日语的入门初学者们，大家对于语法的知识掌握的怎么样了?语法是学习一门语人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作，行为。 　　例如：彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 　　23、～てもらう 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作，行为。 　　例如：小王让田中先生给他教日语。 　　24、～ていく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 　　例如：飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 　　25、～ておく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示事先做好某种准备。“预先…好”，“(做)…好” 　　例如：お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好

得很开 　　在一些日语课本上我们会经常在卷首见到“口型图”，需要特别注意，这些图片都是为了说明气息等，一般都会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音，中国人非常容易把嘴嘟成圆形，这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷日语的中国学生都有一个通病，那就是把日语子来练习发音，这样做的目的是为了塑造良好的口型(大家也可以对照镜子check自己的口型哦)。 　　三、な、ら不分 　　中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动;念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 　　四、从喉咙发声 　　中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家：那就是不出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。 　　上述就是沪江小编针对怎样“读”五十音的技巧分享，只要大家掌握有效的方法，每天坚持练习，不久将来大家都会成功。

在一起，例如: 　　1.当我们遇到某事时，需要想到相应的日语单词来加深我们对这个单词的印象。 　　2.利用这个机会说日语，和老师、同学以及朋友用日语交流。 　　3.选择你喜欢的日本动漫。动漫比日剧慢一点，也适合初学者。 　　日语的学习除了长久的坚持以外，还是需要掌握一定的技巧的，只要这样才能够学好日语，不过即使如此，很多人也难以达到。上文是沪江小编为大家整理的日语学习的一些技巧，希望这些技巧能够帮助大家在学习日语的道路上快速前进。

看了我们日语书写教程，就会发现日语书写其实是比较容易学习的，下面沪江小编为大家讲解日文的书写格式与汉语一样。日语书写格式主要有两种形式： 　　竖写和横写。 　　一、竖写 1) 标题写在第一行，前面空三个或四个格。较长的文章，也有标题的右侧空一行的写法。2) 作者名写在标题的下一行，姓与名一间空一格。名字写在一行的下方，通常最后一字的后边空一格。3) 正文写在作者名的下一行或空一行。4) 逗号或句号占一格，写在格子的右上方。5) 小写的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，写在格内的右上方。6) 段落的开头要空一格。7) 句子的最好一字写到一行的最后一格时，句号点在格外。逗号遇此情形时亦然。8) 振假名和加写部分写在行与行之间。9) 加写二个字以上时，用大括号“{”表示。10)引号占一格。11)写好的字抹掉时，划二条线。12)括号在一格。13)“々”为二个汉字重复时的符号。14)只抹掉一个汉字时划二条斜线。15)数字使用中国数字。16)片假名的长音符“—”占一格。17)加写一个字时用“〈”号表示。 　　二、横写 与竖写时格式相同的地方就不再重复1) 句号与逗号占一格，写在格内的左下方。横写时逗号多用“，”号，但也有人用“、”号。2) 小写的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，写在格内的左下方。3) 横写时日语的书写方面的知识，在我们沪江网上有很多的相关教程可以学习。往往我们学习了日语就要会书写日语，那么日语的书写方式和汉语数字用阿拉伯数字，一个格写两个数字。 　　上述就是沪江小编介绍的日语标准书写格式的讲解。总之，日语的书写方式虽然看起来复杂，但是若是和我们汉语相互借鉴的话还是很好进行学习的，大家千万不要因为书写格式问题出洋相。

　　对我们普通大学来说，大家熟悉的等级考试英语四六级考试，而对于别的等级考试并不是很了解。就拿日语来说，近些年，我们与日本的交往也越来越多，所以每年有很多学生学习日语专业，还有很多学生选择去日本留学。不论是出于哪种目的，大家都会参加日语等级考试。下面，沪江日语培训小编就为大家总结一下日语二级培训班的一般价格。 　　适合对象： 　　互动标日初级上册： 　　1、突破日语零基础，全面提高听、说、读、写、译初级日语综合能力。 　　2、从五十音图发音及写法入门，掌握日语发音规则以及基本问候用语。 　　3、掌握日语基本句子结构的特点及助词的使用方法。 　　4、达到N5标准要求。 　　互动标日初级下册

