托福的同学来说,听力是很重要的一项,想要在托福听力中取得高分,就一定要不断的练习,大家要多听托福能让你以不变应万变,因为只有实力,才能让你在去了美国之后,享受一流的大学课堂,真正学到知识。 当然,托福听力并不可怕,托福听力备考是有诀窍的,掌握托福听力备考的三个重点,取得满分也并不是不可能的。 重点一、单词是核心 我们听不懂文章的部分内容,直接的原因就是词汇不认识。想要取得听力高分,只有基础词汇是远远不够的。专业词汇起到很大的作用。如果我们不认识 meteorite,怎么能够听懂讲解陨石的天文类的文章?如果我们不认识periodic table,如何能够理解复杂的化学类的文章?所以,单词将会起着决定性的作用。小马托福网站可以下载到听力学科的“分类词汇”,希望大家可以把单词连同单词的发音一起记忆,做到可以迅速反应单词意思。 重点二、辨音能力 辨音能力指的是听到一个单词能快速反应出它的意思,让它成为你的听觉词汇库中的一部分。解决辨音能力最有效
有的笔记都是为了服务于做题的。 状况3:关于听力中音的影响,由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的,那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音,你还觉得是错的,或者压根听不懂,听不出来。举个最简单的例子,receipt中的P是不发音,但是很多学生仍然认为P是发音的,在这种情况下,你怎么能听懂文章呢? 解决方案:跟读音频(最好速度都跟上),模仿音频的发音,慢慢纠正自己的发音 状况4:听懂了但是仍然做错,觉得自己明明似乎听懂了这题,但是一选出来答案就是错的,怎么想也想不明白。通常这种情况的出现大部分集中在imply和infer题。 解决方案:不要根据自己的思维方式去理解外国人的思维方式,同学们需要去揣摩这类题的出题规律及错误选项的规律。 状况5:意思连不起来的问题,有时候就算能英语听力是中国学生的老大难,很多人都在英语听懂每一个单词,但就是听不懂整段内容,意思无法连接起来。 解决方案:这类问题主要是由于对句型不熟悉造成的。多背句型,分析在听力中遇到的各种句型,熟悉他们。同时要加强自己的知识面,对某方面的专业知识有点初步的了解,不至于听到时怯场。
词性短语就是我们需要文章的主旨——一个风格独特的早期电影人。 记录主要分支、分论点。分支和分论点一般在总分结构的文章,以及一些描述事情发展的条件或者过程中都会涉及。我们需要特别注意教授提到的明确或隐含的分支分类,以及过程类的关键词。要对分类,过程,对比的具体内容敏感,并且进行简要的记录,这些都是一些托福听力技巧。比如关于章鱼的讲座中,教授就明确地提到了其保护自己的三种方式:by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape,之后的讲座中就分别详细的介绍了这三种方式是如何进行的。在记笔记的过程中,需要记录三个分支相应的主要内容。在做题的过程中,不管是细节题还是观点组织题,我们就很容易的能够排除选项中与某分支无关的内容,进而缩小正确答案的范围,提高答对的几率。 记录教授举出的例子。在听力材料中听到教授举例的时候往往也是出考点的地方,不管平时的托福听力训练还是考试都需要注意教授举例的主要内容,以及这个例子想要表达或者支持的观点是什么。举例的信号词不需多讲,最常见的比如:for example, for instance, say等等,听到这些词汇的时候我们的耳朵需要特英语方面,很多中国学生在学习英语别的敏感。比如:关于佳构剧的讲座中,为了证明其背景陈述须可信并有逻辑性,教授就在for example之后举了两个仆人边干活边八卦的例子。而这个考点就是教授为什么提到了仆人间的对话?
