在哪，然后再增加兴趣点类的英语学习，从而激发孩子英语口语学习的兴趣。 　　2、录音：少儿在学习英语口语的过程中，家长可以在旁辅助教学，录音就是一种非常好的方式，让孩子熟悉自己的英语发音方式，而家长也可以帮助孩子了解自身发音和标准发音之间的区别。 　　二.口语对话训练技巧 　　1、唱歌练习：由于英文歌曲的旋律性比较强，很多单词唱起来也比较容易记，因此家长可以和孩子一起练习唱英文歌曲，增加英语语言的实用性及趣味性。 　　2、情景练习：根据少儿感兴趣的话题，去搜集一些相英语口语学习的习惯对日后影响都非常的大，主要技巧用对了，那么就能轻松培养出一口流利的口语对应的英文故事，并抽空将给孩子听，然后把故事当中一些比较有趣的对话拿出来，和孩子一起进行情景对话练习，加强语言的学习及运用能力。 　　3、翻译练习：由于家长很难为少儿创造一个全英文的语言环境，因此可以用翻译练习去弥补，例如当孩子想要吃水果时，可以用翻译法把孩子周围的水果都用英文表达一遍，帮助孩子记忆。 　　以上就是沪江小编分享的学好少儿英语口语的五个技巧的全部内容，想要让自己的孩子能够赢在起跑线上，单单靠培训或学校的教育是不够的，还需要家长们“亲力亲为”，在旁协助少儿学习英语口语，这样效果才会非常明显。

常用男名) 对朋友或你比较熟悉的人(通常为多年生意伙伴)称呼与结束礼词存在对应的关系，请同学们特别注意：Dear Sir or Madam Yours faithfully。 　　Dear Mr/Ms/Mrs/Miss Smith Yours sincerely. 　　Dear John Best wishes以下均为错误用法：Dear Mr John。 　　Dear Mr John Smith3. 　　3.日期 　　在英国英语中，天在前，但是在美国英语中，月份在前。所以某些特商务英语高级考试中，写作这个部分应该算是比较简单的一部分，但是却又能全面体现一个人的英语别的时期容易引起误解。例如：12 06 2003。 　　在英国指的是：6月21日。 　　在美国指的是：12月6日。 　　因此日期要写成：12 June 2003。 　　注释：在bec考试中同学们可以采用恩波所推荐的用法。但是12 06 2003 的用法仍然是可以使用的，因为bec为英版考试。 　　在英语考试中，写作都是最后一个题型，看似简单，其实却能体现一个人的英语水平能力，因此在英语写作中取得一个高分是非常困难的，那么如何才能写好一篇高级商务英语写作呢，上文中沪江小编为大家提供了一些建议，希望能够对大家商务英语高级写作水平的提高有所帮助。

　　六级英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语四六级并不是那么简单容易通过的哦，以下是沪江小编为大家整理的英语六级口语如何备考的相关内容。 　　一、口语考试组成部分 　　六级口语由三部分组成。第一部分为自我介绍与问题回答，第二部分为两名同学分别阐述观点和互相讨论，第三部分为问答环节。全部采用机考的形式。 　　二、准备方法 　　1、发音部分 　　很多考生音标发音不英语口语，是英语里面相对较难的英语口语比赛，以为在大学里面英语有四六级之分，所以的话，要考英语准确，导致口语语音有问题。读准每一个音标，读准每一个单词，对口语的帮助很大。 　　2、日常训练 　　六级口语对日常交谈的用语要求较高，需要考生能流利表达自己的看法。在生活中

将其作为“数学运算”的一个环节，养成良好的运算习惯。加与减、乘与除的互逆性可以帮助学生进行有效的运算检查，同时题目中数字有没有抄对、运算符号有没有错误，口诀有没有混淆――要引导学生从题学好数学的基础，而现阶段小学生的实际运算能力可谓参差不齐，甚至由于教学内容的变革以及近年来教学目的每一个运算步骤进行细致的检查，要充分意识到自己的错误所在，整理出专属“错题记录本”，总结运算时经常会出现的错误，以便在今后的学习过程中有所改善。 　　上述就是沪江小编对小学数学运算能力的培养策略进行的浅谈。总而言之，提升小学生的数学计算能力并不是一项能够在短期内立竿见影的工作，而是需要在日常教学中长期积累、稳步提升，通过培养学生有效的行为学习习惯，来帮助其提升能力和学习效果。

