成了许多新的单词。而且学习日语中很多重复出现的单词的发音都是相对固定的。 　　例如有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“気”这个重要的字根就可以组合成“天気”、“电気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“阳気”、“気候”、“気温”等常用单词，而且在这些单词中的“気”的读音(き)都是相同的。掌握各个单词的发音规律，对提高日语单词量有很好的提高。 　　还比如：在学习“先生”这个词时，可以通过前面学过的“先周”和“学生”这两个词，把其中的“先”和“生”单独拿出来，重新组合，就是“先生”这个新词，而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多，不用逐一地去死记硬背，不但复习了前面的单词，这个新词也很容易就记住了。 　　学习日语当中的“平假名”与“片假名”写法和读法需要常练习，熟能生巧。因为日语日语中的外来语有很多，日语因为日本语本身语言贫乏，所以用的外来词汇很多。而且全是用片假名标注的。英语和德语等词汇量很多，可以通过兴趣来记忆单词。 　　也就是说在记忆单词的时候，不但要记这个单词整体的读音，而且组成这个单词的每一个汉字单个的读音也要记住，这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后，记单词就变得轻松多了。 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，此时流下的每一滴汗水都是将来对我们无悔人生的另一种写照，新世界日语小编认为是时候再努力一把，搏一把，搏出一个与众不同的人生了。 　　目前大多数日本大学招收外国留学生时，要求留学生提交该考试的一级证书做为录取他们的语言水平依据。日本专科院校要求注册的留学生能提交一级或二级的证书。日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。国内有些日资企业要日语初级考试，进入日语二级求其求职者提交相应的等级证书。一、二、三、四级的证书均长期有效。沪江日语小编告诉大家可想而知如果您想外出留学或者向往外企，那么日语二级证书对您来说有多么重要了。

日语一级能力考试是日语考试里面最高级别的考试所以很多的考生会觉得非常的害怕不知道应该如何来准备日语一级考试所以今天沪江小编就来给大家详细的介绍一下，想要了解的朋友就跟着小编一起来看看吧。 一级考试虽然有很多特殊的内容，但是他的基础还是二级里面的，从考试对日语能力的要求就可以看出来在一级考试里面要求一万个词汇，里面包含了6000个二级的词汇所以日语二级里面的内容占了一集里面的60%，所以大家一定要把二级的内容掌握好，这样才不会影响到一级的能力考试。 大家可以把以前学过的所日语一级能力考试是日语考试里面最高级别的考试所以很多的考生会觉得非常的害怕不知道应该如何来准备日语有的教材都找出来，全部都重新复习一遍不管是出现在阅读还是听力里面的词汇，大家一定都应该要弄明白，千万不要只看词汇，其墓里面出现的应该要找一本词汇练习题，然后从开头一直做到结尾。每一次做题出现的生词，大家都应该要马上查字典，然后做上特殊的记号这样可以定期的复习一遍，如果有条件的话也可以把重要的词汇给录下来，有空的时候就可以反复的听。

　　形容词大部分都属于训读的部分，因此很多时候我们需要做一些整理方便我们记住这些单词，训读的单词我们见的多了可能就熟悉了，形容词词量也不是很大比较容易掌握，专业日语培训学习的同学还好，日语自学者很难掌握，下面和沪江小编一起来学习一些初学者需要掌握的基础形容词总结。 　　青い(あおい):蓝色、(果实未成熟)青、绿色 　　蒼い(あおい):(脸色)苍白 　　赤い(あかい):红、橘红、赤くなる/满脸通红 　　浅い(あさい):浅、短促、轻微、経験が~~~/经验少 　　厚い(あつい):厚、浓(云)、诚挚、热情 　　熱い(あつい):(温度)热、~~~お茶/热茶 　　暑い(あつい):(天气)热 　　甘い(あ

　　学习任何一门语言都要进行一项考试，才能证明你是否对这门语言掌握了，那么学习日语也是这样，需要通过日语能力等级考试才能证明你对日语的掌握程度。接下来沪江日语培训小编就为大家介绍日语能力等级考试都分为哪几个等级，怎么才证明你的日语是真的学习好了。 　　[JLPT日语等级划分]新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。 　　新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。 　　新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： 　　N1 与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同。 　　*“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。N1、N2、N3、N4、N5级的合格证书均长期有效。 　　原日本语能力测试考试等级标准： 　　1级：掌握高级语法。除掌握社会生活中必须用语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力，难度相当于大学日语专业本科毕业的水平，可用于申请赴日本的大学留学。 　　2级：掌握中高级语法。必须具备一般性的会话、阅读、写作能力，可用于申请到日本的一些短期大学学习，也可用于在日本就业。 　　3级：掌握基本语法。掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。 　　4级：掌握初级语法。能应付简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章，初级入门考试。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家分享的日语能力等级考试的介绍。希望大家能够通过这些内容的阅读来提升自己对日语学习的能力和效果，获取更多的日语知识。

