标准日语初级下册的内容比起上册更加深入，其中的语法知识，更值得大家去探讨学习。下册的新版标准日语初级

心所コースですから。 不用担心啊。这是初学者滑道。 (小李在森、小野的后面提心吊胆地标准日语初级滑着) 李：森さん、小野さん、待って　ください。 森、小野，请等一等。 先に　行かないで　ください。 别先走了啊。 小野：急がなくても　いいですよ。 你不用着急。 わたしたちも　ゆっくり　滑りますから。 我们也慢慢滑。 (滑了一会儿后，在休息处) 森：李さん、スキーは　どうですか。 小李，滑雪怎么样? 李：何度も　転びましたが、とても　おもしろいです。 我摔了好几次，不过挺有意思的。 森：そうですか。だいぶ　上手に　なりましたよ。 是吗，你进步很快啊。 李：本当ですか。でも、もっと　上手に　なりたいです。 真的?不过，我希望能滑得更好点儿。 小野：じゃあ、もっと　練習しなければ　なりませんね。 那你就得更加努力。 もう　一度　滑りますか。 (咱们)再滑一次吗? 李：はい。今度は　先に　滑っても　いいですか。 好啊。这回我在前面滑好吗? 小野：いいですよ。でも、上級者の　こーすには　入らないで　ください。 行。不过，注意别滑进熟练者滑道里去。 李：大丈夫です。心配しないで　ください。 我保证不进去。请别担心。 学好日语跟学好其他语言一样，首先就是要摆正心态，努力学习。如果你只是一个没有基础的人，想学习日语。这套标准日语初级教材就非常适合你。

去了。那么，在日语单词的学习中没有那些技巧呢?同时，又需要注意哪些问题呢? 1.日语单词特点 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。 日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。 2.日语单词学习技巧 要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。日语词分为两大类，一为汉语词，是来自汉语的;另一为和语词，是日语原有的，固有的，非源自汉语的。一个汉字，有音读，有训读。音读依汉语原音，训读则是以日语译该汉字之义。这日语，利用课余时间自学日语就是我们的音训记词法的基础和根据。由此而找到规律，寻出记住日语单词的窍门。 3.日语单词学习注意事项 日语单词一般是有平假名，片假名以及汉字构成的，大家看到汉字或许就兴奋了，作为中国人，这不就是很大的一个优势吗?没错，是优势，但同时也会让我们犯一些小错误。因为日语里的很多汉字都是属于中文繁体字，笔画比较多，而且对于我们以及广泛使用中文简体字的大陆来说，有些繁体你可能还真得重新学习。另外，日语里，有些汉字和中文汉字很接近，但就是有略微的不同，不注意就会写错。例如：中文的“画”与日文的“画”(中文的“画”里的是“田”，日文里的“画”里的是“由”)。此外，一些日语词汇的汉字词完全和中文不是一个意思，例如“大丈夫”，日语其实是“不要紧，没事儿”的意思，“丈夫”则是“强壮”的意思。这里就是希望大家在学习的时候不要因为是汉字就疏忽大意。 希望以上介绍能对您有所帮助!

就是地基。由于日语的元音比较单调，只有a/i/u/e/o这五种，再和各种辅音搭配，组合出五十音图。因此之前油酱也说过，从发音上讲难度系数并没有那么高。发音上最重要的就是把a/i/u/e/o一定要发准确、发到位。假如这五个音都不够准确的话，其他的假名读出来肯定也是不准确的。 3.五十音图学习方法 五十音分为平假名和片假名两种，平片假名发音都一样，只是片假名用来表示一些西方过来的外来语的。这里建议先多花时间学习平假名，在辅以学习片假名，因为之后片假名用的不是很多，在你熟练掌握平假名之后就可以熟练开展之后的学习了。之后再慢慢强化记忆片假名。每天抽点时间背一行假名(假名由五段十行组成)，平时吃饭走路是也可以不是回忆回忆自己今天记得假名，反复强化记忆，每晚默写检查效果。 4.五十音图学习目标 作为一个称职的日语学习者，在初日语，利用课余时间自学日语学完五十音图之后的一周或两周之内，应该完成以下任务： 能够按顺序写出每一行的五个假名 能够按顺序写出五十音图 能够按要求写出任何一个假名 能够打乱顺序准确读出任何一个假名 能够准确读出日语的句子(即便语调不准确或不懂意思) 万事开头难，加油哦!

