用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 　　2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 　　误区三：误译文言虚词 　　【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 　　误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗? 　　正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗? 　　分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考文言文翻译十大常见的典型错误，希望同学们能够深入掌握这些内容，提升自己应对高考文言文题型的综合能力，帮助自己在高考中取得理想的考试成绩。  

可能是中国走向繁荣富强的道路。 　　(4)1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。 　　(5)9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，杀了谭嗣同等人，戊戌变法失败。 　　第8课辛亥革命 　　1、孙中山创建革命党 　　(1)1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。 　　(2)成立中国同盟会。 　　①时间：1905年8月。②地点：日本东京。③领导人：孙中山为总理。 　　④性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。 　　⑤纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 　　⑥目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国 　　⑦革命旗帜(指导思想)：三民 主义(即民族主义、民权主义和民生主义)机关刊物：《民报》 　　⑧影响：它的成立，大大推

以对历史教学应从培养学生的学习兴趣入手;对历史也稍感兴趣，但学生很不踏实，对史实的记忆很差，针对这种情况，历史教学应重在监督学生记忆。总之，希望通过努力，使历史教学质量得到提高。 　　五、方法措施 　　针对学生的基本情况，本学期将采取如下措施 　　1首先认真备课，上课，对于每节新授课做到收集资料一定要充分，可以从网上收集详细资料。 　　2需要用到课件的用课件讲课。 　　3加大练习量，每学完一课，每学完一单元要进行一定时间的复习，做适量的练习题，达到巩固的目的，通过做练习，使学生对所学知识有一个巩固记忆的过程和阶段， 　　4每月进行一次测试，以检查学生的学习效果，针对优生的分数进行分析，尤其是那些分数不高的优生。加大对他们的关注。 　　5平等对待每个学生。 　　6教学课件中加入视频音频资料，增强学生的兴趣。 　　7加大检查力度。 　　8认真学习优秀教师的教学风格。 　　9认真批改学生作业。 　　10授课过程中充分发挥学生的主动性，多让学生活动。 　　六、教学进度 　　第一、二周1--3课3 　　第三、四周4-7课4 　　第五周8课对一，二单元小测2 　　第六周国庆节放假 　　第七，八周9--12课4 　　第九，十周13--15课第四单元小测4 　　第十一周期中考试 　　第十二周16-17课2 　　第十三周复习前五单元2 　　第十四、五周18--21课4 　　第十六周22课2 　　第十七周小测前五单元4 　　第十八周年级组织考试 　　第十九周复习阶段迎接期末考试 　　每个地方每个学校的教学计划都是不相同的，指定教学计划务必要按照实际情况出发，也要多方面考量。总之，一切的计划都是为了能更好的向学生们传授知识。

美的统一。体现了考生高超的语言技巧。 　　9、诗词开篇，凸显底蕴 　　“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟;“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》) 　　在高考作文中，一个好的开头不仅能够吸引阅卷老师的目光，也能够为高考作文取得好成绩奠定一个好的基础，可是很多同学都不知道如何才能写一个好的开头，上文中沪江小编为大家整理了高考满分作文九大经典开篇，相信会对你写一个好的开头有所帮助，最后沪江小编预祝大家都能够在高考中取得优异的成绩。

材料、量子点、生物聚合物材料等复合纳米材料的制备合成基础 　　吴仁安 　　wurenan@ 　　纳米生物效应 　　基于纳米材料的生物分析 　　纳米材料医学应用 　　1 　　有蛋白质、DNA等生物大分子与材料的相互作用，药物或毒物ADME, 癌症治疗研究等基础 　　分子探针与荧光成像 　　1818组(徐兆超) 　　荧光染料合成 　　院百人计划、基金委优青项目 　　2 　　熟悉有机荧光染料的发光构效关系，有荧光染料的合成经验 　　徐兆超 　　zcxu@ 　　化学生物学 　　院百人计划、基金委优青项目 　　2 　　蛋白标记、基因编码、分子生物学、细胞生物学

用了英国诗人华茨华斯的一首有名的小诗《我们是人》：“一个单纯的孩子，过他快乐的生活，兴冲冲的，活泼泼的，何尝识别生存与死亡？”在烂漫童真的孩子心中不曾感到生与死之间的阻隔，幼年的徐志摩虽遭祖父的变故，却是不甚明白生命终止的可怕。及至成年，遭逢祖母的大故，给了他不少寂静的时刻，不少深刻的反省，感慨如果生前是尽责任的，是无愧的，我们就会坦然的走近我们的坟墓，我们的灵魂便不会有惭愧或悔恨的啮痕。 在“生活随想”这一部分，我们时时可见徐志摩把心灵深处的情感，透过文字抒发出来，浓得化不开，无比艳丽，无比妩媚。在《想飞》一文中，徐志摩插上想象的翅膀，飞上云端去，飞上天空去浮着，凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威。人类从未停止过对飞翔的渴望和追求，人类开始用石器的时候已经想长翅膀，想飞。远古洞壁上画的四不象，它的背上便掮着翅膀。潇洒如仙子的徐志摩始终抱定童真质朴之心，虽然现实是堕落、孤寂、死静的，但他却用海滩上种花去呼唤真善美和童心的回归。青年的朋友，是春雷响时不曾停止破绽的芽，绝不能填平童真走向堕落，劝告青年们保持信心、精神和勇气，在人生的海滩上种花——也许会消灭，但这花的精神是不灭的。 在如今，虽有百花齐放却良莠不齐的文化界内，一本好书能教育人，而一代文豪才子——徐志摩的精神世界更能

志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。 -魏琼 　　有志者，事竟成。 -范晔 　　三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 -孔丘 　　天下兴亡，匹夫有责。 -顾炎武 　　鞠躬尽粹，死而后已。 -诸葛亮 　　一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 --徐特立 　　爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。 　　以上就是小升初语文考试的三大基础部分，希望同学们能够认真进行记忆背诵，也希望家长朋友们能够督促自己的孩子们掌握以上的知识，从而在考试中能够灵活运用，取得一个理想的成绩!

  　　我一年级时，经历过许多事情。但我印象最深的就是我第一次举手。 　　那天阳光明媚，我们在“丁铃丁铃”的上课铃声中进了教室。党老师让我们背昨天学过的古诗《望岳》，我早已背过了。可是，我刚刚把手举了一半，就像是被一股无形的力量压下去了。 　　之后，好像掌管我心灵的两个小人吵了架：“快举手啊！这可是表现你自己的时候！”“千万千万不要举手，万一你背错了怎么办？”…… 　　我的思想在不断地挣扎。 　　当老师用充满信心的眼神看着我们，像在说：“同学们，把手举起来吧！” 　　突然，我的脑海里产生了自信，而且这种自信前所未有，我慢慢地把手举了起来。 　　老师叫我了！ 　　我大方地站起来，流利地背诵着《望岳》，我背完之后，党老师带头鼓掌，我高兴极了。 　　事后，我又举过无数次手，但这一次举手让我终生难忘。（作者：徐仪筱）

水色，白银盘里一青螺。)”这两句就描写了(白、银、青)三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。 　　8。《老师，您好!》中“(哪个人的成长不浸透着教师的心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。 　　9.《老师，您好!》中，老师用(真理)和(智慧)把人才塑造，让(春晖)和(朝霞)在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“(老师，你真伟大!)。” 　　10.李峤的《风》这首诗中，(过江千尺浪，入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