会有只属于自己的特殊语汇，这种语汇的转换，既找不到相对应的对象，又无法还原。意译又不够理想时，运用假借技巧，也就是用相近的或相似的语汇来替代特殊语汇。 　　7、 词性转换法 　　译者根据译文的表达习惯，常常把原文中的词性转变成另一种词性表达，这种方法叫词性转换法。当然，这种词性的转换不能脱离原文的内容，而改变词性的目的仍然是为了更好地反映原文的内容。 　　韩国是我们的邻国，与它们国家之间的交往也是异常频繁，交流合作更是不用多说。而我们毕竟是两个国家，所用官方语言也不同，两者之间的合作肯定要涉及到沟通交流。希望这些内容能够帮助正在学习韩语翻译的同学们，大家加油吧!

成了一个框架结构。比如： 　　Ich werde am Ende dieses Jahres nach Deutschland fliegen. 　　今年年底我将飞往德国。 　　Mein Lehrer wird morgen eine Reise machen. 　　我的老师明天将去旅游 　　PS：同其他时态一样，将来时也有一些标志词，比如 morgen / nächstes Jahr等。 　　第二将来时 　　同时，德语中还存在第二将来时，表示“一个在将来会完成的动作”，类似于英语中的“将来完成时”概念，它的构成是：werden + 动词第二分词 + haben/sein。例如： 　　An diesem Wochenende werden wir in Berlin angekommen sein. 　　本周末我们将

吃点吧) 　　(5) 날씨가 좋은 날에 소풍을 가자. (天气好的时候去旅行吧) 　　在这些例句中‘는、가、를、을’等是助词和‘이、었、다’等是词尾。如果把这些助词和词尾删去，就不能表达句子原来的意思。韩国语中，词干后所附着的助 词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语最显著的特点。 　　其次韩国语中的接头词和接尾词发达。‘맏아들(长子)、선생님(老师)、불규칙(不规则)’等单词中的‘맏、님、불’等都是接头词或接尾词。韩国语中此类接头词或接尾词非常多，其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。 　　3 　　句法特点(통사적 특성) 　　从句法上看，世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语，韩国语称为叙述语)、“O”(宾语，韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有

要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." 　　"-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 　　아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 　　爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 　　아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 　　爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 　　不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。

作了三天后累的筋疲力尽。 　　果てる[はてる]：完 尽 完毕 　　ばてる：筋疲力尽 累的要命 　　ほっと：叹气 松口气 放了心 　　ぼっと：突然燃烧 　　(3)4 　　彼女は子供好きだから、幼稚園の教師の職業にはまると思う。 　　句意：因为她喜欢孩子所以认为自己适合当幼儿园教师。 　　埋まる[うまる]：埋上 埋着 填补 　　有する[ゆうする]：有 　　要する[ようする]：需要 必要 摘要 　　填る[はまる]：　套上 恰好适合 陷入 　　(4)2 　　私が、5年も待ち望んだ結婚の日がとうとうやってきた。 　　句意：我翘首以盼等了五年的结婚的日子终于到了。 　　覗く[のぞく]：露出 窥视 偷窥 　　望む[のぞむ]：　眺望 瞭望 愿望 希望 　　伺う[うかがう]：拜访 访问 请教 　　眺める[ながめる]：　远眺 凝视 注视 　　(5)1 　　彼女はまだ試用期間とはいえども、正式社員に準じて扱われている。 　　句意：虽说她词汇练习题，为了帮助大家更好的学习日语，沪江小编整理了一套日语N1词还在试用期但是已经按照正式员工被对待了。 　　準じる[じゅんじる]：　以....标准 按....看待 　　則する[そくする]：根据 按照 　　伴う[ともなう]：　随着 伴随 相符 　　基づく[もとづく]：根据 基于 本着 　　以上就是沪江小编分享的关于日语一级词汇练习题，更多关于日语学习的资料内容，请大家关注沪江小语种培训中心日语频道，或者联系沪江风的在线老师咨询。

词，以及这些副词

　　我们学完日语之后找和日语相关的工作，那么我们就要做好去用日语面试的准备，日语学习的过程中我们会遇到一些日语面试的常见词汇，今天沪江网小编就给大家分享一些日语中面试时会用到的日语单词： 　　資格しかく(名)资格 　　専攻せんこう(名)专业 　　翻訳ほんやく(名,他サ)翻译、笔意 　　通訳つうやく(名,他サ)(口头)翻译 　　就職しゅうしょく(名,他サ)就职、就业、找到工作 　　応募おうぼ(名,他サ)应募,报名参加 　　面接めんせつ(名,他サ)面试 　　志望しぼう(名,他サ)志愿、志望 　　業界ぎょうかい(名)行业 　　分野ぶんや(名)领域、范围、方面 　　面接官めんせつかん(名)面试官

夏小鲟 原名李夏如， 2012年毕业于中央美术学院数码媒体专业， 喜欢清新治愈的画和小故事。 作品多刊登于《画匣子》《文艺风象》《放课后》《新蕾》等杂志。 代表作品《岁时歌》《伴夏》《梦想家》。 【作品欣赏】     Chiya 国内新锐插画家。同人组LAPUS成员之一。 最喜欢画女孩子、以及微温的红茶与肥猫！最讨厌虫虫。 现已出版《种彩虹的女孩们》、《薄荷》、《童话之森》、《童话之心》等作品，因治愈系的画风而深受读者喜爱。 【作品欣赏】 寂地 中国知名漫画家、绘本作家。 以清新温暖的绘画风格，富有感染力的色彩，温暖忧伤的文字，被誉为“情感色彩魔术师”，温暖心灵的绘本漫画家。 出版《我的路》My Way系列绘本，小说《踮脚张望的时光》，《踮脚张望》系列漫画，画集《寂地》，绘本《飞翔的猫》、《找爱》等共24部作品。 【作品欣赏】 当然，插画师不止上面提到的3位，大家有喜欢的插画师也可以推荐一下哇~  

词的使用是免不了。一些基础的日语形容词

方法，尤其是适合日语一级词汇哦。 　　1、筛选记忆法 　　在单词学习中，肯定有些单词好记，有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上，随身携带，有空看看，这样过了一段时间，小册子上有很多难记的单词。其中肯定有通过自己努力记住的单词，这样把它划掉，重点记忆未记住的单词。这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词，集中精力于识记那些难记的单词。 　　2、联想记忆法 　　事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。例如：「スリラ一」这个词，想死里拉的谐音，眼前就会呈现出一个画面：在悬崖边拼命拉着一个悬在半空中的人，是多么的惊险。于是就记住了「スリラ一」是"惊险读物、惊险小说、电影、剧本"等的意思。 　　3、三项合一法 　　此法也就是一边在纸上写，一边出声地读，一边认词色变，尤其是日语一级词汇的记忆学习，那么日语词真地看，三种途径把信息输入大脑，记忆起就比较快速、准确、深刻。此法较适合一个人记忆单词。这项方法是小编认为最简单也是最适合日语一级词汇记忆的。 　　4、音读训读记忆法 　　日语单词有些是音读，有些是训读。音读是依汉语原音，训读则是以日语翻译该汉字之义。记单词的时候，我们可以首先去记忆音读词，因为其发音与汉语类似，更利于我们记忆。识记完再去识记训读的单词。 　　以上沪江日语培训小编为大家介绍的几种日语词汇记忆方法能够有所作用，不管大家选择通过何种方式记忆日语词汇，一定不要以死记硬背的方式，既浪费时间也没有好的效果。日语学习也是一样，一定要遵循规律和方法，一味乱学不会有所收获。