说话,图片页面上的内容总结成一个,两个单词,用简洁、生动、形象,适合儿童的语言口语特点,使孩子感到如此善良,促进他们的记忆和复述。 　　对于年龄较大的孩子，有一定的理解和接受能力，可以让他们练习对画面说话，成年人只是适当的引导，这对训练孩子的说话能力和发挥想象力是有好处的。 　　2、大胆想象，提高英语口语 　　想象力是孩子的天性，只有想象力才能创造出一些东西。孩子们的想象力是一种无限的资源，有多广就有多广，有多深就有多深，有多奇妙就有多奇妙。 　　所以，孩子们的想象力似乎是童话故事的宝库，丰富而神奇。既然有口语这么多宝贵的资源，我们为什么不充分利用当地的资源呢? 　　例如，雨后看到彩虹，父母可以问彩虹是什么样子的，你想用它来做什么?你对彩虹有什么问题吗?让孩子充分展开想象的翅膀，说出自己的想法。 　　对于问题的答案，鼓励孩子追求“标新立异”，说出自己丰富多彩的想法，让孩子在个性的问答中，插上想象的翅膀。这不仅可以培养孩子的想象力，还可以锻炼学生的口头表达能力。 　　3、创造故事，培养英语口语 　　根据孩子的年龄特点，低年级的学生喜欢读故事，听故事，编故事。充分把握这一特点，可以有意识地运用故事来训练学生的口语表达能力，提高学生的口语表达能力。 　　如果故事讲得好，学生的语言不仅完整，而且有逻辑性，孩子的想法也会有很大的创新性。 　　上述就是沪江小编为大家带来的提高幼儿英语口语表达能力的方法，大家要深入掌握这些技巧，找到适合自己的学习方法，进行全面的学习。

英语，认识到英语的重要性。因为小时候是学习语言最好的时间，在这段时间学有趣。 　　三、分角色读 　　小对话或课文中的对话适合聘用角色对话的形式进行朗读。分角色读除了在全班进行外，还可以分小组进行，这样可以做到人人参与，有利于促进学生主动学习。分角色读除了语音语调正确外，还要注意语气。语气可以帮助学生正确理解语句的使用场合，正确理解语句的含义。在分角色读之前，教师应对语气有所提示，帮助学生使用正确的语音、语调、语气。 　　四、背诵 　　背诵有利于增加语感，有利于对课文内容的理解，有利于对句型和词汇的巩固，有利于口语能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强。当然，背诵不能死记硬背，要启发学生在理解的基础上正确背诵。比如可以从以下方法进行： 　　① 呈现课文内容，如听录音、看主题图、看读课文等。 　　② 请学生按课文顺序读(说)出句子。 　　③ 教师板书。(一句话一行) 　　④ 请学生看黑板读句子。 　　⑤ 教师擦去其中一行或两行，请一位学生背擦去的句子，全班学生读其他句子。 　　⑥ 教师再接着擦去另外一行，请另外一位学生背擦去的句子，全班背诵对话。 　　上述就是沪江小编跟大家讲解的小学英语培训能力方法，总之，英语的学习是一项长期的工程，需要我们从应用的角度来对英语进行学习和使用，将英语的价值集中到运用中，让学生在日常的生活和工作中对英语的学习进行实际性的研究和学习，从而提升自身的英语学习和应用能力。

