词汇的相互关系和作用。所以，提高阅读能力还要学会分析长句，弄清不同句子成分间的关系。 　　现在新托虽不直接考语法题，但在口语、写作以及阅读的题型中无不体现出对语法的理解与准确的运用能力。尤其在口语及写作这两项输出能力的考察上更为突出。比如，如果学好了定语从句、名词性从句、非谓语动词等相关的语句、语法知识，对于一些指代题，细节题甚至句子释义词会驾轻就熟，如果掌托价格福握好倒装句的特点，在阅读中会帮助你理解句意;学会了状语从句，把握好状语从句，熟悉各种连接词的用法，训练自己对一些文章中间一些托福关键词的敏感度，像but, same, in order to, as...as,很多词，甚至培训是名词、动词，但都非常有用。这会对考试中的词汇的猜测，修辞手法的理解以及逻辑推理等方面的题型帮助很大。而掌握好虚拟语气的用法，会帮托福的培训费多少钱，要看看我们培训的是高中托福助你更有效地把握作者的态度，写作的意图。总之，学好语法，具备分析长句、难句的能力，是做好阅读的关键。

重要的还是看合不合自己吧！建议你亲自去试听一下那些培训机构的免费课程!而且班级人数不能太多，一对4或者6都可以，最好是一对一啦，因为人多了老师根本不能照顾到你你好，你只有听的份，学的好坏只能靠自己了。 另外，最托福好找有课后、课前有辅导老师进行课程辅导的这种教育方式，主讲课讲完后，课后练习，疑难问题都需要辅导老师进行指导，个人觉得这样的教育方式会比较好点。大多数现在上的英语培训机构就是这样的，课前有预习教材和资料，课后有助教辅导强化复习效果的，这样能够更好地提升托福考试学习的效率和效果。 总之，在选择培训班时，学生要根据自身的实际情况来选择真正适合自己的，切勿跟风盲目的选择。

　　托福是一种英语类的考试，可是和普通的英语考试相比，更偏向实用，在学校，教给我们的英语，我们能够吸收的很少，很多人学习英语十几年，成绩依然一塌糊涂，如果这个状态去参加托福考试，那么只有一个结局，就是出局。如果想要顺利通过托福考试，就要找一个好的托福培训机构，那么如何选择一个合适自己的托福培训机构呢?应该要从哪方面进行比较呢? 　　第一，口碑。好的口碑对于英语学习者来说是质量的保证. 　　第二，价格。需要学生注意学校选用的教材、课程设置、然后“货比三家”，仔细衡量. 　　第三，师资。注意仔细考察教师的能力，这托福可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来。 我是选择的是颜炜精英英语，学姐推荐的，之前口语这方面不太好，多亏了老师细心指导，都很专业也很耐心. 　　最后，小编为大家推荐一个名声各方面都比较好的托福培训机构，那就是沪江英语教育，沪江英语教育北为学员开设了一系列的托福课程，无论是阶段性的入门班、起步班、预备班、基础班、速达班和精英班，还有VIP辅导系列，也有3人班、8人班、10人小班保分课程，还为学员提供了托福住宿培训班和托福单项课程，帮助学员提高托福口语、听力、阅读、写作等能力，从而整体提高托福考试的成绩。

好呢? 　　师资力量评价是关键! 　　考生之所以要参加托福培训，是因为需要一个好的指导老师帮助考生一起进步，师资力量强弱是托福培训机构实力的重要条件，教师数量和专业化程度、专职老师的比例等等都是重要因素在报名之前，学员一定要了解机构老师的实力，最好能通过在线咨询或者拨打电话或者直接上门等方式，获得免费试听课机会，亲身体验和听课后，才能客观判断上海托福培训哪里好。 　　高分案例水平是关键 　　正规的托福培训机构，对每一位学员都会进行成绩归档，对于每一位高分学员(或成绩进步突出学员)都会授予高额奖学金，并且每位结课学员都托福会写学习感言，每位授课教师也会写教学感受，要每位咨询的学生免费查看他们的教学成果。对于这样机构，我想考生对于上海托福培训哪里好，已经心里有数了。 　　突出领先的教育培训模式是关键 　　现在很多比较正规的托福培训机构会根据学生实际水平制定不同的教学方课程设置，一对一的推出就是一个很典型的例子。但是利用课堂短暂的时间是不能解决考生的根本问题的，课后必须有足量的作业。学生必须认真练习，老师必须认真批改，还要一对一反馈给学生。这样才能形成语言习惯，在托福考试中取得高分。也是选择上海托福培训哪里好的一个重要方面。

学来谋求更高发展的学生来说，考过托福分数线是他们的重要目标。作为一项专业的英语考试，托福考试培训班的数量很多，所培训的内容也很丰富，但最终目的都是能够让考生考个理想的分数，顺利地实现出国留学。具体来说，托福考试培训中的答题技巧是可以通过不断的总结来获得的，下面我们结合对历年考试以及考生答题的情况分析总结来提出相关的答题技巧： 1.每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。 2.做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。 3.到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。 4.每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时托福会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。 托福考试的备考关键在于平时的积累和练习，考生虽然掌握了相应的解题方法和技巧，但是要懂得举一反三、灵活应用，根据不同的题目来确定不同的解题技巧，根据题目的要求来选择相应的解题策略，在不断的总结和练习中实现解题能力的提升和突破。

