须要掌握一定的词汇量。 High-tech devices n. 高科技仪器 experiment with sth. v. 体验/试用某物 satisfy human curiosity v. 满足人类的好奇心 make progress v. 取得进步 provide someone with something v. 给某人提供某物 shorten the distance v. 缩短距离 shut down a computer v. 关闭电脑 surf the Internet v. 上网(在网上冲浪) a hard-won discovery n. 一个来之不易的发现 speed up the pace of sth v. 加速某物的步伐 be based on v. 基于... require someone to do something v. 需要某人做某事 there is no need to do … v. 没必要做某事 carry out a research v. 实施一项研究 connect to the Internet v. 连托福上网 push forward science and technology v. 推动科学技术 develop computer technology v. 发展电脑科技 advances in technology n. 科技上的进步 be the key to v. 是…的关键 check one’s email v. 查邮件 create a new trend v. 创造新潮流 do something by hand v. 手工做某事 electronic appliances n. 电器 improve the quality of life v. 提高生活质量 search for information v. 搜索信息 keep in touch with v. 保持联系 key something into a computer v. 把…输入电脑 make a long-distance call v. 打长途电话 take steps to do v. 按照步骤做某事 find answers to our questions v. 找到我们问题的答案 better understand ourselves and the world around us v. 更好的了解我们自己和周围的世界 potential benefits n. 潜在的好处 reduce suffering and add to suffering v. 减轻痛苦 和 增加痛苦 bring about great losses v. 带来巨大的损失 put a threat to v. 对...造成威胁 do harm to . v. 对...有害 enable people to do v. 能让人们做某事 equip people with the ability to do… v. 让人们具备做某事的能力 improve people’s quality of life v. 提高人们的生活质量 come to reality v. 实现 steal people’s attention away v. 转移人们的注意 face-to-face communication v. 面对面的沟通 with the help of …. prep. 在...的帮助下 记忆当场要掌握技巧，而且不能三天打鱼两天晒网。坚持记忆是必须的，以上是小编整理的一些比较常用的词汇。大家可以多加记忆，长久下来，英语能力一定能得到提高。大家也可以通过沪江网平台学习英语，平台上可以和其他小伙伴进行互动，而乐而不为呢。

　　托福英语听力总是用各种各样的场景来进行对话，那么想要在托福听力中取托福英语听力总是用各种各样的场景来进行对话，那么想要在托福听力中取得好的成绩，就一定要在托福听力考试中快速进入状态，要想做到这些，相关的听力材料和词汇积累是必须的，而这些词汇或语言可以快速的帮助我们判断出内容的场景，今天小编就为大家总结了托福听力30个场景的词语汇总，大家赶快来看看吧。 　　1.东西丢了：lost the key，can't found the note 　　2.剃头：hardly bald， hairstyle change for not covering the eyes， cut curl hair 　　3.搭车：pick up the third one

托福的考生越来越多，其实这是一个好的现象，但是他们在备考托福来自于与外教交流、英文的数理化教材和美剧等，缺乏系统学习，直接影响对阅读和听力中长难句的理解，容易断章取义，也直接影响了口语和写作的输出性表达，往往地道有余，但错误频出。 　　3.学习习惯，平时比较受西方文化的影响，不适应传统的背诵式学习和作业量化式学习，也会因为没有计划性、没有保质保量的作业完成习惯而影响了学习进度。 　　小编自考学习建议： 　　1.作业量化完成，不管英语程度高低，托福都是英语专业性要求极高的高难度考试，学生的扎实基础尤为重要，建议尽早进行课程咨询，并请老师制订可实现的量化学习目标，包括单词背诵、语法学习、听说读写四科的练习等。 　　2. 建议先从词汇的词根词缀及托福语法学起，打牢基础，对之后的单词背诵及四科的教学展开都有很大帮助。建议报VIP 　　的一对一课程，并在课程设置上尽量拉长战线，上课密度可以不高，但要保证考试前一直有课可上，课堂上老师对重、难点进行点拨，并规定作业完成的质量与数量要求，定期检查学生作业。 　　3.在单科学习方面，阅读与听力要保证练习量，与老师确认解题思路，口语和写作两科在练习的同时要适应考试节奏，确保按时完成，老师检查并修改口语和写作作业，确保学生的思路既不天马行空也不拘泥定式，且尽量减少语法错误。

托福考试的，可是经历过一次托福考试的人都会知道，托福以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。 　　二、托福听力的做题顺序 　　1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握很重要; 　　2、要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析，然后做听力笔记; 　　3、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词; 　　a. 如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子; 　　b. 如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征; 　　c. 如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点; 　　4、结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

常用的because外，表示原因的还有since，as，for，the reason is that等表达方式，这就需要我们的日常积累。 　　3.例子必考 　　此类听力题目中经常会使用具体简单的例子来解释某一专业说法，比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用，也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统，也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用。所以，当听力中出现for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等说法时，我们一定要保持足够的警觉。托福听力评分标准的了解，可以让同学们在备考的时候有针对性的进行练习，进而取得理想的成绩。 　　4.小于五的数字必考 　　此类题目一般会出现我们所谓的多选题，一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。具体的题目在巴朗中多见，比如考到具体的绘画的三种作用，四种排水系统等，或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面等。需要各考生注意的是，在此类听力中可以适当使用专业名词缩略语以减少听力笔记时间。 　　5.优缺点必考 　　此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如有一篇听力考到了科学家利用细菌来托福听力顺利通过，就一定要好好的备考，整理一些比较常见的托福去除海洋污染物的文章，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。

