日语的同学可能都面临着一些疑问：日语应该从哪里开始呢?又要怎么学习呢?这些问题得不到解答日语无从深入。可见，清晰掌握学习步骤对于日语初级学习者能起到一个很好的引导作用，但这些问题不存在与业余日语培训班的学生，下面是沪江小编整理的日语初级学习的步骤详解，希望能够对大家的日语学习提供助力。 　　日语初级学习步骤一：五十音图 　　大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的“ABC”，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。 　　还有，背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。 　　日语初级学习步骤二：单词学习 　　记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。 　　平时听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着

一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。所谓由易到难，是要把握住这三个小高峰。 　　5.控制速度，稳步推进 　　平常学生爱问老师：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?” 　　这个不能一概而论，最好的节奏就是平常的节奏：你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度。不要强迫自己在考试的时候加快速度!很可能速度一加快，反而导致了答题质量的下降。一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你在简单题加快速度，导致会做的题目出错;而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成难题简单题都拿不到分。 　　不要担心“做慢了做不完”。把握住一点：一场考试，如果考生始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥甚至是超水平发挥。 　　所以，在考场上，请按照平常训练的速度踏踏实实地往前推进!即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，这也不是一个值得后悔的结果。你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度，这是考试技巧的一个很重要的方面。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于中考数学答题时间分配技巧的相关内容，希望这些方法能够切实帮助大家提升数学试卷答题的效率和效果，保证大家取得理想的考试成绩。  

　　新标准日语这套资料对于我们想学习日语的非日语为母语的人来说，是一个不错的选择。这套初级材料更是包含很多入门级的日语知识，这里面有词语、句子的学习，也有对话的练习。对于学日语的人来说是非常方便的。下面沪江日语培训小编总结的内容是有关于新编日语教程的内容，大家可以仔细学习。 　　李(り)さんは　中国人(ちゅうごくじん)です 　　基本课文 　　李(り)さんは　中国人(ちゅうごくじん)です。小李是中国人。 　　森(もり)さんは　学生(がくせい)では　ありません。森先生不是学生。 　　林(はやし)さんは　日本人(にほんじん)ですか。林先生是日本人吗? 　　李(り)さんは　JC(ジェーシー)企画(き

练习，然后细细总结才能记得住。日语学习也是这样，不过日语学习的书写规则大多跟咱们汉语书写规则大致一样。这里小编总结整理出来了一些常见的日语书写标准的问答，供大家在学习。 日语日期用法 泛指日期是：日付(ひづけ) 具体年月日是：2006年8月21日(にせんろくねんはちがつにじゅういちにち) 用和历是：平成18年8月21日(へいせいじゅうはちねんはちがつにじゅういちにち) 简写： 公历:06.8.21或者06/8/21 和历：H18.8.21 生活常见相关问题答疑: 1。一般日本卖的东西下面的日期是喷的生产日期还是保质期到期日，格式一般是怎么样的，如何来看? 2。日本是不是所有的东西(日用品、食品、药品、纸尿布)上都有打印日期?如果没有，日本人是怎么保证自己不买到过期产品? 答疑： 1、日本的包装上都有保质期的。比如食品类，它会写：賞味期限：19.1.28等，这句话就是说：保质期到平成19年的1月28日的意思。基本上所语言都有属于自己本国文化特色的书写规则和书写准则。对于初学者来说，语有的东西都有保质期限的。 2、日本产品包装上写的是有效期。食品写：「賞味期限」读作：しょうみきげん 他们只写一个日期就是有效期。 3、使用的东西写「使用期限」读作：しようきげん 4、日本写的都是有效期。所有存在有效期的产品都是这样。 5、如果写的是“賞味期限”，则表示在该日之前吃，都可保证其口味， 该日之后只是口味不好，并不会过期。 6、如果写的是“消費期限”，表示的则是保质期，即该日期之后就不保证质量了 7、日本人都用阳历的，有的标2010年xx月xx日，也有的是年用日本的天皇年号来表示的，比如今年是平成22年，就需要自己换算一下。

