作业等一系列讲解方式。可以称得上是每一篇演讲文章后面的题目，全部是对教授的讲解方式学生是否听懂进行考查。像在托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET1 文章中，学生发现教授讨论怎么样做REPORT 写作，原本即是把一个讨论的话题提出来，原文中说道：Well，I have some quick questions about how to write up the research project I did this semester about climate variations. 所以对应的题目就是Why does the man go to see his professor ? 题目就是考查考生是否听懂"这个男生为什么要去见导师?"。后文整篇对话都是在探讨这个问题，教授在帮学生分析如何写好一篇REPORT。 又如托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET 2文章中，教授讲授ARISTOTLE 有关的是HAPPINESS 的知识点。教授还各自的使用了举例子、作比较、类比、反问、设问等一系列讲解方式。但是文章所对应的6 道题目，是对这些讲解方式全部的考察了。
会为每一位学员量身订做不同的学习重点和学习速度。此外我们还为学员提供了预备段可以开始的基础课程--词汇、语法课程，包括：托福基础词汇课8000词，托福语法提高班 （2） 基础段的一周会以提升学员的托福阅读和听力基础能力为主，辅以一次名师诊断课和大量的1对1辅导(需学员主动预约)。在这个阶段学习结束后学员将进行第一次模考。 （3）阅读基础能力提升课 讲解托福阅读十大题型以及阅读考试中的常见考试技巧，分解为词汇、句子、段落结构阅读法、全文阅读分析、笔记法以及备考指导。 （4）听力基础能力提升课 讲解托福听力考试备考方法和策略，托福听力几大题型以及解题的方法技巧，再加上备考步骤的分析。 （5）强化段前期重在提升学员的输出能力，学员会先上写作和口语的强化课程，之后将会有托福口语和写作的第一次批改，第二次的模考也会紧随其后，检验第一个阶段的学习成果，让学员对自己的输出能力有比较直观的判断。接着四科老师将托福考试而发愁呢?你是否还在为暑假报哪个辅导机构而困惑呢?沪江教育开展暑假托福会对考试的必备话题进行精讲精练，最后以第二次的口语、写作的批改和第三次的模考结束强化阶段的内容。 整个强化阶段，只要学员预约及时，将会有四次的名师1对1提分
的差别。 6.与自己的母语相适、但韩国语不一样的表现的不用硬记它，而应熟读。 7.新闻报道和杂志等韩国语文章大声读，读后不知道的单词一定查辞典。 8.读韩国语的文章、整理后给他人讲。 以上就是沪江小编为大家整理的不同学习阶段需要使用的不同的学习方法，韩语的学习是一个循序渐进的过程，学习韩语的方法也在不断的变化，希望同学们在学习的时候与时俱进。
随着社会竞争的激烈，各种考试的难易程度也在不断的增加，其中表现最明显就属新托福考试了，尤其是现在的考试都结合了读、听、说的考察特点。因此在回答问题时，一定要利用听读材料中的具体信息回答与材料相关的问题，这样实际上要求学生具备对先前读到的、听到的材料进行快速的加工，然后复述出来的综合能力,要想取得理想的成绩，在口语考试中一定要遵循应试策略，掌握答题规范。这里有几点需要遵循的原则，希望可以帮助大家。 托福口语应试策略1 —— 准确性原则(Accuracy) 准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆想;同时还要注意用准确的语言输出。 托福口语应试策略2 —— 完整性原则(Integrity) 完整性指的是：一要全面采集与应用听、读材料的信息，特别是不能遗漏任何重要的细节;二是所托福提供的答案语言要完整。 托福口语应试策略3 —— 客观性原则(Objectivity) 客观性是指要客观陈述材料内容，不能妄加主观评论(除非有这样的要求)。 托福口语应试策略4 —— 简洁性原则(Conclusion) 简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述，不应过分堆砌辞藻。语言要朴素，同时还要注意避免说出与主题无关的话语，更不能车轱辘话来回说。
随着社会竞争的激烈，各种考试的难易程度也在不断的增加，其中表现最明显就属新托福考试了，尤其是现在的考试都结合了读、听、说的考察特点。因此在回答问题时，一定要利用听读材料中的具体信息回答与材料相关的问题，这样实际上要求学生具备对先前读到的、听到的材料进行快速的加工，然后复述出来的综合能力,要想取得理想的成绩，在口语考试中一定要遵循应试策略，掌握答题规范。这里有几点需要遵循的原则，希望可以帮助大家。 托福口语应试策略1 —— 准确性原则(Accuracy) 准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆想;同时还要注意用准确的语言输出。 托福口语应试策略2 —— 完整性原则(Integrity) 完整性指的是：一要全面采集与应用听、读材料的信息，特别是不能遗漏任何重要的细节;二是所托福提供的答案语言要完整。 托福口语应试策略3 —— 客观性原则(Objectivity) 客观性是指要客观陈述材料内容，不能妄加主观评论(除非有这样的要求)。 托福口语应试策略4 —— 简洁性原则(Conclusion) 简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述，不应过分堆砌辞藻。语言要朴素，同时还要注意避免说出与主题无关的话语，更不能车轱辘话来回说。