题了。语法的学习，学员要从时态句式的基础内容一步一步的掌握，配合语法的同时学员要利用学习过的语法造句并应用在口语的表达中，比如学习了完成时态，学员可以在老师的带领下去组织一定的句子，之后要用口语表达出来，在表达的过程中检查学员的发音情况，并在此同时讲解语音的一些注意内容，因为have在句子中表完成时的时候存在弱读的现象，以及在句子中可能存在的语音现象就得需要教师给予相应的指导和解说。所以在这个过程中，学员学习了语法就可以进行消化，而且还能够得到及时的语音纠正，练习口语表达的过程。 托福词汇基础培训课程是专门针对英语词汇量少、基础薄弱的学生所开设的旨在提升词汇量和考试效果的课程，对于学生扩充词汇量、提升考试实力有着重要的帮助。 学员在背单词的过程中，尤其是背一些基础词汇，比如初高中以及四级词汇，这样的词汇需要会拼写会读而且还要会听。所以对于学员来说，背单词的过程需要听说读写的一定结合，才会对后期托福的冲击学习有托福效果。具体来说教师可以带领学员读一篇文章，把里面的生词挑出来，然后查看生词在文章中的一些用法，读出来，让学员进行听力上的辨别，这样下来对文章的内容主旨以及词汇的提升就会比较显著。 以上的情况是针对托福基础学员的水平而总结出的有效方法，这需要一个科学的课程内容制定，也需要学员自身跟随老师的脚步并做好及时的复习以及预习才可以有所提高。英文基础是关键，这会直接影响到最终的托福成绩高低，所以基础打好了，对于托福的内容，就是需要提高词汇与听力的反应度，这样才会事半功倍。

托福的培训机构，而想要参加托福考试的人在寻找培训得过非常不错的成绩;第二，教学经验要丰富，能快速帮助学生提高成绩;第三，有责任感了，这个不再多说。 　　课程服务; 　　这里讲的课程服务即助教服务，主讲老师在课堂上讲过之后，课后的巩固练习需要有一个助教老师跟进，这就涉及到个人的自控能力，有相当一部分考生是没有自控能力的，听完之后如果不加练习，下次再听就把之前的忘记一半了，有助教监督会比较好一些。 　　班级类型; 　　这里讲的班级类型是说1对1班型和五人班、十人班班型，这个也是很重要的。每个班型的课程功能不一样，上课效果肯定是不一样的。这个大家具体可以看一下小马过河国际教育的班型介绍。 　　课程价格; 　　至于课程的价格，班型的职能服务不同，当然价格也不同，例如价格比较昂贵的，那么学员得到的服务就会很周密，当然也并不是说，越昂贵的就越好。在这里建议考生如果确定觉得你的目标主讲老师不错，可以比一下价格。 　　地理位置; 　　地理位置决定上课的进度和排除因距离问题不能坚持听课的不可抗力因素，所以如果上述的四方面都差不多的话，建议考生选择近一点辅导班。

个人打印一些名片或者去搞一些自己的宣传。这是一个printingoffice的一个话题。 　　听到这个文章开头的时候，可能爱记笔记的学生可能就会在纸上写下来，例如表示写上Job，写上newspaper，更甚也许有的会写tutor亦或是business生意这样的单词。但是在大家看见题目时，便会得知，在ABCD这四个选项之中其实就有一些原文原词，例如表示B选项的business，是否有呢?Advertising实际上也是有的，包含A选项这个jobopportunity，在第一次employee说话的时候也提到过。若是大家未明白此文章开篇所讲的内容时，也许就会有一种冲动，亦或是有一种困惑，我究竟要选择哪个呢?这些词我好想都听到了。但是当你抓托福住了这个学生的一个主要话题叫nowIwanttodosomething而且Ineedtodosomething的时候你就明白，他事实上是想将他自己的这个生意宣传出去。所以这个题我们说有jobopportunity或者是其他单词就不太对了，有businesscards就不对了，因此此题应该是选择B选项。

托福的考生越来越多，其实这是一个好的现象，但是他们在备考托福来自于与外教交流、英文的数理化教材和美剧等，缺乏系统学习，直接影响对阅读和听力中长难句的理解，容易断章取义，也直接影响了口语和写作的输出性表达，往往地道有余，但错误频出。 　　3.学习习惯，平时比较受西方文化的影响，不适应传统的背诵式学习和作业量化式学习，也会因为没有计划性、没有保质保量的作业完成习惯而影响了学习进度。 　　小编自考学习建议： 　　1.作业量化完成，不管英语程度高低，托福都是英语专业性要求极高的高难度考试，学生的扎实基础尤为重要，建议尽早进行课程咨询，并请老师制订可实现的量化学习目标，包括单词背诵、语法学习、听说读写四科的练习等。 　　2. 建议先从词汇的词根词缀及托福语法学起，打牢基础，对之后的单词背诵及四科的教学展开都有很大帮助。建议报VIP 　　的一对一课程，并在课程设置上尽量拉长战线，上课密度可以不高，但要保证考试前一直有课可上，课堂上老师对重、难点进行点拨，并规定作业完成的质量与数量要求，定期检查学生作业。 　　3.在单科学习方面，阅读与听力要保证练习量，与老师确认解题思路，口语和写作两科在练习的同时要适应考试节奏，确保按时完成，老师检查并修改口语和写作作业，确保学生的思路既不天马行空也不拘泥定式，且尽量减少语法错误。

以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题 　　二、辨音能力 　　听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。 　　但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。 　　解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。 　　三、托福听力笔记 　　新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。 　　当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇TOEFL听力材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。