机子. 885. Station WRC is off the air now. They signed off two hours ago. 电台WRC已经停止广播了.它们在两小时之前就结束了. 886. What’s your favorite kind of music? Do you like jazz? 你最喜欢什么音乐?你喜欢爵士乐吗? 887. He’s a composer of serious music.I like his music a lot. 他是一名庄严音乐的作曲家.我很喜欢他的音乐. 888. We went to a concert last night to hear the symphony orchestra. 我们昨天晚上去听交响乐了. 889. My brother took lessons on the trumpet for nearly ten years. 我的哥哥练习吹喇叭将近十年了. 890. You play the piano beautifully.How much do you practice every day? 你钢琴弹得很好.你一天练习多长时间? 891. I’ve never heard that piece before.Who wrote it? 我从没有听过这一段.是谁写的? 892. Have you ever thought about becoming a professional musician? 你有没有想到过要成为一名专业的音乐家. 893. Who is the author of this novel? 这个小说的作者是谁? 894. I’ve never read a more stirring story. 我从没有读过这么感人的故事. 895. Who would you name as the greatest poet of our time? 你认为谁是我们这个时代最著名的诗人? 896. This poetry is realistic. I don’t care for it very much. 这篇诗集是写实的.我不太喜欢. 897. Many great writers were not appreciated fully while they were alive. 许多伟大的作家,在他们那个时代并不是很受欢迎. 898. This is a poem about frontier life in the United States. 这是一首描述美国边境的诗. 899. This writer uses vivid descriptions in his writings. 这位作家在他的作品中运英语的学习方法可谓是五花八门，每个人都有不同的方法，不能说哪个学习方法好，最重要的是找到适合自己的。而口语用了生动的手笔. 900. How much do you know about the works of Henry Wadsworth Longfellow? 你对Henry Wadsworth Longfellow 的作品了解多少?  这只是行政英语口语900句的一部分，如果大家有兴趣的话，也可以上网找找，有时间我们一起交流交流。 英语口语多听多看多说，不要怕，大胆说，每个人总有不会的时候，练习找到自信，你会越来越喜欢900句最后的20例句，仅供参考。 881. The next time I buy a TV set, I’m going to buy a portable model. 下一次我买电视机时,我打算买一部手提式的. 882. I wonder if this is a local broadcast. 我不知道这是不是本地广播. 883. You’d get better TV reception if you had an outside antenna. 如果你有外部天线的话,你的电视机的接收效果将会很好. 884. Most amateur radio operators build their own equipment. 大多数业余收音机爱好者都自己装机子. 885. Station WRC is off the air now. They signed off two hours ago. 电台WRC已经停止广播了.它们在两小时之前就结束了. 886. What’s your favorite kind of music? Do you like jazz? 你最喜欢什么音乐?你喜欢爵士乐吗? 887. He’s a composer of serious music.I like his music a lot. 他是一名庄严音乐的作曲家.我很喜欢他的音乐. 888. We went to a concert last night to hear the symphony orchestra. 我们昨天晚上去听交响乐了. 889. My brother took lessons on the trumpet for nearly ten years. 我的哥哥练习吹喇叭将近十年了. 890. You play the piano beautifully.How much do you practice every day? 你钢琴弹得很好.你一天练习多长时间? 891. I’ve never heard that piece before.Who wrote it? 我从没有听过这一段.是谁写的? 892. Have you ever thought about becoming a professional musician? 你有没有想到过要成为一名专业的音乐家. 893. Who is the author of this novel? 这个小说的作者是谁? 894. I’ve never read a more stirring story. 我从没有读过这么感人的故事. 895. Who would you name as the greatest poet of our time? 你认为谁是我们这个时代最著名的诗人? 896. This poetry is realistic. I don’t care for it very much. 这篇诗集是写实的.我不太喜欢. 897. Many great writers were not appreciated fully while they were alive. 许多伟大的作家,在他们那个时代并不是很受欢迎. 898. This is a poem about frontier life in the United States. 这是一首描述美国边境的诗. 899. This writer uses vivid descriptions in his writings. 这位作家在他的作品中运用了生动的手笔. 900. How much do you know about the works of Henry Wadsworth Longfellow? 你对Henry Wadsworth Longfellow 的作品了解多少?  这只是行政英语口语900句的一部分，如果大家有兴趣的话，也可以上网找找，有时间我们一起交流交流。 英语口语多听多看多说，不要怕，大胆说，每个人总有不会的时候，练习找到自信，你会越来越喜欢英语口语的！！

　　英语对话能使人在短的时间内学会实用的英语口语，在轻松的对话中，即使平常不太有机会接触英语的人，也可一句一句地学习英语。沪江英语培训小编为大家整理一些有用的外企英语面试口语对话，希望对大家的英语口语能够有所提高。 　　一名成功的管理人士必须具备哪些基本素质?首先，他必须有很强的管理和分析能力;同时，他还能够融洽地与其员工相处，因为员工对你的公司起着非常重要的作用;此外，他还应该有非凡的忍耐力，因为在公司发展的征途上，有很多困难，他将不得不一个一个地去面对。 　　句子是英语对话的基础，沪江英语为您整理外企面试英语对话的常用句型，掌握越多的句子，你的英语口语能力就越高。 　　Because I

