存在的环境是非常不熟悉的,这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。 因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目,看的时候可以对比或者是录像,通过多次的比较弄懂每一个单词,时间久了以后你就会有所加快。但是,切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口,平时多看一些日本电视剧和动漫,对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助,但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去,而不注重它里面的句子,这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调,掌握日本人会话的习惯用语。 希望通过沪江日语小编的以上总结,可以帮助您更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程,因此要学目的,选择进行日语学习。最能够代表日语能力的当然就是参加日不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习,对考试内容和难度进行更好的掌握和总结,不断的总结经验教训,相信您一定能取得不错的成绩。加油哦!总之,持之以恒的多听、多读、多练,坚持最重要!
可用,相当于---のですか。 例: これは田中さんからもらったの。这是从田中那里得到的吗? どこへ行くの。去哪里呢? 2、表轻微的断定,常用のよ的形式,语气比の强,女子用语,相当于---のです。 例: うちの子供は三人とも男の子なの。我家是三个男孩儿。 3、表轻度的命令,相当于-しなさい。 例: さあ、早く寝るの。请早点休息。 そんなに兄弟喧嘩ばかりしていないの。兄弟之间不要吵架。 4、确认自己对于对方的判断是否正确,常用のね的形式,相当于--のですね。女性用语 例: これは本当にあなたが書いたのね。这本书真是他写的吗? 6 ぞ 表强烈的断言或叮嘱,男性用语 例: 忘れてはいけないぞ。可不要忘了。 もう遅いぞ、早く起きろ。已经晚了,赶紧起床。 7 な 表禁止,相当于-してはいけない。口语中也常用なよ的形式,但语气较弱,相当于--しないほうがいい。 例: ご心配なさいますな。不要担心。 8 なあ 表钦佩、失望、高兴、悲伤等之类的感叹。 例: 寂しいなあ。好寂寞啊。 どうしたらいいかなあ。怎么办才好啊。 9 かな 男性用语,表示感叹,感动。 1、表自问 例: おや、何か音がしたけど、誰か来たのかな。好像有声音,是有谁来了吗? 2、表质疑 例: 李さんの住所を君は知っているかな。你知道小李住在哪里吗? 10 かしら 女性用语,与男性用语かな相对的一个词,接在终止形(形容动词词干)后,表示感动,感叹。 1、 表怀疑,常用于自言自语的场合 例: これ、誰の忘れ物かしら。唉,这是好像谁落下的东西。 2、 向对方提问 例: ---明日のパ-テイ-はにぎやかかしら。明天的party应该很热闹吧? ---さあ、わからないね。不知道呢 3、 用--ないかしら的形式表愿望 例: 早くいい天気にならないかしら。真希望天气早点变好。 上面这些内容希望大家能记住,毕竟学习之路是非常坎坷的,每一段路程都要有好记性更要有烂笔头。坚持下去每一段都能有所收获,当然这个过程也是艰辛而枯燥的。学习的方法有很多种,沪江小编希望大家都能找到最适合自己的那种。
成了「え」段然后在加上「る」构成。就拿「読む」这个单词来说,变成可能态的顺序就是:読む→読ま+れる→読める,我们再看一下罗马音的具体变化过程即为yomu→yoma+reru=yo+ma(脱落)+r(脱落)e+ru=yo+m+e+ru=yomeru。 2、「サ」变动词的被动态 在被动态中除了五段动词外,一般原则下都应该在动词未然形后面加上被动助词「られる」,但是「サ」变动词的变化规则却是「サ」变动词词干加上「される」。这是什么原因造成的呢?其实也是利用了约音进行了变化。サ变动词词尾的「する」变成未然形「し」+被动助词「られる」=「しられる」。「し」和「ら」约音,即si+ra++re+ru=si(脱落)+r(脱落)a+re+ru=sareru。 通过以上的讲解我们可以看出约音已经被或用于各种场合和语态变化中,我们平时对于约音的记忆容易把重点放在结果上,并没有了解其中的规则,记住这些规则才学抱怨已经日语培训学习很久了但还是说的不地道,究其原因可能并不是发音出了问题,但很有可能是说的不够日本。日能对它有全面的了解。 以上就是沪江日语培训小编为大家分享的怎样学习日语听力的关键之处,总之,同学们在日语培训学习的过程中,要养成梳理总结知识点的习惯,并多加练习运用,感谢大家的阅读。
初级日语学习阶段,我们会有很多不明白的地方,也会走很多弯路,今天沪江日语小编就把初级日语学习阶段常见的一些问题为大家总结出来,并附上相关的回答,希望能帮助到大家。 问:零基础刚开始初级日语学习,三个月考N2有没有可能?应该如何学习? 答:如果是零基础的话,3个月考N2其实是不太建议的,一般考N2需要1年左右的时间,哪怕每天有很多时间来学习,但是知识的消化还是需要一定的时间才行的。所以建议制定一个合理的学习规划和目标,再按照计划去学习会比较好! 问:学完标日初级上下册的话建议报考哪个等级?一册书多久学完比较合适呢? 答:标日初级下册学完的话是差不多N4的水平,其实不是很建议
及时的了解当前社会热点事件,还能零星的记住新闻中出现的有意思或者有兴趣的人或物,如果出现,基本是过目不忘的奇效! 故事典籍。在故事典籍中,不仅增长知识阅历,夯实文学底蕴,而且慢慢的你就会发现,语法其实就是这么简单,不知不觉中掌握! 看大片。眼睛是心灵的窗口,一部好的大片,能让人心灵震撼感动。经典的影片都贯穿着精品的情节和人物感情,在欣赏影视大片的过程中,心灵也会感受不同的洗礼。影视大片类型最好是英语或美语带中文字幕的,便于高效吸收,尤其是经典的片场和台词,都会让人看完后模仿的声情并茂。 以上就是今天沪江小编为大家分享的基础不好怎么学英语?文章中告诉你答案哦!大家从文章中找到答案了吗?那么就赶快的运学用到自己的实际学习中去吧,最后还是希望今天沪江小编的分享,能够帮助到大家的学习!
