉴，在图书设计就上摆脱了填鸭式的教学方法，注重作文的素质教育。设置了“嘟噜语录”、“大脑体操”、“对了，还有！”的作文笔记形成读者的自我互动学习，在幽默有趣的教学方法中去培养兴趣，学会观察，发散思维，提高学习效率；而且还建立了《作文大赏》图书迷你网和QQ群，既可以在迷你网上免费看到100分钟的作文技法动画片，及时得到最新的作文信息，又可以在网络上小学生相互讨论，相互学习，分享心得方法，真正做到了寓教于乐的素质教育，使不同层次的孩子写作能力得到有效提高……

本书，本书的主人公是笑猫，主要讲了笑猫喜欢虎皮猫，可是虎皮猫不见了，笑猫克服了种种困难，终于在钟楼上找小学生作文读后感200范文一 同学们你们读过一本叫《小学生到了虎皮猫。原来虎皮猫的主人就是当年钟楼的敲钟人，敲钟人去世后，虎皮猫到处游荡，可是仍旧不忘钟楼和钟声，于是虎皮猫又回到了钟楼，每天晚上都敲钟。这个故事告诉我们，如果你有梦想，你一定要尽力去做，笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了，结果都成功了，所以笑猫和虎皮猫的这种精神是可贵的。是啊，学什么本领都要有耐心，不能半途而废，我要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。