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沪江日语口语【1V1班】 真人1V1互动,输入输出科学循环,地道口语轻松说!

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  • 日语初级学习适用的优秀词典介绍

    取了日汉、汉日合编的形式,有汉语词条和汉语释义加繁体字体和汉语拼音。日汉是以50音作为索引和编排顺序,汉日以拼音作为索引和编排顺序。新版补充了新词,增补了例句。删除了某些生僻词和已经基本不用的词意。日语释义和日语例句里读音较难的汉字加注假名,并在释义、读音、翻译上适当加注语法、用法、搭配关系、词义辨析,有些还附加成语、熟语,以便扩展学习。   三、《新日汉辞典》   这本日文词典是由大连外国语学院《新日汉辞典》编写组编写,由辽宁人民出版社出版,出版时间比较久远,现在已经更新到第30多版,在北方认可度很高。   该辞典收录6万余词条。书末附有《汉字音训读法》等13项附录。正文按50音图顺序排列。如果是中国普通的日语学习者用这一本来查询日语单词意思和用法,基本上就够了,对于日语初学者来说简单、实用。   四、《日中辞典》   这个就是声名在外的小学馆的日中中日辞典中的一本了,由于国内没有引进,可能比较难得到这本书。   小日语初级入门阶段,有一本好的日文词典(日语词典)是非常有必要的,它不仅可以帮助我们解决日语学馆的第二版收录了些新词,收录数约为83000,比第一版更值得推荐。它的特点是解释详尽,排版格式清晰,例句经典且富有代表性,可读性极强,是日语爱好者不可多得的学习和查阅工具。   以上就是沪江小编为大家介绍的优秀日文词典,当然,在市面上的日文词典(日语词典)远远不止这基本,也是良莠不齐的,当然在我们国家出书也不是什么随便的事情,大家可以放心的去使用。

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    本来考级可能要加大自学力度,不过3级是绝对没有问题的。   三、《快乐日本语》:这本书渗透的理念是快乐,这样就很引人关注了,谁不想能在快乐中学习呢?   1.词汇方面更新较快,主编者都是刚从日本回来不久的副教授级别教师,对当下日本现状非常了解,相对其他几本书来说,词汇新鲜度更强,对于想日语N1教材推荐。选到好的书本,对于我们学日语来说是非常重要的。大家都知道日语出国的同学来说是不可多得的。   2.语法上和新编日语有些类似,可能是主编等也是受其书影响有关。不过难度适中,初学者来说难度不大。   3.课文中插画丰富,用漫画的表现手法正好迎合了当下学生的心理,真正体现出了快乐二字,课文难度不大,个人感觉梯度可能略小,不过对自学者非常适用,是一本非常适合完全自学的教材。   以上就是沪江小编推荐给大家的日语N1教材,以及相应的辅导用书,尤其是辅导的练习书,大家可以根据自己的弱项来进行选择,最后预祝大家都能考出好的成绩。

  • 如何提高学习日语兴趣

    就是如此吧。   3、影视学习法   经常听身边学英语的小伙伴说,看美剧可以提高学习能力,还能多记词汇。其实日语学习也是一样的,我们可以适当的观看一些日剧,我想大家应该都看过日剧《一公升的眼泪》吧,里面的日语讲的比较慢,里面主人公的悲惨遭遇让人潸然泪下,现在国日语和汉语的特有关系使我们对日语内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然地沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。   以上就是烟台沪江日语培训小编分享的提升日语学习兴趣的三个方法。其实,看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为呢?

  • 沪江在线日语阅读技巧指导

    会对我们的老师高多评价。下面就由沪江日语培训小编来进行在线学习指导,向大家分享我们沪江日语网的日语阅读技巧指导希望能够帮助到大家。   一人の自分   どこにいても、といても、何をしていても、どんなときでも、世界にたった一人だけ。それが、自分。だから自分は大切で、どんなものよりがある。そして、それは、大人になっても、婚しても、お母さんやお父さんになっても、わらない。生きているといろんな役割が回ってくる。だけど、自分の役をするのは自分だけ。だから、いつでも、どんなときでも、自分のを忘れずに、前に向かっていていこう。   独一无二的自己   无论何时,无论何地,无论与谁,无论做何,这个世上只有一个人,那个人就是我们自己。每个自己,都是最值得珍惜,都是最有价值的。这样的自己,长大成人也好,为人夫为人妻也好,为人父为人母也好,依然都是我们自己。人的一生当中要扮演很多角色,但是无论你充当哪种角色,承担自己的只有你自己。因此,无论何时无论何地都日语的学习非常方便,我们不仅可以在线学习日语,同时我们可以进行日语的阅读训练。沪江日语网上关于日语不要忘记自己的价值,昂首阔步走出自己的人生。   体にある力   人の体は、もともと、病や疲れを自然に回する力を持っている。だけど、忙しかったり、生活が不だったり、持ちが沈んでいたりすると、その力ができない。せっかくあるパワを利用しないのはもったいない。だから、体の中にある力を引き出せよう、生活をほんの少し直してみよう。(翻译此句)   まずは、食事と持がポイント。脂肪、砂糖、カフェイン、加工品などを控えて、心をゆったりさせてみる。何を食べればいいのかといったことやいた方がいいか、休んだ方がいいのかということは、本来、体が一番よく知っている。その声をくためにはリラックスが必要だから、ためしに何日がやってみると体の中にある力が目めてくるのが分かるはず。たった、2、3にちでもその力が感じられるよ。   体内的力量   人类的体内,本来就拥有治愈疾病恢复疲劳的力量。但是如果过于忙碌,或生活没有规律或意志消沉,那种力量就无法发挥,只能说是一种浪费,因此,为了能充分发挥自己体内的能量,不妨稍微地重新审视一下现在的生活。   首先从饮食和心态开始,控制脂肪、糖类、咖啡因、加工食品的摄入量,时刻保持一种悠然舒畅的心态。其实“该吃点什么好呢”“是活动活动好呢还是休息一下好呢”这些问题,我们的身体是最清楚的。但是若想让身体准确获得这些信号,就需要让身心放松。试着改善一下现在的饮食和心态,几天也好,你身体内的能量就会慢慢苏醒,只需两三天,你就会感觉到那种力量。   听写句子:まずは、食事と持がポイント。   以上就是沪江日语培训小编为大家分享的沪江在线日语阅读技巧指导。希望可以帮助大家提升日语阅读的能力和效果,获取理想的日语学习成绩。更多有关日语阅读技巧请持续关注沪江日语网,感谢大家支持。

