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      看动画学唐诗,轻松背,快乐学。穿越千年,感受故事的词韵和格律之美。“熟读唐诗三百首、不会作诗也能吟。”唐诗在中华诗词中的地位不言而喻。沪江网的小学生唐诗精选【国学微课】带你领略不同凡响的传统文化   我们用动画手段还原意境、独创性的释义联系手法帮助学生理解诗词背景含义,最大程度的帮助学生读透那些唯美的诗句。   动画学习   身临其境感受诗词韵格律之美。   科学记忆   开发右脑形象思维,提升理解。   【课程特色】   1、针对5~12岁学生制作的唐诗课外拓展课程;   2、动画手段还原意境、独创性的释义联系的手法解读诗词的背景含义;   3、在理解的基础上认识唐诗、拒绝死记硬背。   专注建立“中国优秀传统文化系列微课”大资源库,把传统文化与现代教育相结合,定位课外内容的重要补充渠道,以视音频为工具,协助引导正确家庭教育价值观的回归,培养孩子学习习惯,激发孩子学习兴趣,提高学习注意力以及整体文化素质。

  • 唐诗精选:送杜少府之任蜀州

    唐诗,到长大也是非常有益处的。只是我们小时候学习的唐诗只是简单的了解加背诵,上学之后要深入挖掘唐便在天涯海角,感觉就像近邻一样。   岔道分手,实在不用儿女情长,泪洒衣裳。   注释   少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。   城阙(què )辅三秦:城阙,即城楼,指唐代京师长安城。辅,护卫。三秦,指长安城附近的关中之地,即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年,项羽破秦,把关中分为三区,分别封给三个秦国的降将,所以称三秦。这句是倒装句,意思是京师长安三秦作保护。五津:指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。辅三秦:一作“俯西秦”。   风烟望五津:“风烟”两字名词用作状语,表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼,是说在风烟迷茫之中,遥望蜀州。   君:对人的尊称,相当于“您”。   同:一作“俱”。宦(huàn)游:出外