　　托福听力考试中有哪些套路?想要攻克托福听力，考生在备考的过程中就要去熟悉它的一些套路，在本文中，小编为同学们整理了托福听力考试中的一些套路，供同学们在备考中参考练习。做了很多托福听力练习的同学们一定都发现听力多多少少有那么些套路，比如说出现的总是那么几个角色，聊的总是那么几个话题... 　　1.性别 　　在托福听力题型中，女性永远是光明正确的，男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。 　　所以，一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话)，那么女的一定是光明向上的，男的永远是不中用的。同时借鉴<矛盾>原则，一般情况下，男女对话都托福听力考试中有哪些套路?想要攻克托福会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。 　　牢记：最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。 　　2.矛盾 　　从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。 　　如果没有矛盾的存在，就不会有对话。 　　具体一点，比如说：男生是校队的，每周行课时间要去比赛，但是又怕耽搁课程，所以就问女生怎么办 　　上课和比赛这对矛盾，所以才产生了对话。 　　在做对话题时，要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。

面的综合评估体系确保学员的学习进度和学习效果。关于选择课时一般是根据入学测试和学生自身情况而定。 　　1、全程导学监督系统: 每位学员配备一位导学班主任,通过点对点的沟通方式,制定1对1个性化复习方案,全程跟踪、定期电话联系学员家长,每周给家长发孩子学习情况,了解学习进度,督促学习。 　　2、托福词汇精品课程系统:托福词汇顶级时尚名师讲解托福词汇,从背单词的技巧讲起,涉及托福词汇考试要求,根据托福考试的特点,从不同的层面学习掌握托福考试词汇。 　　3、语法精品课程系统:托福一对一培训课程具有"精、少、实用"的特点,让学员快速掌握最常用而又最难用好的语法知识。最实用、最全面、最易懂的例句讲解,真正让你高效掌握英语语法。 　　4、托福基础课程系统:针对英语基础相对薄弱的学生设计,从听力、口语、阅读、写作分项授课提高英语基本能力,全面提高应对托福考试的英语基础知识掌握。 　　5、托福强化课程系统:课程根据学员特点专门设置,每门课程都直击中国考生英语学习中的弱点,强调题型的理解、方法的迅速掌握、英语能力的有效提升。 　　6、托福冲刺课程系统:托福一对一培训课程全面提升托福听说读写四个方面的应试能力,主托福要是针对托福考试的应试技巧和解题思路进行着手,帮助学员了解考试规律,取得理想的托福分数。 　　7、托福一对一培训课程还会每周都有模拟测试,很据学生的情况进行教课调整,是学生提升的更快!

气了。有的考生运气好，就可以遇到，而有的，就遇不到了。实际上，同学们回忆一下，如果你是重复好几次连续考试了的话，你是不是会发现，有好几篇听力或者是几篇文章一直是出现的呢?好吧，这个就是经典加试了。 实际上，你遇到经典加试的时候，你一定要记得好好把加试题完成哦。虽然不会算分，可是他们会以此为参考的。如果你当时以为出现的这些熟悉的题是加试题的话，有可能你也会猜错了的。因为，有可能这些就是真实的题，然后是算在分数里的呢。所以，遇托福的加试，小编已经讲过很多次了。现在，小编就开始讲什么是经典加试。 对于托福到你熟悉的题的时候，一定要做完。而且是要认真地做完哈。 以上是小编对于托福经典加试的解释，希望各位能够认证阅读，给自己再次机会。

我们非常满意了。 　　流利怎么达到?非常简单，就是多做模考!其实中国学生所欠缺的就是凭借自己的能力组织英语语言的能力，这种能力想要练，只有一个办法，就是多做模考。只有真正的多开口说，才能够锻炼自己的即时的组织英语语言的能力，除此之外别无他法! 　　今天推荐的这款软件，就是一位考友开发的，专门针对新托福口语的小计时软件，这个小软件就是一个压缩包，一个小软件，加起来一共4个键。 　　分别是Task1,2键，Task3,4键，还有Task5,6键，以及最后一个Reset键，就是“重新开始键”，超级简便易用!真的是很难更傻瓜级应托福的口语考试是有一定的时间限制的，我们在平常自己练习口语的时候，要懂得自己控制时间，不能想当然的去练习。托福用了。^_^ 　　托福口语专用计时器下载： 　　游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复 　　这个小软件就是一个压缩包，一个小软件，加起来一共4个键。\r\n\r\n分别是Task1,2键，Task3,4键，还有Task5,6键，以及最后一个Reset键，就是“重新开始键”，超级简便易用! 　　如何提高托福口语成绩，找到好的资料的和前辈们留下的经验都是十分重要的，这里和大家分享的一些希望对你的帮助。

于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 　　听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。 　　口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。 　　然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持托福考试似乎就更加的难了，从头了解托福考试让我们对托福续约20分钟。 　　第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。 　　第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。 　　第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。 　　考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。 　　写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。 　　其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。 　　另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。 　　加试 　　一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。