有很多学生为了日后的出国留学，会选择托福考试。托福考试是为了测试和评估学生最真实的英语水平。而托福考试主要还是注重学生的听说读写能力和是否能有效的进行交流，以保证学生能够在以后的留学生活顺利完成学业。今天小编要为大家介绍一下托福口语考试要怎样才能取得高分，大家可以作为参考，请看以下内容吧： 1.新托福口语考试的时候应该注意什么? 第一个是心态因素，就是怕出错。常见的症状就是一句话出口前，先想好中文，再在心里把它译成英语，然后再出口。这样在表达方面自然大打折扣。口试是口语考试，关键是交际能力。这时的最佳心理状态就是自信：什么问题都不在话下。 第二个就是准备因素，就是没有准备好要说什么内容。口语的题目涉及生活各个方面，笔者经常笑称这是对自己生活的一次大回顾、大反思。如果你没有准速成备，没有什么话可以说，最容易犯的错误就是重复刚才自己说的话，为自己争取时间想下面要说什么，正好犯了流利的大忌。 2.怎样才能有效提高新托福口语成绩呢? 要想回答问题深入透彻，首先要摸透出题人的思路，弄清楚人家要你回答什么。这需要大量的做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点是用于各个部分的考试的真理，不用多言。其次多用简单句，少用长句。美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长口语句。这样不仅可以满足表达清晰易懂的评分条件，英语口语速成同时还能满足语法准确的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。 3.口语逻辑清晰有速成方法吗? 在新托福口语考试中，高分考生的答案普遍都具有一个特点，那就是清晰(clear)和连贯(coherent)。在紧张的，有严格时间限制的考试过程中要做到这两个要求，一个最为行之有效的方法便是使用逻辑感非常强烈的句型。在本文中，专家将主要针对新托福口语part3，通过一些常见真题来探讨一下最能体现逻辑感的四大状语从句(即托福考试。托福考试是为了测试和评估学生最真实的英语水平。而托福考试时间，原因，条件，让步)在考试当中的运用，从而帮助考生们有效展现清晰和连贯的语言能力。 根据总结，大家是否找到了自己自己应付新托福口语考试的方法呢?其实每个人的学习进度和理解能力不一样，但是只要掌握了学习的方法，摆正学习态度，详细成绩会回报当初的付出。在这里，小编预祝各位同学都能取得理想的成绩。

少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。 　　第三步(the third step)：反复琢磨(to think over and over again) 　　这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词(verb)，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学，一句话听不懂，他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。 　　第四步(the forth step)：总结全文(to conclude all the paragraph) 　　总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料(material)再去听一遍原文。再看着托福听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍，同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更托福听力是一种对考生听力的考重要的是采取策略(strategy)来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题(pronunciation issue)，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析(to analyze)一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章(essay)，如果我们每天坚持用这四大步骤(step)练一遍的话，一个月下来，托福听力水平一定会突飞猛进。

　　托福考位一直很紧缺，那么托福考位满了怎么办呢?今天小编和大家详细介绍一下，大家可以参考参考。 　　1.报考其它考点考位 　　通常热门城市考点如北京、上海等考点报名人数众多，考位紧张。考生可以选择周边地区报考，仍然没有考位的话，有条件的考生可以选择报名香港、澳门的托福考位。过程可能会有些麻烦，但也是能够及时参加考试的一个好途径。 　　2.等待已报名考生退考或转考 　　在考试前的这段时间里，会有少数考生因为自身原因不能参加已经报名的托福考试而退考或者转考，这时考生就可以重新报名。需要考生多关注官网考位信息，小编提供一款刷考位软件，能够实时监控考位情况，帮助考生查询。 　　3.关注ets官方网站消息，是否会加考 　　报名高峰期，教育部考试中心还将继续与ETS协调增加考试次数，扩充考点数量和考场容量，以满足考生的报考需求。 　　以上就是今天分享的全部内容，有没有对你帮助很大呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

