国事众人皆知的。其实在日本也有很多被人们熟知的绕口令。绕口令在日语中称为「早口言葉(はやくちことば)」「早口そそり」等等，也是一种游戏。小编给大家整理一些，希看大家练一练，可能对熟悉日语会有利益的。 　　生麦、生米、生卵。 　　ーーなまむぎなまごめなまたまご。 　　(生麦、生米、生鸡蛋。) 　　美容院、医院、御餅屋、玩具。 　　ーーびよういん、びょういん、おもちや、おもちゃ。 　　(美容院、医院、糕饼店、玩具。) 　　桃もスモモも桃のうち。 　　ーーもももすももももものうち。 　　(桃子和李子都是桃科植物。) 　　隣の客はよく柿食う客だ。 　　ーーとなりのきゃくはよくかきくうきゃくだ。 　　(隔壁的客人是真爱吃柿子的客人。) 　　東京特許許可局。 　　ーーとうきょうとっきょきょかきょく。 　　(东京专利批准局。) 　　赤巻紙、青巻紙、黄巻紙。 　　ーーあかまきがみ、あおまきがみ、きまきがみ。 　　(红卷纸、蓝卷纸、黄卷纸。) 　　坊主が屏風に上手に坊主の絵をかいた 　　ーーぼうずがびょうぶにじょうずにぼうずのえをかいた。 　　(小和尚在屏风上非常好地画了小和尚的画。) 　　貴社の記者が汽車にて帰社す。 　　ーーきしゃのきしゃがきしゃにてきしゃす。 　　(贵学习日语的过程中避免不了电脑的学习，在电脑学报社的记者乘火车回到报社。) 　　以上就是沪江小编为大家整理的电脑自带的日语输入法使用方法，现在科技比较发达，使用电脑和手机都会用到输入法，对于学习日语的人来说，学会输入法也是必需要学习的。

也是一个从中国引进的概念。今天沪江小编就给大家讲讲日语五十音图的来源，一起来看一下吧。 　　我们学习日语，第一课就要学习50音图，所以我们想当然地以为日本人创造出日语时就有50音了。但这其实是错误的。 　　古人说话时，只使用固定的音节，而不是把音节分为元音和辅音。创造50音图的人，现在人们认为是明觉和尚。他是11世纪后期平安时代的僧侣。明觉写了一本书，叫做《反音作法》。这个反音，其实就是学习了汉语的反切技术。 　　明觉在《反音作法》中详细地参考了汉语的反切法，把日语的所有音分为5个元音和10个辅音，形成了一张50音图。 　　顺便说一下，中国反切法的兴起可能是在东汉末年，大约在公元2世纪到3世纪之间。当佛教首次传入中国时，现代学者认为，中国反切的兴起与中国人渴望读懂佛经中的梵文有关。日本人还发明了50音图来解决佛经中梵文注音的问题。这也可以从发明者是个僧侣这一事实中看出。 　　当50音图被创造出来的时候，它实际上并不叫50音图，而是叫5音图。什么是5音图?这也是一个从中国引进的概念。在中国古代音韵学中，有一个5音的说法，意思是所有的辅音都可以分为五类，即唇音、舌音、齿音、牙音和喉音。 　　5音的概念是在创造50音图表之前就已经引入日本的。明觉的50音图,对应5音的话，アワヤ行为喉音,サタラナ行为为舌音,ハマワ为唇音。因此，当日本人看到50音图的时候，他们认为这是5音图的概念，所以他们称它为5音图。直到江户时代，也学习日语的过程中，日语50音是非常重要的，它是学习日语就是17世纪，“50音图”这个术语才开始出现，在此之前它一直被称为“5音图”。 　　想要学好日语，50音是必须要了解的，也是必须要掌握的，这是学习日语的基础，只有掌握好了50音才能够在后期的学习个过程中变得更加的容易，也才能为日语的学习奠定一个良好的基础。最后沪江小编预祝大家都能够学好日语。

