相同，名词句和形容动词「だ」变「な」。 　　例如：「ここは私の勉强している大学です。」 　　这里「私の勉强している」是定语句，是用来修饰「大学」的。定语句中「私」是「勉强している」的主语。这时主语后面可加「の」和「が」，而不能加「は」。 　　「ここは私が勉强している大学です。」(正确) 　　「ここは私は勉强している大学です。」(错误) 　　「勉强している」是连体形，不过和基本形是一样的。 　　全句译成：“这里是我学习的大学。” 　　又如：「器の奇丽な料理は食欲が出る。」 　　这里「器の奇丽な」是描写句「器が奇丽だ」作定语句时的变化， 作「料理」的定语。这里「器」是句子的主语，「奇丽だ」是谓语。当它作定语时，主语用「の」 或「が」表示，「奇丽だ」变成连体形「奇丽 な」。 　　以上就是长沙沪江日语培训班老师关于同一单词多种用法这一现象进行的分析，希望能够提升大家对此类日语单词学习内容的理解。同时也希望大家能够选择沪江日语来作为自己日语学习的伴侣。

要是好的，大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的，那么在学日语的过程中当然可以采用，也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法，对于自学来说，远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。英语是这样，对于日语也是这样。但是，疯狂学习法不免枯燥，需要很强的学习意志，有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。可以从了解日本这个国家着手,通过参加日本文化活动,如茶道、花道;和日本外教、留学生交流,建立友谊;观看日本电影、电视剧、动漫等,既了解了日本这个国家的风俗、文化、民情等,同时能扩宽知识面。进而培养日语学习的兴趣。 　　以上这些方法适用于各个层次的学习爱好者，对于英语专业的学生来说第二外语的学习同样重要但是并不容易，为什么这样说呢?同时学习两种语言既要不混淆又要学好，那就需要下很大的功夫。这其中努力培养日语学习兴趣不失为一种好的方法。教师从一开始就要运用各种教学手段以及自身的人格魅力吸引学生,让学生对老师的教学产生兴趣,进而对日语产生兴趣。学生认为,一般教学手段好,亲和力强,有感染力的教师的课深受学生欢迎,也最能激发学生兴趣。但是要注意的是,由于中日两国的微妙关系使得有些学生对日本有一种强烈的排斥感,进而上升到学习层面,对日语学习也随之产生一种强烈的排斥,在学习初期,就一定要引导学生避免这种心理因素的负面影响。 　　以上就是合肥沪江日语培训班老师为大家分析的关于日语学习特点的内容，通过这些信息的阅读，大家是否对日语学习有了一定的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。

过了。多一个人少一个人，没所谓。多一个人多一张椅子而已，反正又不增加成本。 不过，保分对于上课没有认真听讲的同学来说，是一次改过自新的机会。有一次免费重读的机会，肯定比在家自托福考生在选择培训机构的时候都会被随处可见的广告所迷惑。很多的托福培训学好很多。 　五：下个月折扣就没有了 很多学生遇到过这种情况，被告知这个月的折扣力度很大，有85折，下个月就没有了。其实，你每个月过去问，都是一样的答复。所以请千万放心，没有折扣的“下个月”永远不会到来。 不过，每个月的折扣力度确实都不一样。下个月的折扣力度，就连课程顾问自己也不知道。所以，如果有折扣，那就赶紧报名吧，不用纠结于那么一点点折扣的差异。下个月的折扣跟你没有缘分，看开一点吧。

能用这种形式、三类动词也不能 　　例：お荷物は私がお持ちします(您的行李我来拿) 　　2，自谦语特殊形式 　　来る―参る(まいる)等 　　例：私は陝西省から参りました。(我从陕西来的) 　　郑重语 　　ございます/名词でございます 　　あります的礼貌说法是ございます 　　です的礼貌说法是でございます 　　例：こちらは事務所でございます。(这边是办公室) 　　注意：形容词+或形容词连用形 　　用法：当倒数第二个假名在ア段时，把它改为该行的オ段假名再接う和ございます 　　当倒数第二个假名在イ段时，把它改为小写的ゅ接う和ございます 　　当倒数第二个假名在ウ段或オ段时，把い去掉，接う和ございます 　　うまいーうまうございます 　　よろしいーよろしゅうございます 　　かるい―かるうございます 　　あおいーあおうございます 　　こちらの鞄が少しお高こうございます(这边的包有点贵) 　　日语的敬语部分是日语最难的部分，特别容易混乱。我很多日本朋友他们自己都说时常会用错，对于敬语这部分我想说，如果想让自己的日语说得很美，很有修养，文化感。那就多用心来学一下。在没有十分把握的情况下，我建议就用一般体(です型、ます型)就好，不然出现东施效颦就尴尬了。 　　以上就是合肥沪江日语培训班老师关于日语用法的一些讲解，通过这些内容的阅读，大家是否对日语的用法有了深入的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。

学习德语的人们可能已经被词性搞得晕头转向了，今天来看看德语名词词性的规律吧。名词的词性叫做Genus，这个词来源于拉丁语，其本身含有性别的意思，但在德语中,我们更多的是从语法的角度来分析一个名词...