题了怎么办? 没关系!24小时内专业答疑，解决你所日语课程可是沪江网的经典课程，如果你想学习日语，却又苦于自己没有日语基础。如果你还在为找到一个优秀的日语有的学习问题; * 三天打鱼两天筛网了怎么办? 没关系!班主任全程督促学习，降低学习惰性，提升学习效果; * 单词背了就忘怎么办? 没关系!你可使用网校独家【开心词场】，单词有救，背词无忧; 适合对象 1、想在初级阶段就全方位提升的日语零基础学习者

韩语的学习，也是以一种很难学的语言，他也不会比英语容易，如果韩语能做到入门的话，学起来还是比较简单的，所以自学韩语学习方法和步骤，这种也是，零基础学习韩语的关键，下面呼叫小编，就为大家分享了一篇，零基础自学韩语方法,帮你快速自学韩语，供大家阅读学习! 　　韩语学习是比较难的语言， 不语的学习，也是以一种很难学的语言，他也不会比英语容易，如果韩语会比英语容易。韩语入门话个人觉得是比较简单，所以自学韩语学习方法和步骤 “我的英语没学好，不如学学韩语”， 有这种打算的人可能会失望而归。 不过，我还是鼓励更多的人尝试一下韩语学习。英语学不好， 不等于学不好韩语。 　　就目前韩语的市场表现来讲，很多企业在招聘的过程中，只是注重韩语的实际应用能力，而不注重

到了日本国立国语研究所甲斐睦朗所长等教授的热心指导，以及原大阪大学教授宫岛达夫先生的亲临指教;原华东师范大学日籍专日语，我们要选择什么教材才最好呢？其实，我们作为一些基础的日语家中淳子先生对本教材的编写倾注了大量的心血;原日籍专家杉山明男和杉山祥子夫妇专程赶来为本教材录音，在此一并表示深深的谢意! 　　精读日语基础教材的编写，是一项十分重要而又艰巨的工作。4年来，我们饱尝了其中的艰辛。本教材的出版，若能为日语基础教材的研究开发添砖加瓦，我们将深感荣幸。同时，我们恳请广大读者多提宝贵意见，使本教材在实际使用中日臻完善。

日语二级就算一个比较难的考试了，很多在本科阶段学习日语的同学，在大学四年的学习中都在考这个，我就听说身边的同学考过这些。日语二级的难度如何，希望可以用一个专业的学习日语的同学来帮助大家。花多少功夫去考这个试，花多长时间去备考每个人都有自己的考量和特殊情况，毕竟是本科阶段的一个重要考试，考不过还得考，所以我建议大家还是花尽可能多的时间来学习，一次性通过日语就好。 1，单词部分，没别的办法，买一本专门针对二级的书，每天给自己一些任务。等下给你一个网上练习听力的网站，每天坚持听，既练习了听力，也可以记忆很多单词。 2，听力部分，多买些有针对性的资料，一定要多听，如果你的词汇量增多了，对你的听力会有很大提高，因为你听力已经有了一定基础。 3，读解部分，也不可忽视，考试时时间非常紧张，根本没有回头检查的时间，一定要养成一遍成的习惯。语法部分相对简单些，比较死，记住的话基本都可以拿分，不过今两年好像也日语二级就算一个比较难的考试了，很多在本科阶段学习日语有点灵活了，这个关键在多做题了。 另外忠告：听力一定要努力，很多人考不过就是因为听力不及格而导致失败!

　　在我们学日语的过程中，特别是日语入门学习的同学来说，背单词是第一步，但是单词背着背着，就特别容易忽视一些我们日常生活中常见的词汇，下面沪江日语培训小编总结初级词汇之日语的过程中，特别是日语日常生活用词整理，帮助大家更好的记忆。 　　日常生活用词 　　浴室(よくしつ) 浴室 　　ドライヤー 吹风机 　　タオル 毛巾 　　シャワー 沐浴 　　バスタブ 浴缸 　　電気スタンド 台灯 　　シーツ 被单 　　枕(まくら) 枕头 　　ベッド 床 　　ゴミ箱(ごみばこ) 垃圾箱 　　寝室(しんしつ) 卧室 　　水桶(みずおけ) 水桶 　　掛け布団(かけぶとん)被子 　　石鹸(せっけん) 　　肥皂，香皂 　　トイレットペーパー 卫生纸 　　畳(たたみ) 草垫，草席 　　流し(ながし) 洗碗池 　　歯ブラシ 牙刷 　　便器(べんき) 马桶 　　以上就是沪江日语培训小编分享的日语初级词汇之日常生活用词整理，大家要牢记这些日常使用的词汇，把这些内容及时消化掉，提升自己学习的能力。

看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 　　这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 　　四、小学生语文的学习能力 　　语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 　　所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交结点的、开放性的动态系统。 　　概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。