面的文章。 第一步学习简单的单词,句子. 比如早上好,晚上好等等. 也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀? 其实一点也不难,看看下面这个例子吧. 早上好 おはよう 哦哈腰 o ha yo u 第二步学习发音 学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识. 注意事项是部分发音的读法及变化. 发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢. 第三步巩固发音练习 巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识 往往会遇到很多困难. 例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘日语首先得准备一套教材，正如标题说些的一样准备标准日本语记了 那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些 想法.所以第三步很重要. 具体做法:勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,小编推荐一个方法就是结合一 些典型的单词来背,加强对日语的上口性. 第四步语法学习 . 先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法. 第五步所学语法练习 根据所学的语法进行相应的练习. 具体做法:做一些语法题,背单词等,总之根据所学的范围进行读,写,听等练习. 第六步保持与提高 日语学到一定程度要反复练习,让自己的水平只增不减.同时多学各类知识.增加的 知识面和单词量. 最后，坚持就是胜利，相信您一定会成功的。一旦入门后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。  

要怎么学习日语，很多人选择新版的标准日语中级上册，来进行入门零基础的学习。但是如何把这个教材连同整套教材一同学习明白?沪江网有一堂课程教你好好学习这套教材。这里还有更多的课程等待你的学习。 既想地道日语脱口而出?又想获得日语能力考试最高级别证书证明自己的实力?课程全新升级改版，标准日本语初级课程，升级为沪江网校名师葱花老师录制的精讲强化课程。 日语零基础直达高级【0-N1全能会话班】是一门注重口语会话能力，提高实际应用能力的能力型课程。现学就能现用，可以帮助大家提高口语会话能力。 名师联手演绎，夯实基础，提高能力，助你达到日语能力考N1级别。 适合对象 1. 日语零基础或稍有基础，想要系统学习日语的同学; 2. 希望顺利通过2017年12月或2018年7月N1考试的同学; 3. 爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐，想独立看懂、听懂日语的同学; 4. 想去日本旅游、留学、工作，希望能用日语交流的同学; 5. 想日语，很多人选择新版的标准日语中级进入日企工作，或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学; 6. 具备一定日语基础，不准备考试但是希望日语口语、综合能力进一步提高的同学。 学习目标 1. 提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，零基础直达日语高级水平; 2. 掌握8000-10000单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧，顺利通过日语能力考试N1级别; 3. 对于熟悉的话题，能够毫无障碍与母语人士即时、流畅、自如地交流; 4. 更加深入的认识和理解日本文化，适应旅行和留学的需要; 5. 具备学习JTEST(A-D)或日语口译笔译课程的基础。 使用教材 1. 基础教材： (1)《新版中日交流标准日本语初级教材(上下册)》(第二版) (2)《新版中日交流标准日本语中级教材(上下册)》 (3)《新版中日交流标准日本语高级(上下册)》 2.初、中级日语会话：课程采用自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 3.备考教材： (1)语法：《新完全掌握日语能力考试N1级语法》 (2)听力：采用基础听力+听力新题型讲解。内容采用网校为大家精心准备的内部材料，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 (3)阅读：内容采用网校为大家精心准备的内部材料，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 (4)真题、模拟题讲解 ◆报班即送班级全套课程使用教材十本(包括沪江网校《日语能力考试N1真题解析》3本)，价值290元。数量有限先到先得。 每课时30min左右，本班为通关班，开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。课件适合任何网络，听课流畅!同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。

