流利阅读的基础上，最好记住几篇你感兴趣的文日章和短文。帮助激活语法词汇的使用。找到一种语感。 　　第五，每天坚持学习的精神，有了基础后，开始听、看各种音频资料，什么都可以，歌曲、电影、动画、日剧、新闻、网上什么信息都有。 　　第六，以上会占用你大部分的时间，剩下的时间，如果你需要参加考试，就需要每天做一些课文、语法、阅读、听力题来帮助提高考试水平。 　　上述沪江日语培训小编与大家分享了日语初学者应该做哪些准备，希望可以帮助到日语入门的同学，提升学习的有效性，掌握更多日语知识。

　　口语能力考中的词汇可能是自己学习过程中觉得比较难的内容。那么，日语口语学习的技巧都有哪些呢?今天，沪江日语培训班的老师就为大家分享一些日语能力考词汇的学习技巧的信息，一起来看看吧! 　　所有的外语考试，备考时最重要的就是背单词。背单词是备考的第一道关。那么，该如何背单词呢?通过参考各种词汇书籍同时结合自身的经验，在此向各位考生推荐三种背单词行之有效的方法。 　　(1)五官并用、语境记忆法 　　好多人背单词是以看为主，就是一边看一边记，这是视觉性的记忆。我建议大家可以通过眼看、嘴念、耳听、手写、脑记的五官记忆法。而且我建议大家把单词放入一个句子中去背，也语能力考中的词汇可能是自己学习过程中觉得比较难的内容。那么，日语口语学习的技巧都有哪些呢?今天，沪江日语就是在一个语境中进行背单词。通过这种方法背单词效果很不错。 　　比如说：『寄与』这个词，如果放在一个句子中来背，会比单独背要好很多。 　　例句：彼の発表が今後の研究に寄与するところは大きい。/他的发表对今后的研究有很大帮助。 　　这种五官并用、语境记忆法适合于第一轮背单词。在我看来，背单词至少有三个阶段，这种方法可以用于第一个阶段。 　　(2)词以类记法 　　这种方法就是把单词分成一些知识块来背。比如，蔬菜类、水果类、动物类、植物类、工具类、人体器官类等等。这样记忆单词则会分门别类成为一个体系。这种方法适合于背单词的第二阶段，也就是当我们第二轮背单词的时候可以用这种方法背。 　　以上就是沪江日语培训班的老师围绕日语能力考中词汇学习的相关技巧信息，希望大家能够通过这些内容的阅读来提升自己日语能力考词汇学习的能力和效果，使大家取得理想的日语考研成绩。

国事众人皆知的。其实在日本也有很多被人们熟知的绕口令。绕口令在日语中称为「早口言葉(はやくちことば)」「早口そそり」等等，也是一种游戏。小编给大家整理一些，希看大家练一练，可能对熟悉日语会有利益的。 　　生麦、生米、生卵。 　　ーーなまむぎなまごめなまたまご。 　　(生麦、生米、生鸡蛋。) 　　美容院、医院、御餅屋、玩具。 　　ーーびよういん、びょういん、おもちや、おもちゃ。 　　(美容院、医院、糕饼店、玩具。) 　　桃もスモモも桃のうち。 　　ーーもももすももももものうち。 　　(桃子和李子都是桃科植物。) 　　隣の客はよく柿食う客だ。 　　ーーとなりのきゃくはよくかきくうきゃくだ。 　　(隔壁的客人是真爱吃柿子的客人。) 　　東京特許許可局。 　　ーーとうきょうとっきょきょかきょく。 　　(东京专利批准局。) 　　赤巻紙、青巻紙、黄巻紙。 　　ーーあかまきがみ、あおまきがみ、きまきがみ。 　　(红卷纸、蓝卷纸、黄卷纸。) 　　坊主が屏風に上手に坊主の絵をかいた 　　ーーぼうずがびょうぶにじょうずにぼうずのえをかいた。 　　(小和尚在屏风上非常好地画了小和尚的画。) 　　貴社の記者が汽車にて帰社す。 　　ーーきしゃのきしゃがきしゃにてきしゃす。 　　(贵日语报社的记者乘火车回到报社。) 　　以上就是沪江小编为大家整理的电脑自带的日语输入法使用方法，现在科技比较发达，使用电脑和手机都会用到输入法，对于学习日语的人来说，学会输入法也是必需要学习的。

有效的方法。许多学生喜欢把时间花在记忆单词上。单词确实很重要，但是如果不知道如何使用，也是徒劳。如果背，就要做到背的能够脱口而出。 　　注意文章的顺序 　　除了小说、散文和随笔外，随笔一般都有自己的规律。一般来说，第一段是开头，这是文章要讲的内容。第二段和第三段是举日两国交流的越发紧密，越来越多的中国人开始学习日语，但是日语作为一门语例子或论据。最后一段是总结。首先，心中要有一个大致的轮廓，就很容易推断出以下内容。简而言之，首先要知道会发生什么。 　　阅读时做标记 　　在阅读文章时，养成边读边做标记的习惯是很有用的。因为，日语和汉语的语言是不同的。同样，在日语文章中，修饰语往往较长。一个句子很长，有时会令人困惑。例如，在标记时，如果发现一个属性(一种修饰语)，就把它用括号括上，辅助词用圆圈圈上，等等。当你在读句子时，要寻找主谓宾。 　　以上就是沪江小编为大家整理的轻松学日语的方法，不管是什么学习方法都尤为重要，日语的学习也不例外，很多同学之所以学不好日语除了没有坚持之外，就是没有掌握到适合自己的方法，希望本篇文章能够帮助到你。

