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日语零基础直达N2【签约班】 零基础至N2,全新升级,帮助提高听说读写能力全面提升。

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  • 日语基础入门有哪些好的建议

    复读时,你要认日语学习中,人群多为零基础人群,学习日语真的听自己的发音对不对,准不准。反复听,才能把你错误的发音纠正过来。   日语迅速入门建议四:重点记忆日语单词。   学习的初期,语法知识并不多,关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线,反复记忆单词。   日语迅速入门建议五:抄写、阅读日本原作的文章。   这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读,不仅可以培养你的语感,有助于记忆单词,还可以提高你的日语口语能力。   很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章,不管是小说、新闻还是网上资源,长久以往日语的能力便会无形中有所提高。   以上就是沪江小编为大家带来的日语基础入门有哪些好的建议,小编和大家分享的学习方法也只是建议,真正适合大家的才是大家应该选择的,所以大家一定不要什么都跟着别人学。

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    面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况,都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。   长音   汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如,短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短,反复进行日语入门学习。   外来词专用音节   除日语,很多知识是日语入门的必备知识,也是学好日语的基础,诸如五十音图、发音、声调、……这些日语以上介绍的音节以外,由于外语的影响,日语中还产生和使用了一下音节,专门用来表示外来词。   2、日语声调   日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)。关于日语声调的知识,请参看本章文章<日语入门>标准日本语中声调的介绍。   日语入门知识三:日语基础词汇&常用寒暄语   相信有不少同学虽然没深入接触过日语,平时却没少听过“哦哈呦”、“斯米马赛”。既然已经学会了五十音图,那就不妨再学上几句日语寒暄用语。   以上就是沪江小编分享的关于日语入门结束时应该掌握哪些知识的全部内容介绍,同学们在日语培训入门学习之初一定要打好基础,才能更好的学习。更多日语相关信息,敬请关注沪江网,小编会持续为大家更新。

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      我们在学习日语的过程中,日语中的词汇是我们必须要学的东西,但是有很多同学们已经发现了,日语中有很多的单词和日语的过程中,日语中的词汇是我们必须要学的东西,但是有很多同学们已经发现了,日语我们理解的有很大的区别,今天沪江小编就用一些词汇给大家做示范,日语中“また、再び(ふたたび)、重ねて(かさねて)”的词汇的意思、使用方法、还有区别来为大家讲解一下:   日语词义辨析   また   再び(ふたたび)   重ねて(かさねて)   共通する意味   标准日语学习要知道单词共同的意思   ★繰り返して起こったり行ったりするさま。   ★反复发生的样子。   使い方   标准日语学习要知道词汇的使用方法   〔また〕(副)   ▽またとない好機   不会再有第二次的好机会

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    传得极快;也用以指东西丢失。   08、鞭辟入里:形容言辞或文章说理透彻,也形容领会深刻。(鞭辟:鞭策;里:里层)。   09、不省人事:昏迷,失去了知觉。也指不懂得人情世事。   10、不怕官,只怕管:指直语是中考语接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下,一切只能听命于他。   11、不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>12、比翼双飞:比喻夫妻恩爱,朝夕相伴。也比喻互相帮助,共同前进

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  • 免费学日语就到沪江日语培训学校

    日语,日语面的的内容,从面试到礼节以及实用性很强的口语和写作信息应有尽有。   日本留学版块   包括大学排名和介绍、专业选择和费用、申请本科和读研、语言学校和考试、留学政策和生活、留学评估和咨询,为想要去日本留学的学生提供详实的DIY留学方案。   以上就是小编对沪江日语网的介绍,大家在学习日语的时候可以登录沪江日语网,上面有很多学习方法和学习资讯,可以免费学习日语。学习日语的过程中,要从易到难的学习,单词的积累是基础,语法的学习也是为了日后的阅读和写作打下基础,所以学习的过程中千万不要忽略这些基础学习。大家可以可以通过沪江日语论坛和其他同时学习日语的小伙伴进行日语交流,交流可以形成一种很好的学习氛围,有助于日语能力的提高。

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  • 日语五十音的发音问题

    象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。   一般来说,日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音,在许多中国人的眼里,会产生一种“沉闷”的感觉,但事实并非如此。要想发音准确,那就要注意,一板一眼的不是“咬字”,而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候,很多老师都会让大家大声朗读,但是要清楚,大声并不意味着“强”,声音的大小和咬字在本事 有很大的区别,一定要注意。   另一个观点是在念さ行假名时会拖音,导致听起来非常冗长。记住,正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主年随着中日合作的不断加深,学习日语的人也越来越多,但是学习日语要在控制他们的学习法律。在切记,正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度,主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中,尤其要注意这个方面。   在一些日语教科书中,我们经常在书的前面看到“嘴动”,尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意