想要成长，就必须去认识新的人，接触新的事物，语言是一块宝地。文化这个东西，不是等到你完全学懂一门语言后才能去见识的，对文化的洞察，已经渗透到你学习的过程中去。说不定第一课你就能发现一些你以前没有想到的东西。学习能力 　　这个是大家都能理解的，学习语言是一个系统的过程。发音、语法、单词，然后深入到语境、语义的活用。这个过程教会我们怎样去学习一样东西，怎样安排时间，怎样调整进度，怎样去发现自己是否真的学懂了一样东西，学习其实是一种和自己本身的交流。 　　你看新闻上那些外国人说中文，不少人一样有很重的口音，可别人一样能在中国与国人进行交流，其实只要不影响正常交流就行了。韩语的单词有些是固有词;有些是汉字词，大概就是根据汉语演变的，比如 ?? 这个词，就是“都市”的意思，学了发音你会发现，读起来就和中文的都市相似，知道了这个，就更好识语，那么大家知道为什么要学习韩语?而且学习韩语记了;还有些是外来词，就是说从其他国家的语言里演变而来的词。 　　最后小编提醒大家，如果想要去韩国旅游的话，还是学习一点韩语当地的语言，还是很不错的选择，以上就是今天沪江小编为大家分享的，为什么要学韩语?韩语的学习重点在哪里呢?希望对你有所帮助!

很多人想学习日语，但是却没有时间去参加培训班，单独的看书自学又颇有难度，那么现日语在有一款软件，或许可以满足您的需求哦。 1.软件简介 背单词的小软件，里面收录旧版《标准日本语初级》上下册的单词，还有《新编日语》(上海外语教育出版社)一二三册的单词，以及《新编日语阅读文选》(上海外语教育出版社)第一册的单词。特别是针对在学习过程中单词记不牢，音调读不准，课文不会读，课下没人辅导，缺少有效的日语练习等一系列问题而专门定向开发的，完全与教材配套日语教育软件。 2. 软件特色 该软件采用“真人发声”，发音清晰准确，完全与《新版标准日本语初级》教材同步。另外，该软件专门针对教材定向开发，可以实现从课文到

文言虚词背熟并活学活用就可以了。 　　文言文的翻译方法要遵循“留、删、补、换、调、选”六字要求。 　　当把文言文翻译正确，那么文意理解，中心思想的把握自然也就不是难题了。 　　三、现代文阅读理解题的失分原因和提分方法。 　　现代文阅读理解的失分原因五花八门，有的是答题不规范，有的是答题要点不全，有的是答题凭主观臆想，不回扣原文，不会用原语文吗?为什么初中孩子语文中重点字词总结答案而造成答案偏颇，有的是完全没有树立现代文阅读正确解题的思路和方法。唯有知道学生失分的原因，才能有的放矢进行专门有效的辅导。 　　四、作文失分的原因和解决方法。 　　作文最大的毛病在于立意不深，选材不当，言语肤浅幼稚，要从立意、选材、突出中心的各个写作技巧出发慢慢提高。关键在于讲一篇、写一篇、指导一篇再反复修改，或者写一篇、指导修改一篇

经常使用的语法形式，是排列在了最早出现的课文内。 3、介绍篇是理解韩文的主要部分。为了让学生们在理解韩文的同时也能够熟悉基本单词，专门提供了各种各样的练习。 4、另外为了便于大家的学习，每一课都是按照听力、会话、阅读、习作的顺序排列。 5、该教材内每五课都有一个综合练习，便于学生通过完成综合练习题来复习前面的语法。另外还带有发音练习，练习容易混淆的辅音、元音及基本的音变规则等。 6、为了可以让学生愉快地学习，并加深大家对韩国的了解，教材内特别增添了韩国文化、生词练习、游戏等内容。 7、该教材增添了附录，便于学生自学。另外对课文内容中可以提示答案的部分都提供了标准答案，使大家能够更加容新标准韩国语》初级易地自学。选择把听力材料和语法说明放在附录部分，是考虑到不让学生养成在课文学习中依赖听力材料和译文的习惯。在语法说明的后面还有动词及形容词活用表，可以查到教材中学过的全部动词和形容词。同时在附录中也把常用语句、生词及语法分门别类地单独列出，配有对应的汉语，使其可以起到字典的作用。