有的基础上达到一个新的高度。 　　商务英语连词总结 　　1.表时间的 　　when ,durning,at that moment,for a while,maenwhile,in the same time 　　2.表空间的 　　above,below,far beyond,behind,between,here,there 　　3.表递进关系的 　　in addtion,besides,what is more,moreover,not only...but also,furthermore 　　4.表并列关系的 　　first,second,third; 　　firstly,secondly,thirdly; 　　another,still another,yet another; 　　for one thing,for another; 　　on one hand,on the other hand 　　5.表因果关系的 　　accordingly,consequently,hence,therefore,thus,so,in consequence,as a result 　　6.表转折关系的 　　but,however,nevertheless,though,yet,although,instead,still,anyway,while,whereas,inspiteof,on the other hand,even if,even though, in any case,anyhow 　　7.表概括关系的 　　in a word,in short,in brief,all in all,in summary,to sum up,in conclusion,generally speaking,toconclude 　　8.表顺序关系的 　　to begin with,to start with,in the first place,above all,at first,first of all,at the verybeginning,frist,firstly; 　　then,secondly,second,meanwhile,at the same time,in the meantime,afterwards; 　　in the end,at last,last but not the least,evently,finally,ultimately 　　9.表让步关系的 　　after all,anyhow,anyway,in any case,in any event,at any rate,in spite of ,even so 　　10.表比较关系的 　　similarly,like,the same as,in common,in the manner,at the same time ,inthemeanwhile,menwhile,show a degree of similarly,it is the same casewith me 　　11.表对比关系的 　　on the contray,by contrast,in contrast with,be different with,differfrom,just the opposite,inthe opposite way,on the opposite side, 　　on the other hand,otherwise,however,neverthless,nonetheless 　　12.举例关系的 　　for example,for instance,take something as an example,take sth for example,to illustrate,acase in point 　　BEC高级算分方法 　　总分120分，听说读写各分30分。 　　阅读部分6个题型，每个题型分得5分，每个小题分得分以小数点计算。 　　如，第一题型总共八题，则每个小题分得分数为0.625分。 　　第二个题型总共六题，则每个小题分得分数为0.833分。 　　第三题型同上。 　　第四题型每小题0.5分。 　　第五题型同上。 　　第六题型12题，每小题分数为0.416分。 　　最后得到的总分相加，形成阅读部分总分数，加其他部分总分数，得到120分制的总分数，之后除以1.2形成100分制总分数，此时若达到70左右则可能为C，80-85左右可能为B，90左右可能为A。之所以说可能，因为初始分数将学习英语的过程中，最大的困扰就是听力、单词记忆、语法、写作和口语会与当年所有考生平均分加权平均成为标准分，故而有波动性。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高商务英语听力的方法，目前网络上关于提高商务英语听力的方法有很多，看的多了就容易迷花了眼，不知道哪个最好。如果你现在还没有找到适合自己的方法，可以尝试一下本文介绍的方法。

讲得清的观点。 4. 重视对常规性内容的学习和总结，注重答题技巧 很多考生分丢得实在冤枉，当被问到一些常识性问题时，我们往往因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。要知道十几分钟的面试转瞬即逝，放弃一个问题可能就意味着分数降一个档次。有些问题被考生放弃并不是因为语言问题，而是他们认为对这个话题没有idea，不知道该说什么。例如被问到家乡最有趣的方面是什么时，很多考生吞吞吐吐说不出来，或者干脆说没什么有趣的。其实这是一个非常简单的问题，只要有一点常识就不难想到有太多话题可讲：自然风光、名胜古迹、地方风俗、历史、地理 、风土人情、节日庆典、饮食习惯、教育制度、天气情况等等都可以成为谈论的话题。任何时候都不要放弃任何问题。 作为一项考试，考生产生恐惧或者紧张心理是正常的，我们需要做的是如商务英语口语考试作为专门针对从事商务贸易人员的口语考试内容，所侧重的是对商务何在较短的时间内调整好自身的心态，以一种轻松、冷静的心态来回答考官所提出的问题。沉着应对、注重重点和技巧的使用。同时要在平时的训练和学习中有意识地锻炼自己这方面的能力，在考试过程中肯定能够取得良好的成绩。