要是通过文字与外国人进行交流。 WeChat(微信)： 主要集中在东亚以及东南亚地区的一款封闭式的国际社交软件，通过摇一摇与附近的人让用户感觉到新奇好玩而认识陌生人的国际交友聊天工具。 Instagram： 以分享图片为主的国际图片社交软件，世界人们可以通过各种图片进行结交朋友的聊天软件。通过图片的聊天方式更能够增强两个人之间的英语沟通能力。 kakao talk： 是韩国最流行的一款交友聊天软件，已经走进了世界社交的圈子。主要是通过语音和练习英语文字，虽然主流语言是韩文但是也能够在上面寻找到很不错的讲英语的朋友，进行英语练习。 小编给大家推荐的这里款软件有没有让你眼前一亮，觉得找个社交软件都不是事儿呢?能帮助到大家是小编写文章不竭的动力。不过话说这几款软件真的是良心软件，不会绝对会让你对软件学习赞不绝口。  

而由学生对原文进行补充的训练形式。先给一定的语言环境，然后启发同学们的扩散思维想象能力，对理解记忆中的表象进行加工改造以后，得到一种新的形象思维，或更精炼的逻辑思维。 四、评说(Discussing and Commenting) “评说”是一种更高层次的思维训练。要求必须加深对文章中心思想的理解，捕捉文章中主人公的心理活动，鉴赏挖掘课文的真正思想，在此基础上利用英语来表达自己对文章主题或主人公性格特点的评价和认识。这样既提高了英语口语能力，更训练了思维能力。 五、推说(Inference) 用英语进行推断讲述，是一个升华，这种训练也是很必要的，是利用所学语言进行创造性思维的过程。 以往大家在学习英语口语时，往往把注意力放在“怎么说”上，郑立老师却敏锐地看到，中国人学英语，不英语的时候翻来覆去就是那几句，都是最简单的的例如“What is your name?”“How old are you?”“how do you do”这些句子，时间久了，兴趣就没有了，热情也就淡了，可是英语口语仅有一个“怎么说”的问题，而且还有一个“说什么”的问题。这不能不让人联想起一些同学害怕写作文，首要问题还不是“怎么写”，而是“写什么”的问题。一旦突破了这个英语“瓶颈”，学英语就轻松多了。 口语练习“五说法”说的内容仍然是紧紧围绕教材。漫无边际地说或是谁想说什么说什么，怎么组织课堂教学?怎么能让大家形成交流?所以还是得围绕着教材来说。可教材上就那点东西，翻来覆去地重复，要不了几天就弄得人兴趣索然，还是觉得没什么说头。而口语练习“五说法”，正可用来解决这一矛盾：既不能脱离教材，又要让学生觉得有东西、有兴致去说。

口语一边，又有一座高山。这座高山里也曾经发生过交战，只是没有成功。一到秋天，雨水就连绵而至，山上栗树的叶子掉得精光，只剩下赤裸的树枝，还有那被雨水打得漆黑的树干。葡萄园中也是枯枝败叶，稀疏光秃;乡间的每一样东西都是湿润的，目光所至，皆是一片萧瑟的秋意。雾气弥漫着河流，浮云在山涧萦绕，路上卡车驶过处泥浆飞溅，士兵们顶着湿漉漉的披肩，浑身都是烂泥;他们的来复枪也被淋湿了，每个人身前的皮带都挂着两个灰皮子弹盒，里面排满了又长又窄的6.5毫米口径的子弹，鼓鼓囊囊地盖在披肩下，走在路上，乍一看，他们就像是一群怀胎六月的妇人。 　　关于英语口语

证人 (6)for account of Messrs 付(某人)帐 (7)at the request of Messrs 应(某人)请求 (8)on behalf of Messrs 代表某人 (9)by order of Messrs 奉(某人)之命 (10)by order of and for account of Messrs 奉(某人)之命并付其帐户 (11)at the request of and for account of Messrs 应(某人)得口语：外贸英语常见条款用语，希望以下内容能够为同学们的BEC商务英语要求并付其帐户 (12)in accordance with instruction received from accreditors 根据已收到得委托开证人得指示 ciary 受益人 (1)beneficiary 受益人 (2)in favour of 以(某人)为受益人 (3