与人交流就能体现出来。如果身边没有日本人的话，也可以通过网络来寻找一些交流群，或者是学习中文的日本人，与他们交流训练口语和书写能力。 　　只靠动漫日剧就能学好日语吗 　　答案很明显是否定的。我遇见过许多非日语专业而对日语有着极大兴趣的同学，他们学习日语的动力基本上都来源于动漫、日剧、以及游戏。日常接触日语的他们耳濡目染，也能够说出许多，而且说得头头是道。而当我写下一串假名问道：“这个会念吗?”他们大多数都会回答我：“不会。” 　　回想起曾经的我，也一度以为日语不过如此，会说几句日常会话就可以自豪地告诉别人：“日语很简单，我也会哦。”现在想来的确有些可日语初学者在入门的时候都会遇到一些比较基础的问题，虽然比较浅显，但是如果没有人指导，学笑了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语中词干是指什么，日语的学习过程中，如果没有专业的人士指导，在学习起来很多事情都需要自己的理解，如果难以理解就会造成很多的困扰，影响到学习的进度。

学好日语，教育非常的重要，在学习日语的时候，家长应该要主动的与孩子说日语，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语，日语作为一个小语种，成了很多人学习的方向，也是家长对孩子的期望，上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助，希望可以应用于学习中。

日语口语学习的三大方法分别是什么呢?现在大家在学习日语解了，然后让孩子大胆读出来。生活中经常这样练习，多让孩子听和看，时间久了，日语兴趣和口语都提高了 　　(二)良好的语言环境是儿童日语口语的关键因素 　　提高语言环境的重要性，在一些日语母语国家孩子身上表现得十分明显，因为这些孩子从小生活在日语母语国家，周围到处都是说日语的人，孩子通过耳濡目染，自然而然获得良好的日语沟通能力，无需刻意，就像我们学中文一样。对比之下，中国孩子在国内因为周围很少有说日语的人，环境不是很好，再加上受到国内应试教育的影响，所以一直学不好日语口语

查过:几乎没有人这么做!所以很少有人能说一口流利的日语!)任何一套由纯正的日语录音带，都会引领你走向纯正日语的光明之路! 　　“小纸条”原则 　　这是最原始但很有效的学习方法。纸条也很方便携带，走到哪带到哪。把难词和难句抄在一张纸上，随身携带，一有时间就练习。特别是日语一级、二级、日语口译证书考试!想要脱口而出，就按照这个计划去做吧! 　　不要期望获得巨大的成功，而是要抓住每一个平凡的机会。 　　“重复”的原则 　　不要担心自己记不好，只是因为重复的次数还不够!所以你觉得很困难，一定要重复100次，1000次，直到你脱口而出!无论多么困难，都不应该屈服。记住:重复才能创造奇迹!重复才能造就天才! 　　“脱口而出”原则 　　请记住:看懂是不够的，听懂是必要的，说出才是自己的! 　　学好日语唯一的一个检验标准就是脱口而出，学习日语最终的目的就是为了交流，如果不能活学活用现摘现卖，那么学习语言又有什么用呢?上学好日语不是一件简单的事情，在学习日语文中沪江小编为大家整理了学好日语的方法，希望能够对大家有所帮助。

套书，但是现在流行的教育机构喜欢使用《新标准日语》这本。这本标准日文书籍不仅讲解得很好，而且很实用。首先，新编日语是系统学习，适合专业出身的朋友，初学者也可以选用。 　　要知道坚持+努力就是胜利! 　　分组记忆的方法，做事情不能急于求成，记忆单词也是同样的道理，每次记住单词的时候不能太多，要少量多次，如果不采取这种方法，明天过后可能会忘记今天的学习内容。应该及时复习，可以分组记忆，选择5到7个单词作为一组，然后按照这个方法来记忆和复习，以此类推反复的记忆。 　　联想记忆的方法，每件事情之间都有关联。记忆日语单词时，可以通过它们之间的相互关系来记忆这些单词。他还可以根据一些谐音，在脑海中呈现一幅画面，这更容易记忆。 　　三项合一的方法，即在一边在纸上写一边大声朗读，需要仔细观看。通过这三种方式输入到自己的大脑中，记忆会变得更准确，会记得更深刻。这种方法更适合于记忆单词。 　　应用法是记忆单词的一个很好的方法，就像我们学习英语一样，把刚学过的单词来说话，或者写句子，并把单词放进句子里，这样记忆可以让你记得更牢。 　　学习日语的过程中记忆单词是最基本的，但是这个最基本的事情困扰着很多的学生，上语言的学习，日语作为一门语言，其学习是需要长期坚持的，在学文中沪江小编为大家整理了记忆日语单词的方法，希望能够对大家有所帮助。