敏感,视若无睹,根本想不起来。所以考生必须熟练掌握常考词汇,完善 知识点。 善于找到自己的知识弱点,一个人无论英语水平多高都会有知识盲点,有模糊甚至完全不懂的地方。因此一定要善于找到自己的知识弱点。那么考生如何知道自己的知识盲点呢?最简单也是最根本的方法就是做全真题。笔者强烈建议考生准备一个错题本,将自己每次做习题过程中做错的题全部抄到错题本上,然后在适当的时候总结一下,看看自己容易犯哪些错误。如果有,那么应该通过听课、查语法书、问老师等各种方式去把它弄懂,直到不再犯同 样的错误为止。 细心应对考试陷阱 在实际考试中语法得满分的同学并不在多数,许多考生常常会非常遗憾地错了一两个完全会做的题目。究其原因,不外乎两个:其一、过于草率,还没看完 A、B、C、D 四个选项便做出了选择,或者是在看到正确选项前就已落托福考试中,当然是分数越高越好,分数越高,申请到自己喜欢的学校的几率也就越大,那么在备考托福入了ETS设置的陷阱。考生平 时应该认真听好每一堂课,思考每一道全真题,对做错的题详细总结和归纳,分析错误原因,避免犯相同的错误,带着足够的耐心和细心去考试,就一定有机会拿到托福语法 满分。
点在听和背 托福听力练习时要求大家跟读,除了一些连读需要跟读几次,一些词汇习语背一下以外,听一次的效果远比读一次好,首先,这是听力不是朗诵会,第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好,比较实战。 7. 加入激情到学习中 我主张在托福听力中要精听,少泛听,特别是傻坐着,以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了,你如果没有激情,不去想想对话的场景,我在什么时候可以使用,那么还不如去做语法和阅读,毕竟时间有限。所以你不要希望听磁带和MP3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。 托福听力中托福跟读有利于培养和提高学生学习英语兴趣,但要持之以恒。如果过程中你实在觉得这个复杂,那么就听N遍之后跟着感觉走吧。托福听力学习中,不仅要有耐心,更重要的是有信心。
该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。 B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时,最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出,也会虚伪地说“It makes more sense next time”。 C. 当谈到住在校园里还是住在校外时,答案肯定是住在校园。 D. 当谈到某门课老师讲的如何时,回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时,肯定说难。 E. 对话谈到作业时,肯定都说作业很多,而且很难。 另外,在听力的校园情景对话部分,语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时,用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定,如果是简短的一个句子,那是肯定语气,如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。 小编温馨提示:备考托福听力,最重要的是在于实力,蒙题的技巧只是在特殊情况下,漏听或者没托福听懂,尽可能的把题目作对。在平时的备考过程中一定要注重实力的提升,利用跟读、听写和精读等方法提升自己的听力能力。如果能力得到了提升们,再辅助的利用这些技巧会是听力如虎添翼。
托福听力考试中最难的就属听力了,很多考生在备考托福听力的时候都会进行一些听力材料的训以我希望大家听完之后能够再看一遍把没有听出来的部分画出来,最后在进行跟读模仿(听原文-画原文-跟度模仿),这样你会发现是刚才听到的只听的三倍。 接下来,我想说的就是听什么,怎么听的问题。第一个问题听什么:开始大家可以从老托的part B和part C开始听,慢慢过渡到新托福的长对话(long conversation)和演讲(Lecture)部分,由浅入深,由易到难。然后说一下怎么样去听,要分类听,比如说建筑类听五篇,心理学类听五篇,地理类听五篇,这样听要比同时听五篇不同类型的效果好,就比如说我现在背单词,颜色类的:white(白色),red(红色),black(黑色)…,动物类的:elephant(大象),tiger(老虎)…交通工具:bike(自行车),bus(公共汽车),train
关系的一次课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文,把课堂演讲的一些论点与论据进行总结,同时把这些论点、论据都陈述是怎么样反驳文章的论点、论据的,要求字数是从150字到225字间。在写作时,文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 口语考试: 第一、二题对考生要托福考试的相关事情,今天小编就为大家介绍一下托福的相关信息以及托福求是通过其中某一话题对自己的观点进行阐述。 第三、四题对考生要求第一必须在45秒时间里把一段短文阅读完,随后短文隐去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后,需要考生按照原来阅读的短文与播放的对话或课堂演讲把有关的问题回答,考生的准备时间只有30秒钟,而后回答又是60秒钟。例如,短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案,在对话里,有一个考生把自己的立场阐述了,即赞成哪种方案,反对哪种方案,同时还列举了许多的理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些
有效的两个方法:一是听写,二是精听。 三、托福听力笔记 新托福针对老托的最明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。 当然,要托福听力考试的时候可以参考一下历年的托福听力真题进行练习,在练习的过程中可以整理一些常用的托福强调的是,较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇TOEFL听力材料,还是需要经常去反应很多单词的意思,或者你的反应速度很慢,那么你是不可能心有余力去记笔记的。