要在口译的实践中发挥好，那么，就应该进行大量地听力练习，做到坚持不懈，每天都做一些语言听说方面的训练，培养自己的语言能力，才能在商务英语的口译中得心应手。 　　要注意将视听结合。 　　我们在练习的时候，不仅要注重对听力的练习，还要进行视觉方面的练习，因为，用眼睛看能够更加帮助我们吸收，而听觉的吸收非常有限，所以，二者结合是非常好的效果。 　　注重抓住关键词汇。 　　每句话都有关键词，对于这些关键词，当然应该全力以赴的准备，然后根据关键词就可以分析出来讲话者的具体想要表达的意思，通过围绕关键词让口译表达更加准确。 　　有选择性进行记录。 　　在口译的过程中，很多人都商务英语已经被越来越广泛的应用，但是很多人的商务英语可能遇到一个问题，讲话者中间不间断，口译者就非常麻烦

语口语学习的三大方法分别是什么呢?现在大家在学习日语解了，然后让孩子大胆读出来。生活中经常这样练习，多让孩子听和看，时间久了，日语兴趣和口语都提高了 　　(二)良好的语言环境是儿童日语口语的关键因素 　　提高语言环境的重要性，在一些日语母语国家孩子身上表现得十分明显，因为这些孩子从小生活在日语母语国家，周围到处都是说日语的人，孩子通过耳濡目染，自然而然获得良好的日语沟通能力，无需刻意，就像我们学中文一样。对比之下，中国孩子在国内因为周围很少有说日语的人，环境不是很好，再加上受到国内应试教育的影响，所以一直学不好日语口语

the bank. 　　我是自己掏的腰包。 　　I paid out of my own pocket. 直译是“从自己的口袋里拿出钱来支付。”是“自己掏腰包”的固定说法。 　　我没带现金。 　　I'm out of cash. 　　我现在没有多少现金。 　　I don't have much money on me now. 　　May I borrow some money? (能借点儿钱吗?) 　　I don't have much money on me now. (我现在没有多少现金。) 　　I didn't bring very much money with me. (我身上没带多少现金。) 　　I'm a little short of money now. (我现在钱不够用。)

要是虚词，如介词、连词及冠词等;也有少量实词，如动词、代词、副词等。因此考生应将注意力主要放在句子的语法结构及词语的搭配上。 　　(七)这部分考题首先给出两篇短文，常以备忘录(MEMO)及广告等形式出现。考生再根据这两篇短文包含的信息完成后面一张表格的填空。表格内有五个空白栏，考生必须填上一个单词、一个数字或一个词组。这部分考题测试的是考生获取相关信息并且准确完成表格填空的能力。需要提醒考生注意的是，考题要求第三点里的"in CAPITAL LETTERS"，意为用大写字母填写答案，这一要求很容易被考生忽略，所以考生务必要认真阅读考题要求，不能有半点遗漏。 　　阅读题的解题步骤常为： 　　第一步：快速阅读所给出的两篇短文，了解具体内容，理顺人或物之间的关系。 　　第二步：认真阅读短文后的表格，明确需要填写的栏目。 　　第三步：从短文中找出相对应的答案填写。

仅能积累词汇量，还能很好地改善口音。要耐下心来，每天进步一点点，日积月累便是成功，一万小时定律必然有它的科学依据! 　　提高英语口语方法三：利用碎片化的时间学英语 　　随时随地学英语，不管听英文歌，还是看美剧都可以提高英语听力，词汇量以及口语水平，真是一举三得。当然，如果你在看美剧的时候，只看中文字幕，没有认真去听发音和语感，这对你是没有任何帮助的。建议看英文字幕，认真听英文对白，体验语气的微弱变化，随着时间的推移，你会发现，自己的口语每天都在进步。 　　当然，还有一种最有效的，并且也可以利用碎片化的时间来学英语的方法，就是选择一个线上的英语培训机构，和外教进行一对一的互动交流，每天沉浸在全英语的环境中，英语口语的提升速度非常快。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的三个方法，学习英语主要是为了交流，如果口语不好，学习英语也就失去了意义，如果你英语想要提高，可以尝试一下上文中的三个方法，相信会对你有所帮助的。

　　少儿英语的学习，要给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况。接下来沪江小编给大家讲讲少儿英语怎么学习，感兴趣请往下看吧。 　　英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学习和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语，增强听说能力。 　　统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。 　　以听、说、写、练为主，旨在提高儿童英语实际应用能力。6-12岁的孩子

英语的过程中需要积累大量的英语单词，对所学的英语知识可以反复使用。今天沪江英语

忙呢，都说我发音好，挺得意的！ 3.五大体系”帮您构建完美英语学习框架 Frank（招商银行－客服专员，26岁）：上学那会儿没好好学英语，现在真是后悔莫及，就因为这个，单位里很多英文业务我都接不了。后来听领导的，说趁年轻还是先把“英语”关过了，要不以后受限制的地方更多！刚开始老师讲的那“五大体系”上，音标体系、构词体系、构句体系、时态体系和综合训练。以前自己英语就是什么也不会用，自己还闹不明白为什么，现在老师把这几块在刚英语是英语学习的初级阶段，是英语学习者进入英语开始时就给我捋明白了，在听到什么句子时，脑子里特别清晰，再也不糊涂了。随着词汇量一点点增加，现在我都能按照老师的要求用英文写日记了。刚开始觉得不可能，等一大篇记录自己生活的文章写出来的时候，那成就感，甭提多棒了！！！ 通过上述三个场景的分享我们可以看出初级英语学习的难点主要在于学习者的心态，是否能够克服自己畏难的心态，脚踏实地来有计划地学习。而培训机构能够为我们提供科学的方法，帮助我们尽快提升英语单词词汇量和语法掌握，尽快适应英语交流的需要，从这一方面看，我们需要选择那些有实力、英语培训体系科学完善的培训机构来进行英语知识的学习和能力的提升。

随着现在科技的不断发展，手机已经成为人们生活中的必需品，而手机除了满足入场通信娱乐外，还可以用来学习，那么现在手机学英语口语有哪些好方法?下面沪江小编为大家带来手机学英语有哪些学习和改善口语方...

点中，选择最有把握、最熟悉的几点充分进行阐述。最后，重述主题或者就你的发言进行总结。注意：考生应该合理地组织演讲内容，做到通顺、流畅、有逻辑。尽可能地使用连接词(如first of all, finally, however, to sum up, etc. ) 　　(5) 合理分配你的时间。一个条理清晰、逻辑严密的演讲胜过一个漫无边际、有头无尾的发言。 　　(6) 当你的同伴在发言的时候，你应该耐心地听，并时而点头示意，表示尊重与赞同。 　　记住：同伴发言完毕，你将就他或她的讲话进行提问。如果提不出问题，或是提出不相关的问题，都商务英语中级口语将使你的表现大打折扣。在听同伴发言的时候要注意思考，一旦发现可以提问的地方，要及时记录下来,再利用余下的时间组织问题。尽量避免在所提的问题中出现语法错误。一般一个问题即可。 　　(7) 尽可能地运用肢体语言。记住，适时的一个手势、一个眼神，都会为你增色添彩。 　　(8) 最后要切忌胆怯。保持自信，大胆演讲与提问。要相信自己肯定做得到并且做得好。