少得2个多小时，还不包括发现生词、查生词、记录在本子上的时间。当时一整个白天什么都学习一门外语是一个非常艰苦的过程，同时也是一个枯燥无味的过程。在很多同学学习日语不做，扣除吃饭休息之后也就只 能听个两集半。这个速度和投入时间精力对于白天要上课的、白天要工作的人是很难做到的。所以最好的办法是泛听。泛听不是指听几遍就完事了，方法会在后边说 明。 3.需要准备一个本子记下重要的词和句子。这一步非常重要~~否则用了那么多时间去听，不记下自己不会的词收获就少了一半不是?   ★看动漫学日语的选材 今天来八一八有关看动漫学日语的选材问题。 日 本动漫多了去了，也不是随便拿来一部就适合用来学日语。雷打不动上纲上线的大原则就是：“必须自己喜欢!”没错，再好的片子要是自己看着难受，学习起来也 不会有那么好的效果。原则上首先得是自己喜欢的。自己无论如何接受不了的、看不下去的动漫就不用选了。我们的口号是：兴趣至上!!好

助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力!“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆! 　　“最快速”可以强行锻造你的口腔肌肉，使之早日中日同化!这个方法也可以大大改进你说汉语的能力! 　　用“三最练习法”读单词、读句子和文章!经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。 　　“三最练习法”可以快速培养你的语感，让你的考试成绩获得大幅度提高!这是个神奇的方法，你一定要试!现在就开始! 　　“三餐”原则 　　谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语!这就是人性的弱点!这也是为学习日语吗?那你对日语的学习方法都有哪些了解吗?你知道掌握正确的学习方法，确实能帮助你提高你的学什么人不会因为忘记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日语而变成“聋哑日语”! 　　一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做”的事情和学日语联系起来!如果你能坚持半年，每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级，高级口译证书对你来说简直是小菜一碟!明正的许多同学通过这个方法在日本语能力测试中获得了350分以上的好成绩!只要你能坚持，你就一定能成功! 　　饭前学日语思索人生，饭后学日语有助消化! 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的常见的日语学习方法的三原则，帮你提高日语学习能力，相信大家通过阅读此文，对在学习日语过程中遇到的问题以及如何解决有了很好的了解，学习日语不是一个短期的事情，只有坚持下来，才能见到彩虹。

学习的越深就越会发现其中的奥妙以及其中的规律，但是这些规律不属于语许是多枚，面值是一百日元即可。所以可译为“我买100日元的邮票”。 　　⑦私はその薬を三度飲んだ。 　　⑧私はその薬を三度で飲んだ。 　　只因为一个助词之差，意思就不一样。译为“那个药我已经吃了三次”，言外之意，这药可能还没吃完。则译为“我把那药分三次吃了”，明确表示药已经吃完了。 　　⑨小泉さんは怖い顔をしている。 　　⑩小泉さんは怖そうな顔をしている。 　　句⑨的意思是这人本身长的难看，所以译成小泉的脸长的吓人。句⑩是做出一副使人觉得可怕的样子的意思。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语发音及语法规律，在学习日语的过程中，发音和语法是最为重要的两个部分，直接影响到后期的学习效果，如果你不知道如何学习，就好好的参考一下本文。