无能为力了。 有一点值得一题，雅思阅读是1个小时做3篇，3篇各自时间无限制。而托福阅读是第一篇一定要在20分钟内完成，后两篇40分钟。 　　雅思与托福哪个比较难考：口语 　　托福是对机器讲，雅思是对考官讲。二者各有特点，应该说对人讲会比较轻松一点，而且雅思有相互交流的环节，时间过得比较快的。从内容上来说，雅思主要是交谈以及描述一样东西，2分钟的描述时间要求对某些考生来说是比较痛苦的，而托福则是发表观点和复述听力内容。托福在形式上比较多变，先是发表观点，后是先听听力再讲。所以在托福口语中托福总是傻傻分不清，也不知道该考什么，到底是雅思难还是托福难?因为雅思和托福听力也是至关重要的，如果啥都没听见那就啥都没得讲。 　　雅思与托福哪个比较难考：写作 　　托福和雅思写作在independent writing 上都是一样的，没什么好说的。而integrated writing，托福是先听一段听力，然后给篇阅读，让你写两者不同的地方。雅思是图表作文。我觉得托福在这里稍微简单一点。因为3点区别非常非常明显，只要背点句式，完成小作文易如反掌。而雅思小作文又有线图，又有饼图，又有柱状图，还有流程图，光是从准备的量上来说就远远超过了托福。

随着经济全球化的日益发展，国家与国家之间的联系更加紧密，英语在经济文化交流中的重要性凸显出来，也受到了越来越多的人重视。为了改变自己英语学习的现状，提高自己的英语水平，大部分人都选择进行英语培训。而面对鱼龙混杂的市场现状，想要对自己的英语学习负责，就一定要选择一家优质的英语培训机构。那么在选择的过程中，应该注意些什么呢?小编这里和大家分享一下。 外教在英语教学中的作用是很显而易见的，尤其是在语音、语调以及英语思维的培养、地道口语的学习方面，外教有着中教无可比拟的优势。但是作为一名合格的外教，一定要拥有TESOL或者TEFL等教师资格证书，只有这样，才能保证提供给学员专业的知识，最有成效地提高

比较收悉，韩语能力当然也毋庸置疑。 假“海归” 此类老师为提高自身说服力，假冒韩国留学经验，往往问他几个问题，就能容易戳破。 另外，现在很多培训班都是朝鲜族老师代课，并不是说他们不好，但毕竟朝鲜语作为他们的母语，很多汉族学员的学习疑虑不是很了解，对一些汉族学员感觉很疑虑的地方，如过去式，音变等地方。以为“就应该那样”，实不知令汉族学员无比困扰。 对于老师授课水平能力，网站上吹的再好都是虚的，最好能培训班到校即时插班，看看老师的授课水平，自身能力，关键的还要跟自己是否配路。 三 班制 现在市面上的班制，大多还是以大班为准，各别学校采用“滚雪球法”，多开几个初级班，然后合并成一个中级班。满教室40~50号人，对学员学习语法是个绝好的去处，但韩语是一门语言，非数学之类只要带着耳朵和脑袋过来听，认真记就能掌握，更多的需要去交流，去说。学员可结合自己初中高中学英语经历，学习的非说出来的英语而是考题英语。 四 有没有高级班 很多学校老师能力不足，或规模等原因，只能教到初中级，对于想继续生造，以韩语为职业的学员来说，则略显不足。 按照以上几点选择英语培训班，那么小编相信各位学者一定会更好更快的学校好韩语，更好的为自己，为社会，为国家奉献自己的一份力量。  

的海外教学经验;第三，外教需持有TEFL或TESOL证书以及相关部门颁发《外国人专家证》;商务英语的外教首先要取得中国外专局颁发的执业资格证书。 比较英语培训的学费价格 这里所指的学费不是单指课程总的价格，而是根据总课时数、班级人数、面授课时的多少，计算平均到每节课每位学生身上的价格。很多机构表面上价格很低，但是由于班级人数过大，或课时数过少，所以其实际性价比并不算高。 以上是小编介绍给大家的4点选择英语培训机构的标准，希望这4点标准可以帮助到大家选择到适合的培训机构，学习好英语，为你自己学习英语的目标而奋斗。  

很多同学会发现自己从小学到大学一直都在学习英语口语还是学习的不好，终归的原因是平时在生活中使用的机会特别少，但是作为上班族大家在面临职业时一定会接触到英语的使用，这时候大家可以选择外贸英语口语培训班，进行正确全面的培训，相信培训之后大家的英语口语自然可以说的不错。那么在外贸英语口语培训机班中有哪些学习方法呢，小编这里和大家分享几点。 第一，英语口语需要坚持不懈的学习，每天都要抽出时间来学习英语口语，尤其是电话英语的培训方式，它 可以让我们随时随地的学习英语口语，不会受到任何的时间地点的限制的。 第二，学习英语口语最好是灵活的方式，我们如果厌倦了一种学习方法，可以更换另外一种方式，让我们学