到了长岛先生的邮件。 李：ファックスは　届きましたか。 (他)收到传真了吗? 小野：ええ、ファックスも　メールも　届きましたよ。 传真、邮件都收到了。 李：そうですか。よかったです。 是吗，那太好了。 (小野从抽屈里取出一本影集来) 小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の　写真集です。前に　長島さんに　もらいました。 小李，这个给你。这是箱根的影集，前些日子长岛先生送我的。 李：ありがとう　ございます。 谢谢。 通过上文中的中日文对照，大家应该很快就能了解，这部教材基本的学习内容以及教育结构。如果你还不了解你，但是想标准日语初级学习的话，可以通过这本教材进行更深入的了解。

标准日语初级上册教材，大家已经接触过了吗?如果没有，可以继续往下看，我们可以一起学习。看看这套教材，究竟有什么魅力，能让那么多培训机构把它定为教学的指定教材。下面这部分内容学习有关于方位的知识，想知道在日语中，关于方位的表达方式，那么就继续看吧。 部屋に　机と　いすが　あります。 房间里有桌子和椅子 基本课文 1. 部屋に　机と　いすが　あります。 房间里有桌子和椅子。 2. 机の　上に　猫が　います。 桌子上有(一只)猫。 3. 売店は　駅の　外に　あります。 小卖部在车站的外边。 4. 吉田さんは　庭に　います。 吉田先标准日语初级生在院子里。 A 甲：その　箱の　中に　何が　ありますか。 那个合子里有什么? 乙：時計と　眼鏡が　あります。 表和眼镜。 B 甲：部屋に　たれが　いますか。 房间里有谁?/谁在房间里? 乙：だれも　いません。 没有人。 C 甲：小野さんの　家は　どこに　ありますか。 小野女士的家在哪里? 乙：横浜に　あります。 在横滨。 D 甲：あそこに　犬が　いますね。 那儿有(一只)狗啊。 乙：ええ、わたしの　いぬです。 是，是我的狗。 应用课文 (小李一边打开地图一边问) 李：小野さん、会社は　どこに　ありますか。 小野，公司在哪儿? 小野：(翻了一下地图册)ええと、　ここです。 嗯。。。。。。。在这里。 李：近くに　駅が　ありますか。 附近有车站吗? 小野：ええ。JRと　駅は　ここです。 有。有JR和地铁的车站。 (小李指着地图册) 李：地下鉄の　駅は　ここですね。 地铁车站是这儿吧? 小野：ええ、そうです。JRの　駅の　隣に　地下鉄の　駅が　あります。 是的，在JR车站的旁边。 (小李询问小野的家庭情况) 李：小野さんの　家は　どちらですか。 你家在哪里? 小野：わたしの　家は　横浜です。 我家在横滨。 李：ご家族も　横浜ですか。 家人也在横滨吗? 小野：いいえ、わたしは　一人暮らしです。 不，我一个人生活。 李：ご両親は　どちらですか。 你父母在哪儿啊? 小野：両親は　名古屋に　います。 父母在名古屋。 李：ご兄弟は? 兄弟组妺呢? 小野：大阪に　妹が　います。 (有一个)妺妺在大阪。 学习一门语言要由浅入深，从简单的部分入手，一点点深入学习。在学习日语的时候，我们也要注意平时日常生活中的对话学习。从这一方面来讲，标准日语初级教材，很适合大家的使用。

标准日语初级上册课文内容有很多日语知识供大家学习使用。但在学习的过程中，大家也应该清楚了解，学习的重点有何标准日语初级上册课文内容有很多日语不同。像下面这个内容，是学习日语中如何表达这是什么?知道了这种知识，对于刚刚接触日语学习朋友们来说有着不小的进步意义。 これは　本です。 这是书 基本课文 1. これは　本です。 这是书。 2. それは　何ですか。 那是什么? 3. あれは　だれの　傘ですか。 那是谁的伞? 4. この　カメラは　スミスさんのです。 这个照相机是史密斯先生的。 A：甲：これは　テレビですか。 这是电视机吗? 乙：いいえ、それは　テレビでは　ありません。パソコンです。 不，那不是电视机。是计算机(个人电脑

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