会话。会话要求背诵，课文就挑1-2句背诵。最后就是做课后练习，周末的时候再复习一下。这些都可以根据自己的情况制定，但计划定下来就要去执行。 三、可靠的学习导师 在自学日语中感受最深的一点还是，一定一定不能闭门造车！！一定要多接触和日语有关的靠谱资讯，最好是能找到固定的靠谱日语知识库来。比如多上上NHK新闻、沪江日语什么的。现在大家生活都忙了，没空看的时候，也可以考虑关注几个公众号，利用碎片化时间看看推送的文章。我关注的微信公众帐号中日语的人就问小编，怎么样才能高效快速的学日语？其实日语觉得比较靠谱的有“日语学习”、“沪江日语教研”，不过不知道现在微信怎么设置的，好像只能特意在微信公众帐号那一栏搜才行，大家可以试试看。词典用的是yahoo词典，遇到不会的单词就查，多看日语释义。 以上是基本的日语自学经验，学的多了渐渐就能找到自己的学习方法，学习语言总结归纳很重要，毅力耐力更是必须的，所以想要自学日语的亲做好准备，加油努力吧！祝亲们在愉快的学习中学会日语。

人在没有听你说日语口语之前,对你的一个认可,特别是,许多日企对这个证书还是比较认可的,因为在没有跟你进行口头交流的情况下,只有看到这个他们才是认可的,而去日本留学，也有对等级证书有明确的要求。 　　二、检测你的学习成果 　　因为我们很多学生都是靠自学，没有定期对学习进行检测，如果你参加一个正规的日语考试，一定会用心备考。就像是你参加培训班，需要参加日语等级考试才能检测你的学习成果，看看进步了还是原地踏步。据专业人士介绍,准备一次考试,可日益激烈的今天，越来越多的年轻人为了社会竞争的需求，都会考各种各样的证书，那么很多学习日语以使一个人的学习细胞比平时学习的细胞高两倍以上。 　　三、在中国证书很吃香 　　中国学生很喜欢考证，其实也不能说是喜欢，只能说是为了社会竞争的需求。有证书总比没有证书好，至少可以得到别人的认可。 　　四、等级考试的帮助大 　　日语等级考试对于口语、写作、听力的帮助是很大的,即使我们只是为了说日语,但准备日语等级考试的时候,你能够系统的学习,让你了解更多的日本文化和日本生活常识,对于口语标准化和经过系统学习说出来的日语,别人能听得懂,自己也有成就感。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语等级考试必要性，如果想要提高自己的社会竞争力，提高自己的社会技能，那么日语等级考试还是有必要的。

流利阅读的基础上，最好记住几篇你感兴趣的文日章和短文。帮助激活语法词汇的使用。找到一种语感。 　　第五，每天坚持学习的精神，有了基础后，开始听、看各种音频资料，什么都可以，歌曲、电影、动画、日剧、新闻、网上什么信息都有。 　　第六，以上会占用你大部分的时间，剩下的时间，如果你需要参加考试，就需要每天做一些课文、语法、阅读、听力题来帮助提高考试水平。 　　上述沪江日语培训小编与大家分享了日语初学者应该做哪些准备，希望可以帮助到日语入门的同学，提升学习的有效性，掌握更多日语知识。

有效的方法。许多学生喜欢把时间花在记忆单词上。单词确实很重要，但是如果不知道如何使用，也是徒劳。如果背，就要做到背的能够脱口而出。 　　注意文章的顺序 　　除了小说、散文和随笔外，随笔一般都有自己的规律。一般来说，第一段是开头，这是文章要讲的内容。第二段和第三段是举日两国交流的越发紧密，越来越多的中国人开始学习日语，但是日语作为一门语例子或论据。最后一段是总结。首先，心中要有一个大致的轮廓，就很容易推断出以下内容。简而言之，首先要知道会发生什么。 　　阅读时做标记 　　在阅读文章时，养成边读边做标记的习惯是很有用的。因为，日语和汉语的语言是不同的。同样，在日语文章中，修饰语往往较长。一个句子很长，有时会令人困惑。例如，在标记时，如果发现一个属性(一种修饰语)，就把它用括号括上，辅助词用圆圈圈上，等等。当你在读句子时，要寻找主谓宾。 　　以上就是沪江小编为大家整理的轻松学日语的方法，不管是什么学习方法都尤为重要，日语的学习也不例外，很多同学之所以学不好日语除了没有坚持之外，就是没有掌握到适合自己的方法，希望本篇文章能够帮助到你。

有的东西(日用品、食品、药品、纸尿布)上都有打印日期?如果没有，日本人是怎么保证自己不买到过期产品? 　　答疑： 　　1、日本的包装上都有保质期的。比如食品类，它会写：賞味期限：19.1.28等，这句话就是说：保质期到平成19年的1月28日的意思。基本上所日语学习，沪江小编为大家整理了日语日期用法及格式的正确写法的相关内容，希望对大家有所帮助! 　　日语有的东西都有保质期限的。 　　2、日本产品包装上写的是有效期。食品写：「賞味期限」读作：しょうみきげん 他们只写一个日期就是有效期。 　　3、使用的东西写「使用期限」读作：しようきげん 　　4、日本写的都是有效期。所有存在有效期的产品都是这样。 　　5、如果写的是“賞味期限”，则表示在该日之前吃，都可保证其口味， 　　该日之后只是口味不好，并不会过期。 　　6、如果写的是“消費期限”，表示的则是保质期，即该日期之后就不保证质量了 　　7、日本人都用阳历的，有的标2010年xx月xx日，也有的是年用日本的天皇年号来表示的，比如今年是平成22年，就需要自己换算一下。 　　以上就是沪江小编分享的日语日期用法及格式的正确写法介绍，希望可以帮助到大家提升日语书写的效果。更多有关日语写法的内容请持续关注新世界日语网，感谢大家支持。