  • 日语在线翻译培训

    知道单词、句子的意思。   2、的日语翻译软件推荐   现在看到不少在线日文翻译软件功能上更新很快,比如拍照翻译,对话翻译,或者是读音翻译,离线数据包也越来越多,尽量使学员在离线状态时也不影响使用,我觉得这个挺好的,具体哪个好,我使用的翻译软件不是很多,手机就有道翻译。   有道翻译里面有精品课,我蛮喜欢的,都有很多干货,比如什么图表法攻破日语语法难题,也主日语要是用思维导图的模式让用户建立思维导图去记忆,当然,精品课的内容也有别的科目,比如计算机二级高效备考指南,零基础快速入门日语,这些课程都是免费的,受益很多。   线上的日语翻译软件做的好的也不少,不过哪个更好我觉得这个是因人而异,还是多去找几个,然后一一尝试,有些软件的的内容版块还是挺好的,有些设计感强,不过都是为了日文翻译的准确性,全面性,我觉得只要翻得准,经济实惠点就挺好的。   以上就是沪江小编为大家介绍的几种在线日语翻译软件了,不知道有没有给你带来帮助呢?当然,想要学好日语还是要坚持每天的学习和反复的练习,毕竟语言的形成是需要长期坚持,才能循序渐进的。

  • 日语动漫教程之看动漫学日语

    日语,说不熟悉,那还真是睁着眼说瞎话,但要说熟悉,对里面的日语需要的是培养日语的语感、了解日语的语言习惯,比如使用第二人称的频率以及如果不用第二人称的话如何称呼对方等等之类,还有在对话中巩固那些自己学过的最基本的日常用语,特别是和我们中国不太一样的日常用语习惯,这个时候不宜选择生词量太大的动漫作品,可以选择场景单一情节简单的动漫,比如:《机器猫》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》等。   中级的同学们应该已经有相当不错的日语基础了,听到不懂的应该具备能够自己用词典查出来的能力,这个时候就可以多听一些校园类动漫、生活类动漫、治愈系动漫、恋爱类动漫等等。比如:《下一站天后》、《凉宫春日系列》等。   然后,就是对日语的快速反应能力,特别是对长句

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      大家都知道日本人是比较含蓄的,那么他们在日常生活中是怎么表达自己的爱意呢?想要给自己的恋人一点小惊喜的小伙伴们快看过来,沪江小编今天整日本人是比较含蓄的,那么他们在日理了日语怎么说“我爱你”和“我喜欢你”,一起来听听吧。   韩语的是“撒浪嘿呦”日语的是“哎一西太路”,当然,这只是谐音的读法,那么日语的“我爱你”究竟应该怎么说呢?   日语中,爱是不经常被表达出来的语言,日本人很含蓄,所以不会经常说“爱”,但是在日语的歌曲和文学作品中,经常出现“爱”。   ①完整的读法:   日语的“爱”,写作作“愛いしている”其中愛する是动词,表示一种行为,ている表示一种存续,是一直爱着。   它的读音是“阿一夕胎一鲁

  • 新编日语教程内容学习总结

      新标准日语这套资料对于我们想学习日语的非日语为母语的人来说,是一个不错的选择。这套初级材料更是包含很多入门级的日语知识,这里面有词语、句子的学习,也有对话的练习。对于学日语的人来说是非常方便的。下面沪江日语培训小编总结的内容是有关于新编日语教程的内容,大家可以仔细学习。   李(り)さんは 中国人(ちゅうごくじん)です   基本课文   李(り)さんは 中国人(ちゅうごくじん)です。小李是中国人。   森(もり)さんは 学生(がくせい)では ありません。森先生不是学生。   林(はやし)さんは 日本人(にほんじん)ですか。林先生是日本人吗?   李(り)さんは JC(ジェーシー)企画(き