合到一篇作文当中;其评分的侧重在于听力信息的详尽程度，听力部分呈现的越完整，得分越高。 独立写作(写作时间30min)，是根据既定题目(如同命题作文)，自己独立展开一篇文章。独立写作要求考生有托福主动思考的能力，要求其能够在既定时间内去想与题目观点先关的分论点，并在保证分论点与题目相关的基础上去展开自己的论证部分;保证自己独立写作有清晰的文章结构，有明确的分论点以及展开逻辑，有相对地道的语言及语法运用，避免Chinglish。因为独立写作属于议论性写作，它偏向考生用充分的例子和细节去具体说明文章文分论点的内容，选用多种论证手法去展开，并不是大量用描述性语言去扩句。想要独立写作拿高分，还是要看逻辑和细节呀!
认真预习，课上会很被动。预习要做到认真听录音，模仿，掌握准确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。 3、课上认真听讲，积极参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，认真适当地记笔记。高效率听课，才方法的知识是最重要的知识”，不管我们学习什么，掌握正确的方法能有高水平的收获。 4、课后要及时认真复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂知识，同时也应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应及时问老师，使问题尽快解决。 5、要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。要会调整自己，相信大家会以饱满的精神状态，充分的心理准备，顺利适应高中英语学习。 上述是沪江网校英语辅导老师为大家总结的关于高一英语学习的一些方法，希望对于同学和老师的英语学习与教学能够有所帮助。
要对TPO的难度有个大致的了解。TPO1-15，TPO16-25，TPO26-37，平均难度依次递增。除了留下2-3套TPO30以后的题， 用于冲刺阶段的模考。考生可以根据自己的水平，选择先从哪个难度级别开始做。目前来说，TPO26-37的整体难度和现在考试难度最为接近。但如果时间允 许的话，每一套TPO都有练习的价值。而且学霸们绝对不会只做一遍TPO，他们会反复揣摩ETS的出题思路。 三、有托福听力练习材料应该从易到难，尤其是对听力基础稍差的同学来说，就要从托福难度的托福听力材料有这么几类： 首先，美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料; 最后，巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 (四)描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。 上述小编为大家提供的系统的高中语文学习方法，希望大家在日常的学习中逐步消化吸收，最终转变为自己的学习法宝，切实提升自己的语文学习成绩。
随着社会竞争的激烈，各种考试的难易程度也在不断的增加，其中表现最明显就属新托福考试了，尤其是现在的考试都结合了读、听、说的考察特点。因此在回答问题时，一定要利用听读材料中的具体信息回答与材料相关的问题，这样实际上要求学生具备对先前读到的、听到的材料进行快速的加工，然后复述出来的综合能力,要想取得理想的成绩，在口语考试中一定要遵循应试策略，掌握答题规范。这里有几点需要遵循的原则，希望可以帮助大家。 托福口语应试策略1 —— 准确性原则(Accuracy) 准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆想;同时还要注意用准确的语言输出。 托福口语应试策略2 —— 完整性原则(Integrity) 完整性指的是：一要全面采集与应用听、读材料的信息，特别是不能遗漏任何重要的细节;二是所托福提供的答案语言要完整。 托福口语应试策略3 —— 客观性原则(Objectivity) 客观性是指要客观陈述材料内容，不能妄加主观评论(除非有这样的要求)。 托福口语应试策略4 —— 简洁性原则(Conclusion) 简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述，不应过分堆砌辞藻。语言要朴素，同时还要注意避免说出与主题无关的话语，更不能车轱辘话来回说。
