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沪江日语口语【1V1班】 真人1V1互动,输入输出科学循环,地道口语轻松说!

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  • 日语语法学习:动词的持续体

    」、「~最中だ」等构成动词的持续体。   例:①大勢の人が行列しているところを見ると、安くておいしい店のようだ。   翻译:从有很多人排队来看,这儿似乎是家既便宜又好吃的店。   ②最近、円は値上がりする一方だ。   翻译:最近,日元一个劲儿地升值。   ③今話している最中だ。   翻译:现在正在进行演讲。   动词连用形不记得的话要去翻一下,「ていく」、「てくる」、「つつある」等也是学过的知识。   练习:   1、手術以来、彼の体は順調に( )。   ①回復した   ②回復しつつあ   2、「鉄は熱いうちに打て」是什么意思呢?(「打て」是「打つ」的命令形)   ①要打热铁。   ②乘热打铁。   答案:   1、回復しつつある   翻译:手术以来,他的身体正在渐渐恢复。   2、乘热打铁。   不知道上面的内容大家理解了吗?语法学习总是有些枯燥的,但我们要明白它的重要意义。语法知识蕴藏在考试的各个题型中,在日常口语听力的练习中,希望大家能够重视。如果你还没有学会也可以来沪江网校进行日语辅导。

  • 沪江日语给大家分享几个日语的学习方法

    学习100句日语常用的句子和日语零基础语法。因为这些是可以检验你是否会说日语,是否有学习日语过程中一段哦的语感,当你把这些学习好以后就算日语入门学习毕业,就可以开始跟着你的学习目的选取学习教材。   4、教材一般如果你是去日本留日语的过程中感觉日语是众多外语中最难学的一门,学习日语学我建议选取综合日语和新编日语非常专业的日语教程,如果只是兴趣学习选新版标准日本语和大家的日语。教材选取以后日语学习步骤,看你是自学日语还是报班学习日语,还是跟着网上教学视频学习日语。   学习日语和学习英语一样都要积累单词,只有多运用才能提高自己的学习效率。大家平时也可以登录沪江日语网,这是一个专业的日语学习平台。沪江日语平台上面还有很多关于日语的学习资讯,还可以和其他成员进行日语互动,这对学习日语能起到很大的帮助。以上就是小编整理的学习方法,希望可以帮助大家学好日语。

  • 日语50音图来源

    也是一个从中国引进的概念。今天沪江小编就给大家讲讲日语五十音图的来源,一起来看一下吧。   我们学习日语,第一课就要学习50音图,所以我们想当然地以为日本人创造出日语时就有50音了。但这其实是错误的。   古人说话时,只使用固定的音节,而不是把音节分为元音和辅音。创造50音图的人,现在人们认为是明觉和尚。他是11世纪后期平安时代的僧侣。明觉写了一本书,叫做《反音作法》。这个反音,其实就是学习了汉语的反切技术。   明觉在《反音作法》中详细地参考了汉语的反切法,把日语的所有音分为5个元音和10个辅音,形成了一张50音图。   顺便说一下,中国反切法的兴起可能是在东汉末年,大约在公元2世纪到3世纪之间。当佛教首次传入中国时,现代学者认为,中国反切的兴起与中国人渴望读懂佛经中的梵文有关。日本人还发明了50音图来解决佛经中梵文注音的问题。这也可以从发明者是个僧侣这一事实中看出。   当50音图被创造出来的时候,它实际上并不叫50音图,而是叫5音图。什么是5音图?这也是一个从中国引进的概念。在中国古代音韵学中,有一个5音的说法,意思是所有的辅音都可以分为五类,即唇音、舌音、齿音、牙音和喉音。   5音的概念是在创造50音图表之前就已经引入日本的。明觉的50音图,对应5音的话,アワヤ行为喉音,サタラナ行为为舌音,ハマワ为唇音。因此,当日本人看到50音图的时候,他们认为这是5音图的概念,所以他们称它为5音图。直到江户时代,也日语的过程中,日语50音是非常重要的,它是学习日语就是17世纪,“50音图”这个术语才开始出现,在此之前它一直被称为“5音图”。   想要学好日语,50音是必须要了解的,也是必须要掌握的,这是学习日语的基础,只有掌握好了50音才能够在后期的学习个过程中变得更加的容易,也才能为日语的学习奠定一个良好的基础。最后沪江小编预祝大家都能够学好日语。

  • 日语考试过级经验分享

    最近的。   四个选项中,选择最不一样大多是正确的。如三个是否定,一个是肯定,就选择肯定的   图表题,先看四个选项第一句的,作比较;再看第二句的四个选项作比较,依此类推,做出正确选择。   这些方法可以不用去通读文章,节约做题时间。很适合完全读不懂得情况下,读解水平不高的朋友可以参考下,而且我尝试过正确率也很高。   日语考试语法部分   日语考试过级语法和文字部分是拿分的项目,只日语的朋友在刚入门的时候,不知道怎样学习日语,而且不知道日语学习的怎样去做。下面是沪江日语小编整理的日语要在平时功夫下到了,平均拿个50分以上都不成问题。语法切忌一点,不能只看考试级别的语法书。意思是,如果你要考N1,复习的时候不能只看N1的语法部分,N2甚至更基础的语法点都要复习到,如果不信,做一下真题你就了解为什么了。语法部分复习彻底了,对于日语阅读也是很有帮助