自己新托福真题，而且在课堂上会用短小有趣的故事将这些高频核心词汇串起来，不仅提高学习兴趣，还能够加快记忆，也能够让英语单词的学习做到举一反三，有效的背单词。 　适合对象： 1. 有高中及以上英语词汇量的学员; 2. 测试结果在80-100的学生; 3. 急需在短时间内将词汇量的学员; 4. 希望掌握词汇学习方法，提高背词效率的学员。 学习目标： 1. 通过故事代入学习，掌握约150个托福核心词汇及用法; 2. 举一反三，掌握约500个延伸词汇; 3. 帮助学生熟悉托福词汇题出题方法以及对应的解题技巧。 　师资介绍： Juliet老师沪江网校留学方向老师，主讲托福各单项课程。硕士毕业于上海外国语大学，获得托福高分112， 发音清晰标准，讲解精准透彻，声线优美动人。拥有多年线下知名培训机构教学经验的她，深谙教学之道，擅长在短时间内，用轻松的方式，让学员掌握知识点，迅速提高成绩，从容应对托福考试。曾利用10小时课程帮助同学提分4分(23分到27分) 使用教材： 本课程采用沪江网校托福中心自主研发的教材，结合托福考试官方机构编撰的素材授课。 上课时看屏幕即可，无需自备教材。 词汇是学习英语的基础，不管是什么样的英语考试，只要有足够的词汇量，一般情况下都不会出现很低的分数，而对于那些想要考托福的人来说，拥有好的词汇量对于能够在托福中托福是必须要经历的一个过程，也是非常重要的一个过程，而对于很多想要顺利通过托福考试考取高分至关重要，所以好好阅读本篇文章，了解这个课程，沪江的小编相信本篇文章将会对大家有所帮助。

看到教授对学生的论文是基本满意的，于是拿出论托福成绩的高低关系到能不能申请到自己满意的学校，所以只要参加托福考试的人，都希望能够在考试文中的一句话问道是什 么意思，学生的回答似乎也很到位，老师便说了一句话:you can say it again 。 题目中立即出现一道题: what does the professor mean by ”youcan say it again”，其实这句话的言外之意是教授非常满意学生的回答，而不是局限在它的字面含义”你再说一遍”的意思。托福听力考试的 　　第三个能力是 connecting information ， ”与文章内容相关的信息”，在这里主要指的是推断，同学要记住两个词infer和imply，涉及到的题型主要指的是推断题以及与文章内容组织相关的 配对，排序和是非改错题，也是听力考试中失分率比较高地题型，在未来的学习中，我也会给同学具体解析一下这些题型的解题方法。讲到这，同学们应该对托福听力考试有了一个系统的认识，也希望会对同学们的学习带来帮助!

想把托福考到100分，很多人咨询托福考试难吗就是因为自己的词汇量太少。词汇量上严重缺乏的危害有3个：第一，在阅读考试里的词汇题会失很多分。第二，听力完全没有办法去记笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，当写作与口语里不断的重复使用相同的一个单词，降低了成绩。这些问题在高中生中更加普遍，因为高中生自学能力和自控能力相对薄弱。 　　2、语法要过关。 　　在原来大家一直所说的“哑巴英语”，持续的去抨击传统的“语法”教学。现在，年青一代走到了另一个极端——“半文盲”英语——听说不成问题，阅读还勉强，写作差强人意(语法不好)，这也就是为什么现在越来越多的人咨询托福考试难吗这样比较低水平的问题。关键是有2个方面的体现：阅读中，在所读的一句话里认识全部的单词，依然是不能看明白此句话是什么意思;写作中，把许多高级词汇都 背诵了，不管怎么都不能写去文章里。因为单词像“面粉”，而语法就是“水”，揉在一起才是一个扯不断的“面团”。 　　3、精听泛听相结合。 　　听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力绝不是一朝一夕能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”，失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。也托福考试是出国必须要经过的一项考试，托福考试取得好的成绩可以帮助我们申请到国外好的高校，可是托福考试有些自恃听力不错的同学，可能有过出国的经历，亦或是平日时常与外教交流，不把记笔记放在眼里，结果听的内容记不下来。

