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英语全能提升【六合一畅学班】 免去选课烦恼,闭眼入沪江英语好课

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  • 德语常用口语表达学习

    语的时候感觉它的口语难不难学,如果你觉得困难,那就努力让自己多学些知识,多去练习。今天小给大家整理了一些德语

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    班前   EOM:end Of Message 表达消息结束   TYT:take Your Time 不急,慢慢来   WFH:working From Home 在家办公   OOO:Out Of Office 不在办公室   HAND:Have A Nice Day 一天过得愉快   FYI: for your information 供参考   AFAIK: as far as I know 据我所知   FMI:for more information 详细信息   FYA:for your amusement 开玩笑的啦   BTW: by the way 顺便问下,顺便提下   HTH:hope That Helps 希望可以帮到你   LET:leaving Early Today 今天提前走   PRB:please Reply By 请于……前回复   FAQ:Frequently Asked Question 常见问题   OTOH:on the other hand 另外,另一方面   ETA:estimated Time of Arrival 预计到达时间   AFAIC:as far as I'm concerned 就我个人而言,依我看   TBD, TBC: to be determined/decided/confirmed 待定   N/A: not applicable 表格中有时候不允许空值的话可以填这个   商务英语总结会议的句子   To sum up../In summary..   总得来说...   So the main points are...   所以主要的观点是...   Any other business?   还有其他事项吗?   I have to agree with you.   我同意你的意见。   Unfortunately, I see it differently. / Up to a point, I agree with you, but I still think we should review the numbers.   不幸的是,我却不这么认为。 有一点,我是同意你的看法,但我仍然认为我们应该审查数字。   I would like to thank you all for attending the meeting.   感谢大家参加今天的会议。   Although we have made tremendous progress today, much still remainsto be done.   尽管我们今天取得了很大一步进展,但仍然有很多剩余的内容没英语”是商务和英语的结合,在“英语”和“商务”两个内容上权重是这样的。英语占大约40%。在这里,英语的语讨论完。   以上就是沪江小编为大家整理的初入职场商务英语句子有哪些,很多人商务英语考试已经通过,但是在进入职场后,发现一些基本的都不会,上文沪江小编为大家整理了初入职场商务英语句子,希望能够对大家有所帮助。

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    听懂再进行听写,否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听,一个词不差地写。不会的地方先空着,留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写,任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述,要尽可能地将所语好学吗?德语是一门很有逻辑性的语言,学习德语,光靠死记硬背是不行的,要有技巧地去学习,德语有的发音和语调贴近听写材料,这也大大地提高了语音的准确性和语感。   而泛听也是很重要的听力训练手段,它可以让人沉浸在特定的语言环境之中,对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听,听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料,这样我们才能保证在泛听的时候,不会因为完全听不懂而做无用功。同时,要坚持用精听的方式训练自己的听力(听写—跟读—复述),交叉巩固。实践出真知,只有做了大量的听力练习,才能够在实践中灵活地运用德语。   冗长的德语单词、永远大写的名词配上令人窒息的词性、一句话等到结尾才姗姗来迟的动词等等这些都足以让我们一个头两个大。但德语真的有这么难学吗?一定是你还没有找到方法,希望这些内容能够更好地帮助大家找到学习德语的窍门。

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    语已经不是什么新鲜的事情,而除了英语之外,各种小语种也在兴起。比如韩语面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。   如:고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요   这类词还有:빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。   “ㅅ”的不规则音变   谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时,"ㅅ"脱落,形式保持不变。   如:짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면   这类词还有:잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒,肿)、젓다(搅拌,摇头)等。   “ㅎ”的不规则音变   以"ㅎ"结尾的部分形容词词干,与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时,"ㅎ"脱落。   如果以"ㅎ"结尾的形容词词干,与"-아/어/여"开头的词连接时,"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。   如:빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요

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    英语的过程中,口语表达一直都是很多学习者面临的难题,学习英语很多年,却连一句完整的英语不做要求,只要连接网络,随时随地就可以开课。而且一对一相当于拥有了一个专属的私人辅导老师,孩子与老师使用英语交流,在没有外界打扰的情况之下,保持学习的连续性,孩子更加专注投入学习效率也高。   2、个性化定制课程   个性化定制课程只能在一对一教学当中得到有效实现,这充分尊重了孩子的个性,个性化学习方式能够让孩子的个性得到发展。口语的输出也是一样的,老师在充分了解孩子学习特点的情况下,为孩子制定符合其自身情况的的口语教学方案。哪个地方有不足就补哪个地方,孩子的口语表达能力提升快。   3、培养英语思维   孩子的口语一直得不到提升,还有一个重要的原因,就是受到了母语的干扰和阻碍。孩子在尝试进行口语表达的时候,往往会下意识地先用中文进行思考,然后再翻译成英语表达出来,这样的话,容易造成语法上的错误,输出的是“中式英语”,而非标准的英语。英语口语线上一对一教学,针对性强,会就孩子的思维方式这点进行训练,让孩子直接用英语进行思考,不需要经过母语,让口语输出更清晰流畅。   以上就是沪江小编为大家整理的线上英语口语一对一怎么样,英语口语是否能够学好,要看老师是否能够正确引导,同时,家长也需要多多鼓励孩子,树立他们学习英语的信心。

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    题为《小老鼠奇遇记》可以吗?如果从关键词出发命题为《小老鼠哨子小木屋》可以吗?同样,你可以对这次“同步宝典”中的其他作文都来个“同文异题”的练习,然后找同学讨论一下各个命题的优劣。“货比三家”,相信总能找到比较称心的一个。   最后还得注意,题目要用词或词组表述,而且要尽量简洁。比如《我的同桌张小霞的故事》,不如改成《同桌小霞二三事》,从“同桌”就能理解人物关系,所以“我的”完全可以省略;连名带姓直呼“张小霞”未免太生分,不如叫“小霞”近乎;用“二三事”代替“故事”,语感上更亲近轻松一些。另外,题目最后一般不用标点,尤其不能用句号。   比如有同学写跳长绳比赛,可以用《十四、十四,团结一致》作题目,但不宜写成《十四、十四,团结一致!》或《十四、十四,团结一致。》   有人说:“题好一半文,花香蝶自来,”如果把你的习作比作是一方小小花圃,那么,让经过你精心推敲的题目成为开门迎客的第一朵香花吧。   总之,一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明,主题思想明确,作者的立场和态度明朗等感觉,同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点,使读者读得顺口,品得有味,记得深刻,起到一种先声夺人的效果。希望上述沪江小编为大家提供的作文拟题方法能够切实帮助大家提升作文写作的效果,拟出更多精彩的题目

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