习字与句子. 将发音困难的字列下来,反复练习. 针对问题二：反复犯错 分辨该错误是一时口误还是累犯之错误,前者无妨,後者则显示自己尚未完全学好该部分,仍需努力. 了解自己犯错的原因. 注意所犯错误的严重性. 全心接受老师或英美人士的错误纠正,稍后再分析. 注意英美人士对错误的接受能力. 针对问题三：很少有机会练习 上课时抓住每个机会练习.若老师没有叫你,你也可在心中默默练习如何回答,然後注意听别人如何说,及老师的回应. 下课後,主动找老师练习,或参加英语会话社团加强练习. 和同学一起练习. 针对问题四：不敢说 事前准备,自言自语,自己练习亦可. 在脑中静静反覆练习. 不要期望自己一开始就不出错,犯错是学习中不可避免的. 避免恶性循环:怕说错就不敢开口,不敢开口就是放弃练习机会,反而更容易犯错. Other Helpful oral skills ： 组织整理要说的内容,准备大纲或写笔记,小抄. 若有问题,发问寻求帮助. 不要轻易放弃. 对话中练习英语的口语的时候，总会出现这样那样的问题，大家不要以为这些问题都是小问题，就不去解决，这种想法是错误的。语专心聆听别人说话,以准备回答. 猜想别人下一句会说的话. 留意自己说话时,所用的单字,文法,和发音. 试用新学的单字,不要只用固定熟悉的字词. 自我改正错误,再说一遍. 运用同义字,相关字,或造字,及用手势表情来帮助表达意思. 多多鼓励自己好的表现. 评估自己的表现:下次可如何改进 哪些策略有用 哪些没有用 寻求对方或老师的回馈,帮助,或改正. 找出问题所在,例如,生字或句型不足,还是太紧张. 找出以後可用之策略. 纪录学习日志.

语成为了很多人的选择。其中，商务英语须要掌握的商务英语技能。 　　4、商务英语能够从事哪类型的工作 　　商务英语从事的方向有国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向。 　　5、商务英语就业范围： 　　国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。 　　学习一门外语并非三两天就能学好的，学习英语需要一个长久的积累过程。在学习过程中掌握的方法很重要，方法用对想，学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语，可以不受时间和地点的限制，学习起来十分方便。

商务英语口语够为同学们的BEC商务英语考试提供帮助。 Part 1 Good morning. I'm this is my colleage ---. And he's just going to listen to us. Could I have your mark sheets, please? Thank you. What's your name? And where are you from? Thank you. And you? Do you work or are you a student? What do you like most about your studies? What about you? Now I'm going to ask you about some questions about ---.. 可能问的问题要求两个人都回答。也可能只问一个人。要听清楚问的顺序。 Thank you. That's the end of the first part of the test. Part 2 Now, in this part

为您服务。他是您的日常联络员。 　　C: Hello, Mr. Thomas. 　　C:您好，托马斯先生。 　　A: Tom , please. "Mr. Thomas" makes me sound old. 　　A:请叫我汤姆吧托马斯先生"听起来老气横秋的。 　　C: Fine, Tom. I'm Quentin. I look for-ward to working with you. 　　C:好的，汤姆，我叫昆汀。我盼望和您一起工作。 　　B: I want you to take good care of him , Quentin. He is one of our best customers. 　　B:昆汀，我想让你英语好好关照他。他是我们最好的客户之一。 　　C: I'll do my best. 　　C:我会尽力的。 　　B: I'm sure you will, Quentin. 　　B:昆汀，我想你会的。 　　C: Well, to start the ball rolling, how about having lunch together? 　　C:那么，作为开始，我们先一起吃个午饭怎么样? 　　A: You know all my favorite restaurants, David. 　　A:大卫，你可知道我最爱去的饭店。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网的学习态度，而是要做到坚持和努力。在学习英语的过程中大家会感觉到枯燥，也会遇到各种各样的困难，但只要克服困难勇往向前，相信不久的将来，你的英语能力也会有突飞猛进的一天。