托福考试常是看到一个单词，然后想10秒才能回忆出这个单词，其实这都算是不认识这个单词，不过说实话，这个要求确实有 些苛刻，但是如果真的是在北美开始看文献的时候，你才会感觉到，原来托福听力的语速是那么慢，托福阅读的文章是那么短。 　　2、听力必须拿下真实考试一倍以上语速的习题。练 习托福听力的时候，很多考友都知道要听写，但是听写的时候该听写什么呢?有的考友在听写VOA，有的考友在听写老托福，有的考友在听写TPO。但是，实际 上这些考友很难会在托福考试之中斩获100分!原因很简单，就是当你只能适应蜗牛爬行的速度的时候，你站在兔子背上疾驰的时候，你一定会晕的!当然，也会 有考友说，TPO的速度，不就是新托福考试的速度么，那么我们去听写TPO的话，不是完全就可以了么?可以说，理论上貌似是这样的，但是各位考友一定要注 意一点，就是我们在听写的时候，可以听写无数遍，但是在真正考试的时候，我们只能听1遍，换句话说，在听写的时候，其实我们是有无尽的思考时间的，但是在 考试的时候，我们的思考时间被大幅压缩，几乎无法思考，那么当我们无法思考的时候，又怎么能做题呢?因此在平时做听写的时候，我们必须提前演练真实的考试速度!否则，我们在考试的时候，几乎是无法思考和做题的。

要把你的期许值定得太低，否则也是无效的。好，我们就拿百分来做一个计算，如果你把你的目标值定成了百分的话，那么平无均分到其他的几个题型上，你要得多少分。你允许自己犯的错误有多少，你不允许自己在哪方面失分，这些你都要考虑进去。比如，你正确地分析了自己的强项和弱项后，你就要开始攻自己的弱项，并把自己的强项保下来。一般情况下，美国的考试机构分析了中国学生的情况，他们给中国学生的综合评论是，中国学生的阅读和作文是相当优秀的，可是中国学生的听力和口语却不尽人意。 所以，在分析完了自己的优势和劣势后，你就要开始准备你的复习资料了。市场上有各种各样的托福资料，你要找到一系列最适合你的，包括难易程度，以及阅读习惯等。例如词汇书，找那种关联性强的词汇书进行记忆，最托福考试，他们已经对于托福考试有效。而阅读类的，不要一开始就找那种难得让你灰心的阅读题去做，这样只会增加你的负担，而不会让你轻松地去面对。 刚开始的时候，我们也不要着急地去做一些真题。当然，你可以拿一套真题看一下他们的题型，以及用来分析一下难易程度，你在此上有多少把握或者是不足。通过各种各样的方式，你就会找到自己在托福上的定位。 还有，记得要和过来人进行大量的交流，最好是在托福的交流网站上进行有效地沟通，不要只听他们的一些经验，而是找到适合自己的闪光的东西，进行归纳和总结。把一些牛人曾经用过的资料也借来看看，看他们是如何规划自己的复习计划的。 以上只是你要开始准备的，后期你要做的工作还有很多。以后小编在慢慢地和大家分享吧。

试题，依然要认真听，认真做题，把之前看过的题目用来帮助理解，这样才能万无一失。 另外顺便说一句，加试的不一定就是阅读和听力中的一个，少数情况下存在双加试的现象，要有心理准备。 　托福考试注意——五、听与记 很多人喜欢把尽可能多的内容记在纸上，结果反而导致很多信息没听到。实际上，这是一个误区。人是有记忆力的，我们要尽量把听到的信息记在脑子里，不是纸上。记笔记固然重要，但只是为了提示我们，而不是要我们到笔记里去找信息，否则不是和阅读没什么区别? 所以，新托福听力考试，重在听，不在记。我们记录的可能只是支离破碎的几个字母组合，但我们自己要能根据这些残破的内容整合出原文的框架。至于具体信息，要靠我们脑子中的记录和自己的思考来进行整合，用以解答问题。

作业等一系列讲解方式。可以称得上是每一篇演讲文章后面的题目，全部是对教授的讲解方式学生是否听懂进行考查。像在托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET1 文章中，学生发现教授讨论怎么样做REPORT 写作，原本即是把一个讨论的话题提出来，原文中说道：Well，I have some quick questions about how to write up the research project I did this semester about climate variations. 所以对应的题目就是Why does the man go to see his professor ? 题目就是考查考生是否听懂"这个男生为什么要考试去见导师?"。后文整篇对话都是在探讨这个问题，教授在帮学生分析如何写好一篇REPORT。 又如托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET 2文章中，教授讲授ARISTOTLE 有关的是HAPPINESS 的知识点。教授还各自的使用了举例子、作比较、类比、反问、设问等一系列讲解方式。但是文章所对应的6 道题目，是对这些讲解方式全部的考察了。