  • 日语学习入门记忆方法分享

    试用的语法书,一页一页地读。书店里有很多的能力测试的书,内容大同小异,所有这些书都包含了一级所需要的300个语法。使用这本书作为索引是很重要的,看看其他语法是如何编写的,特别是与例子。不要东看看西看看。才这样可以保证内容的完整性。   2.注意它们之间的联系。连续性研究也是第一层次的重要内容。   3.比较意义和用法相似的句型,找出它们的异同。   4.不要只是记住句子,而是要背诵整个句子。记住有代表性的句子,不仅能记住句型,也还能记住延续的方法和词汇,可谓一举多得。   5.多做练习题。找出你做错的原因,找出更多的原因,并且不断练习,直到你把它记在心里。如果你做语法也要弄清楚,最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。接下来沪江日语错了,就标记它,并经常温习。   6.你在阅读或词汇练习中遇到的语法也要弄清楚,最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。   7.注意敬语的使用。敬语虽然分数不高,但每年都会考。把所有的敬语和固定用语都列出来,这样你很快就能记住它们。   以上就是沪江日语培训小编所分享的日语巧记的方法,希望这些方法技巧能够切实帮助到大家,提升日语学习有效性,获取理想的学习成绩。

  • 如何快速的自学日语

    要能背下来。发准,多听几遍把发音练到标准。 2.记住了五十音图以后接下来就是要做一件事"背"单词、课文。看到什么都把它背下来,不懂的就查词典,实在不行就找人问。刚开始先不要管语法。那样会打击你的积极性,而且容易学看越糊涂。等你背的课文多了你会发现:原来语法不用使劲看就能明白了! 3.第三就是"说"了。有机会找日本人练最好,如果没有的话可以加如一些学习日语的QQ群,态度谦虚点人家会教你的。 4.看日剧的时候就别光注意剧情了,仔细听听人家的发音,领会一下意思。碰见不懂的就记下然后去查查,以后印象就深刻了。 5.《新编标准日本语》这套教材也不错。《新编标准日本语》初级中级四册,再找本配套的练习。你自己选择一下。 自学日语温馨提示: 自学日语最日语?自学日语相对来说比较困难,不过功夫不负有心人的,只要找对方法,持之以恒,一定会说出流利的日语有效的方法就是:不脱口而出第一句,坚决不学第二句!学过之后要活学活用,现炒现卖。看到日本人就跟他聊,实在没条件找不到日本人,就和朋友、同学说。也可以背诵很多文章,找机会说出去,立刻获得刺激和成就感!不要错过任何脱口而出的机会!

  • 日语三级考试内容分享

    段话,四个选项,全部要靠听出来的!   但是这种题目也有个特点,一般是男人或女人各有一个选择,听清问题问的是男人还是女人就好了。还有就是这段话的主旨,听清大概内容就好。出现频率最高的词就是选项!   第四大题是送分题。四张图片,不是送礼物就是请人修东西。其实这一题,多数考的是常用礼貌语和授受关系!!!翻开初级下册最后两课,背熟,就满分了!   需要注意的是,这个题目只有三个选项,是靠听出来的,三选一。   第五大项共9题,就是大家很难做全对的及时应答!即说一句话,立刻出现ABC三个选项,选择能日语N3的考试,要首先掌握一些技巧,今天,沪江小编即将要分享给大家的是“日语接应上的一句话,考的就是对话能力!   一定要反应快,听不出具体的就听语气,听尾音语气词,毕竟是对话,凭语感选择就好。   总体来说N3难度不大,灵活应用课堂所学知识与技巧,持有良好心态,攻下N3不是难题。   以上就是沪江小编今天想要分享给大家的“日语三级考试”的相关内容,希望能够对大家有所帮助,也希望大家能够报名沪江网作为自己日语学习伴侣。

  • 日语的文章阅读练习

    日语能力考的阅读部分的提升,需要在大量的阅读练习中,加强对词汇文法的掌握,对日

  • 中级日语学习的入门策略

    看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。   这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略,我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。   四、小学生语文的学习能力   语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力,也是发展学生的语文能力。   所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的,由四种语文能力与五种思维品质组成的,有20个交结点的、开放性的动态系统。   概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言,概括有以下表现:听的关键是'听得好'。即会听,听得准确,抓住别人讲话的中心,理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点,能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。   上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容,希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力,取得理想的学习成绩。

  • 初学者如何从零开始学日语

    重要的是,当你学习五十音图时,你可以把你说的和日本人说的进行比较,看看有没有什么区别。保持练习,你的口语就会越来越像日本人。   当说到五十音图时,许多人都会感到头疼,因为它们很难记。事实上,只要你不断地重复它们,无论如何你都会记住的。重复记忆单词的方法,虽然需要一定时间,但可以永久记住。   第二个倡议是多重复。重复读和听。重复读,你才可以听到你说的日语是否正确。重复听,才会使你的错误扭转乾坤。   第三个倡议是日语词汇。在学习的前期,语法知识并不多,关键是要记忆单词。记忆单词的时候注意的是不留神的重复记忆。根据人类记忆曲线来重复记忆单词。   第四个倡议,摘录、阅读原日语文章。边读边摘录,这样可以培养你的语感,帮助你记住单词,还可以提高你的日语口语。许多日语学者结合他们的实战经验表示,不论是阅读日语原著、小说、新闻还是在线资源,都可以大大提高日语能力。   当然,应该选择适合自己程度的文章,也可以去日语网站,找一篇文章或段落摘抄下来,这将对提高日语能力和写作能力有很大的帮助。   以上就是沪江小编为大家整理的初学者从零开始学日语的方法,对初学者来说入门非常的重要,只有掌握初期的学习方法才能将基础知识掌握扎实,这样才日语已经成为小语种之一,很多人在学习本国语言之后都会选择一门语能在未来的学习中取得好的效果。