在日常生活中，对于长辈，或者上司，还有初次见面不太熟悉的朋友，经常要用到敬语。正因为如此，不管在N1，还是N2的考试中，经常会出现敬语的相关题型，日语能力考试必须会的敬语，你都知道?你都会吗? 1ご～です 例： ああ、田中さんのご主人ですか。はじめまして。 啊，您是田中女士的先生啊，初次见面。 2お～よろしいでしょうか 例： あのう、今お時間よろしいでしょうか? 不还意思，您现在有时间吗? 3いらしゃる 例： あのう、明日田中先生がいらっしゃるかどうか、わかりますか。 请问您知道明天田中老师会不会来啊? 4ご～いただけますか 例： 1.こちらにお名前とご住所をご記入いただけますか。 请在这里写上您的姓名和住址。 2.あのう、こちらでの写真撮影はご遠慮いただけますか。 不好意思，您不能在这里拍照。 5お～する 例： あのう、こちら田中社長とお会いする約束なんですが。 不好意思，我和日常生活中，对于长辈，或者上司，还有初次见面不太熟悉的朋友，经常要用到敬语田中社长有约。 天下没有不付出就能得到的事情，所以我们学习日语不能仅靠三分钟热度，要树立信心，勤于练习。 学习语言，都要多读多记多背，要敢开口说话，拒绝哑巴日语，所以，要相信熟能生巧，只要肯下功夫，将自己对日语的兴趣发挥到最大就能更好的掌握这门语言，为己所用! 相信大家，大家都是最棒的!!!

尽量便宜些。 　　家賃はいくらですか。房租是多少钱? 　　台所がもっと広ければ、そこで食べられます。厨房再大一点，就可以在那儿吃饭了。 　　本当に静かなところですね。这里真安静啊。 　　近くにスーパーがありますか。附日语培训小编要与大家分享的是日语中常用的口语大盘点，并且给大家做了分类整理，这些日语常用口语近有超市吗? 　　购物 　　これ、いくらですか。这个多少钱呢? 　　もっと安いのはありませんか。可以再便宜一些吗? 　　これはいかがですか。这个感觉怎么样? 　　レシートお願いします。请开具收据。 　　着てみてもいいですか。可以试一下衣服吗? 　　はいてみてもいいですか。可以试一下鞋子吗? 　　以上就是沪江日语培训小编所分享的关于日语中常用的口语大盘点的全部内容介绍，感谢大家阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。

课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参日语，如果是零基础学习日语的话还是离不开书籍的，正确的教材对你学习日语照了日语能力考试的要求和形式。 　　《现代日本语》是高等院校日语专业使用的精读教材，紧扣大纲要求并突出语言的交际功能，使学生学以致用。 　　《新编日语教程》注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。 　　以上就是沪江日语小编分享的零基础入门日语买什么书的内容途径的内容推荐，希望能够切实帮助到零基础入门学习日语的同学们，有效提高日语学习的效率。

さ之前，很难停止发音。但在任何一种情况下，你都要继续失去一点点。否则，单词的含义将会改变。 　　6、长音 　　汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。在日语普通话中，有两种元音长度。长元音大约是短元音的两倍。例如，短元音え是“绘画”的意思;长元音ええ意思是“是”“到”，肯定答复。听录音带确定元音的长度。一次又一次地练习。 　　7、外来词的特殊音节 　　除了上述音节之外，由于外语的影响，日语也产生和使用音节，这些音节专门用于表达外来词。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的日语发音技巧分享，快来收藏。日语还是很好学的，对自己以后也是有好处的，建议早点学习，早日拿到证书。