国事众人皆知的。其实在日本也有很多被人们熟知的绕口令。绕口令在日语中称为「早口言葉(はやくちことば)」「早口そそり」等等，也是一种游戏。小编给大家整理一些，希看大家练一练，可能对熟悉日语会有利益的。 　　生麦、生米、生卵。 　　ーーなまむぎなまごめなまたまご。 　　(生麦、生米、生鸡蛋。) 　　美容院、医院、御餅屋、玩具。 　　ーーびよういん、びょういん、おもちや、おもちゃ。 　　(美容院、医院、糕饼店、玩具。) 　　桃もスモモも桃のうち。 　　ーーもももすももももものうち。 　　(桃子和李子都是桃科植物。) 　　隣の客はよく柿食う客だ。 　　ーーとなりのきゃくはよくかきくうきゃくだ。 　　(隔壁的客人是真爱吃柿子的客人。) 　　東京特許許可局。 　　ーーとうきょうとっきょきょかきょく。 　　(东京专利批准局。) 　　赤巻紙、青巻紙、黄巻紙。 　　ーーあかまきがみ、あおまきがみ、きまきがみ。 　　(红卷纸、蓝卷纸、黄卷纸。) 　　坊主が屏風に上手に坊主の絵をかいた 　　ーーぼうずがびょうぶにじょうずにぼうずのえをかいた。 　　(小和尚在屏风上非常好地画了小和尚的画。) 　　貴社の記者が汽車にて帰社す。 　　ーーきしゃのきしゃがきしゃにてきしゃす。 　　(贵日语报社的记者乘火车回到报社。) 　　以上就是沪江小编为大家整理的电脑自带的日语输入法使用方法，现在科技比较发达，使用电脑和手机都会用到输入法，对于学习日语的人来说，学会输入法也是必需要学习的。

象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。 　　一般来说，日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音，在许多中国人的眼里，会产生一种“沉闷”的感觉，但事实并非如此。要想发音准确，那就要注意，一板一眼的不是“咬字”，而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候，很多老师都会让大家大声朗读，但是要清楚，大声并不意味着“强”，声音的大小和咬字在本事 有很大的区别，一定要注意。 　　另一个观点是在念さ行假名时会拖音，导致听起来非常冗长。记住，正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主日合作的不断加深，学习日语的人也越来越多，但是学习日语要在控制他们的学习法律。在切记，正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度，主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中，尤其要注意这个方面。 　　在一些日语教科书中，我们经常在书的前面看到“嘴动”，尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意

　　现在随着学习日语的人越来越多，各种日语的教学法也层出不穷。那么到底哪种教学方法更适合大众，作为日语的教育者又应该采取何种教学方法。 　　一、培养日语的兴趣 　　不管是什么教学法，首先是对兴趣的培养。想要学生学好日语，首先培养他们对日语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，是学习的最大动力，只有产生兴趣，才能事半功倍。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。所以在第一堂课上，教师要尽力吸引学生对学习日语的兴趣。 　　二、日语课程定位 　　日语课程的本质是教授使用日语的方法，目的在于引导学生扎实学习，掌握日语、基础知识;训练听、说、读、写得基本技能;培养实际运用语言的能力。要求学生准确掌握日语语音、文字

　　日语教学教程是日语学习的主要学习资料，其中包括日语的词汇识别和练习，日语语法表达及用法学习，同时还有关于日语的一些通俗用法等等，这些都是日语学习最基本的内容了，下面沪江小编给大家介绍一下《日语基础教程》的相关内容。 　　《日语基础》课程文字教材及音像教材是通过日本文化无偿援助项目的资金制作的，全部完成于1991 年。这套《日语基础》教材结构严谨，内容充实，是合中日两国专家之力编成的一套具有权威性的、质量上乘的日语教材。文字教材方面，中方聘请了北京大学孙宗光教授、北京第二外语学院苏琦教授等一批国内日语界的著名学者，日方也有日本国立语言研究所所长水谷修先生、昭和女子大学山田泉先生等专家的参与

　　日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语能力考试的，以此来证明自己的实力。那么大家偶知道日语考试一共有5个等级，分别是N1、N2、N3、N4、N5，按倒序排名。那么每个等级的要求怎么样的呢?下面沪江小编来详细讲解。 　　它们的级别要求分别是： 　　N1：能够理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解 文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含 义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 　　N2：能够理解日常生活中的日语，和一定程日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语度上理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 　　N3：能够在一定程度上理解日常生活中的日语【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 　　N4：能够理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 　　N5：能够在一定程度上理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语能力考试各个等级需要达标的要求介绍了，同学们也可以根据自己的情况看一下能够达到什么样的水平。更多关于日语能力考试的内容请大家关注沪江小语种日语培训中心。