学习任何一门语言都要进行一项考试,才能证明你是否对这门语言掌握了,那么学习日语也是这样,需要通过日语能力等级考试才能证明你对日语的掌握程度。接下来沪江日语培训小编就为大家介绍日语能力等级考试都分为哪几个等级,怎么才证明你的日语是真的学习好了。 [JLPT日语等级划分]新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。 新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。但是,及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下: N1 与原日本语能力测试1级相比,加深了高难度部分,但及格线基本相同。 N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同。 *“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目,N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目,满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人,成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。N1、N2、N3、N4、N5级的合格证书均长期有效。 原日本语能力测试考试等级标准: 1级:掌握高级语法。除掌握社会生活中必须用语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力,难度相当于大学日语专业本科毕业的水平,可用于申请赴日本的大学留学。 2级:掌握中高级语法。必须具备一般性的会话、阅读、写作能力,可用于申请到日本的一些短期大学学习,也可用于在日本就业。 3级:掌握基本语法。掌握日常生活中常用会话,可阅读及书写简单的文章。 4级:掌握初级语法。能应付简单会话,可阅读及书写平易、简短的日语文章,初级入门考试。 以上就是沪江日语培训小编为大家分享的日语能力等级考试的介绍。希望大家能够通过这些内容的阅读来提升自己对日语学习的能力和效果,获取更多的日语知识。
真地体会其作用,写法,并努力把它运用到我们的习作中,帮助我们把内容写具体。例如《从百草园到三味书屋》一课中,对雪地捕鸟是这样写的“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,椿上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”这一处细节,作者通过“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”几个动词的描写展示了捕鸟的过程,让读者仿佛看到并学会了这过程,给读者留下深刻的印象,这正是细节描写的魅力所在。 上述是沪江小编为大家分享的关于如何让作文写得具体的方法,希望这些内容能够帮助同学们切实提升作文写作的能力和效果,写出更好的作文来。
喊着,拍打着车窗。河水正在灌满车厢。 7、“戴维,我需要破窗锤!” 琼达向对讲机呼叫,并冲向车子。当她来到驾驶员一侧的车门时,水已经涨到她的腰部,而且冰冷刺骨,她的双腿就像被冰包裹住一样。如果她动作不学够快,她的下半身可能就会失去知觉,她就会瘫倒。 上述就是沪江小编所分析的有关新视野英语第一册的课文翻译,希望大家能够喜欢。总之,大家在学习英语过程中的盲点就是背单词不要一次性背很多,否则第二天或者以后的几天都不会想背诵,这是最重要的。
公关部 purchasing n. 采购部 quality control 质量管理部 research and development 调研部 sales n. 销售部 training n. 培训部 wages and salaries 工资部 很多人觉得学商务英语,学好BEC就好了。但其实学好BEC只是一方面,我们更要在日常生活中不断积累商务词汇,不断去与人沟通,才能让自己越来越进步,你觉得呢?如果想了解更多的商务英语知识,不放来这里和我们一起学习吧!
会写,但我不会说?我们用笔交流可以吗?”想想都觉得不好意思。但是对我在大学里就习惯一个人默默打开电脑、查阅词典,给老师翻译论文,与人开口讲日语在心理上是一个很大的挑战,于是我报读了日语口语在线学习。 二、走出日语在线学习第一步,一切都会越来越好 能用写的,我绝对不说,这是许多被嘲笑的日语学习者最为消极的反应,即使这些嘲笑没有恶意,也习惯采用这种沉默的方式保护自己敏感的内心。不过,迈出了日语在线学习的第一步,我能感受到自己的进步。与老师对话越来越娴熟自信,能够脱口而出,用日语听读写都是不断需要独处的过程,但是日语口语在线学习却不行。小编选择的日语在线学习模式,是通过一对一在线学日不同的表达语句说出自己想说的话。开口复述文章,充满压力按下录音键,在播放的时候,不敢相信这是我的声音。流利、语音腔调纯正、顺畅,原来,做有些事情最大的障碍就是迈出第一步。因为我们天性惧怕改变,而第一步会揭开我们所有的恐惧和害怕的面纱,让我们知道,原来这一切害怕和恐惧不过如此简单。迈出第一步,转头就会发现自己已身处另外一番天地。 三、日语在线学习要有规律性和持续性 日语学习除了要有自觉性之外,还需要规律性和持续性,养成良好的习惯。高频率、每次较短时间的学习,远远好于低频