象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。 　　一般来说，日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音，在许多中国人的眼里，会产生一种“沉闷”的感觉，但事实并非如此。要想发音准确，那就要注意，一板一眼的不是“咬字”，而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候，很多老师都会让大家大声朗读，但是要清楚，大声并不意味着“强”，声音的大小和咬字在本事 有很大的区别，一定要注意。 　　另一个观点是在念さ行假名时会拖音，导致听起来非常冗长。记住，正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主日合作的不断加深，学习日语的人也越来越多，但是学习日语要在控制他们的学习法律。在切记，正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度，主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中，尤其要注意这个方面。 　　在一些日语教科书中，我们经常在书的前面看到“嘴动”，尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意

　　日语教学教程是日语学习的主要学习资料，其中包括日语的词汇识别和练习，日语语法表达及用法学习，同时还有关于日语的一些通俗用法等等，这些都是日语学习最基本的内容了，下面沪江小编给大家介绍一下《日语基础教程》的相关内容。 　　《日语基础》课程文字教材及音像教材是通过日本文化无偿援助项目的资金制作的，全部完成于1991 年。这套《日语基础》教材结构严谨，内容充实，是合中日两国专家之力编成的一套具有权威性的、质量上乘的日语教材。文字教材方面，中方聘请了北京大学孙宗光教授、北京第二外语学院苏琦教授等一批国内日语界的著名学者，日方也有日本国立语言研究所所长水谷修先生、昭和女子大学山田泉先生等专家的参与

日本的发展非常的复杂，其语言构成也是非常复杂的，有语词，有汉语长在日本的人除外) 　　第六，想当然 　　可能和日本民族习惯有关，日语是非常细腻的语言。细扣语法是精确掌握日语的前提。日语汉字词的意义和中文大相径庭的情况很多了，这里不再赘述。举个简单的例子，“いい”是好还是不好呢?没有上下文，根本不能确定。千万不要想当然。 　　第七，带着民族感情学日语 　　如果没有那段黑暗历史，中国和日本可能会是非常好的邻邦，就像英国和欧洲大陆一样。但是，无论如何，语言和民族感情是无关的。任何有着超过千年历史的语言都有优美和值得尊敬的地方，都有其他语言无法表达的特殊语境。 　　以上就是沪江小编为大家整理的有效的日语单词记忆法，在学习日语的过程中的，单词的记忆是必需的，也是学习中最重要的构成部分，如果你有单词记忆的烦恼，可以通过阅读本篇文章寻找适合自己的方法。

送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 　　(4)拗音 　　1)拗音是由い段假名(い除外)和やゆよ三个音相拼而成，每个拗音为一拍; 　　2)拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起，やゆよ位于い段假名的右下角。 　　(5)鼻浊音 　　浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 　　(6)特殊假名 　　明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产日语生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。 　　*ヴァヴィヴヴェヴォ 　　这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。 　　*ファフィ(フ)フェフォ 　　这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。 　　*ティディ 　　由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。 　　同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。 　　以上就是沪江小编为大家带来的这几种日语入门发音初学者需牢记的全部内容介绍，如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语网，小编会持续为大家更新。

　　日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语能力考试的，以此来证明自己的实力。那么大家偶知道日语考试一共有5个等级，分别是N1、N2、N3、N4、N5，按倒序排名。那么每个等级的要求怎么样的呢?下面沪江小编来详细讲解。 　　它们的级别要求分别是： 　　N1：能够理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解 文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含 义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 　　N2：能够理解日常生活中的日语，和一定程日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语度上理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 　　N3：能够在一定程度上理解日常生活中的日语【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 　　N4：能够理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 　　N5：能够在一定程度上理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语能力考试各个等级需要达标的要求介绍了，同学们也可以根据自己的情况看一下能够达到什么样的水平。更多关于日语能力考试的内容请大家关注沪江小语种日语培训中心。

有的东西(日用品、食品、药品、纸尿布)上都有打印日期?如果没有，日本人是怎么保证自己不买到过期产品? 　　答疑： 　　1、日本的包装上都有保质期的。比如食品类，它会写：賞味期限：19.1.28等，这句话就是说：保质期到平成19年的1月28日的意思。基本上所日语学习，沪江小编为大家整理了日语日期用法及格式的正确写法的相关内容，希望对大家有所帮助! 　　日语有的东西都有保质期限的。 　　2、日本产品包装上写的是有效期。食品写：「賞味期限」读作：しょうみきげん 他们只写一个日期就是有效期。 　　3、使用的东西写「使用期限」读作：しようきげん 　　4、日本写的都是有效期。所有存在有效期的产品都是这样。 　　5、如果写的是“賞味期限”，则表示在该日之前吃，都可保证其口味， 　　该日之后只是口味不好，并不会过期。 　　6、如果写的是“消費期限”，表示的则是保质期，即该日期之后就不保证质量了 　　7、日本人都用阳历的，有的标2010年xx月xx日，也有的是年用日本的天皇年号来表示的，比如今年是平成22年，就需要自己换算一下。 　　以上就是沪江小编分享的日语日期用法及格式的正确写法介绍，希望可以帮助到大家提升日语书写的效果。更多有关日语写法的内容请持续关注新世界日语网，感谢大家支持。