当我们日语学到一定等级的时候，词汇也积累了不少吧，如果你是日语小白，新日语基础学习，还不知道自己积累了多少词汇量，那么今天沪江日语培训小编就给大家整日语学到一定等级的时候，词汇也积累了不少吧，如果你是日语小白，新日语理了一些N5的日语词汇，如果你有兴趣，那就和小编一起看下去吧。 1、英語「えいご」英语 2、勉強「べんきよう」学习 3、一度「いちど」一次 4〕会話「かいわ」会话(会話します、 5、通う「かよう」(定期、往返 *要点：学校に通っています。 6、海「うみ」海 7、強い「つよい」强的 8、風「かぜ」风 9、吹きます「ふきます」吹，刮 10、湖「みずうみ」湖泊 11、池「いけ」池塘 12、港「みな
听懂，细节不清楚的，不需要反复去听，对部分能听懂，中间有几个地方总是听不出来的，先把能日语学习刚刚入门的同学们来说，是否掌握较好的日语入门学习方法直接关系到学习的效率和效果。那么日语听懂的部分写出来，对听不出来的部分反复听，实在不行减速听。对完全听不懂的，只能继续反复听，直到它变成了前面两种中的某一种。 最后，打开书对照听写内容。 以上就是沪江日语培训班老师分享的关于日语学习入门方法的一些指导，希望对大家日语学习入门有积极的作用，也希望大家在实际的学习过程中多进行好的方法的总结，提升日语学习的效果。
日本作为中国的邻国，语言上有很多相同相似之处，但是很多同学在学习日语的时候总会发现自己说的和别人不一样，这也就意味着学习的基础教材可能存在有差别，而不是“说错话”。今天沪江小编就给大家说一下日语动词分类判断，供大家参考和阅读。 许多人说日语是一门容易学的语言，但它正变得越来越难。所以说到日语的难点部分，动词一定占了很大的一部分。日语中的动词也会“变形”，根据形态的不同的意思也会不同。这类似于我们在学习英语时遇到的“ed =过去式”和“ing=现在进行时”。所以学习动词变形绝对是翻越日语这座大山的一个重要环节。 为什么日语动词分为一类动词、二类动词和三类动词? 我是日语专业出身的，学习日语动词的时候并不是采用一类动词、二类动词、三类动词的表述方法，而是将动词分为：五段动词、一段动词、サ変动词、カ变动词。 为什么会有这样的差异呢?这是因为每一本教材编写的重点和对象都会有所不同。 在市场上知名、权威的日语学习教材中，《新标准日语》采用的是“一类”、“二类”、“三类”等术语(还有大家非常熟悉的《大家说日语》也是如此标注);而上面提到一段、五段、サ变、カ变这种说法,《新编日语》里标记的。有很多考生可能会被这两种术语搞糊涂，但只需要知道: 一类动词=五段动词 二类动词=一段动词 三类动词=サ变动词、カ变动词 当看到讨论日语动词的问题时，如果我发现别人的说法和自己的不一样，这日本作为中国的邻国，语言上有很多相同相似之处，但是很多同学在学习日语只是意味着我们学习的基础教材可能不一样，而不是“说错话”。 以上就是沪江小编为大家整理的日语动词分类判断，总而言之，说法有差异，完全是因为基础材料掌握的不同。日语动词有很多，但整体上可以根据词汇的类别来总结一些规则，所以对学习者来说，这种分类实际上是有利于记忆的。
想在孩子还小的时候就进行日语教育，必须特别注意纯正的教学内容。如果有机会，可以让他多听一些日语原声，比如新日标的MP3和NHK news，这些都是很好的学习材料。减少花在汉语上的时间，让孩子们有更多的时间和空间来学习日语，就以更加扎实地学习。然而，在为孩子选择材料时，应该选择相对纯正的。要小心一些附带口音的综艺节目，因为他长时间的熏陶，孩子口音会被带跑。 当然，很多家长都希望能够教孩子日语，但事实上，如果日语发音不标准，不建议教日语，因为这样会把孩子带走。如果你想自己教,你可以优先考虑日本发音系统的系统研究,纠正你错误的发音和了解发音的要点,这样你就可以知道你孩子的发音是否正确并给予正确的指导孩子在教学的过程中。 在学习过程中，有三种发音问题: 首先是一个长音,它的发音是假名扩展一个音节的发音规则,长音的标签规则由于不同时期あいう假名,说长声音直接あいう;え假名,长音时要加い,极少数添加え;お假名,长音加う,极少数单词加お;片假名的场合,长音统一用“ー”表示。 第日语也是其中的一项，但是很多人在学习日语二是促进的声音,在日语中它是一种特殊的音节，发音略有堵住呼气,形成短暂停,然后松开,使空气流出来,促音一般只出现在“か、さた,四行假名的前面。助音的一般一拍左右:舌尖促音、喉头促音、双唇促音等。要让孩子能学好日语，那么家长就不能忽视这些坑，只有避免，孩子才能学好。 以上就是沪江小编为大家为大家整理的教孩子学日语技巧，想要让孩子学好日语，那么在学习过程中除了要掌握学习技巧之外，还应该要避免学习中的一些误区，只有这样才能够快速学好日语。
结了这些重要的语法，我们只需要摘抄下来背诵就好了。 1. から：表示起点、提供方(from)，表示原因(because) 田中さんは 9時から 5時まて 働きます。 純子さんは 先生から 画用纸を もらいました。 王さんは 中国の北京から 来ました。 田中さんは 野球が 好きですから 明日は テレビて 野球を 見ます。 それは 王さんからの 手纸。 東京から 京都まで 約2時間 かかります。 2. まで： 表示时间的终点、地点的到达点、温度的达到点(to) 田中さんは 9時から 5時まて 働きます。 わたしたちは 顶上まて 登りました。 それは 北京までの 切符。 夜の 气温は 零下20度まで 下がります。 3. (_と) いっしょに： 表示(强调)共日的人们来说，先学好语法才是最重要的。我们好多人在学习日语的时候，都会遇到学习英语同方(together) 田中さんは 王さんと いっしょに 行きます。 4. ぁと+ 一段时间：还剩(一段时间) 夏休みは ぁと1週間です。 5. さっき：刚才(just now) さっき お父さんから 電話を もらいました。 6. もぅ：已经(already) 王さんは もう 見ましたか。 7. もぅ…ても：已经可以 もぅ 歸っても ぃぃです。 明日 もう 一度 来て ください。 8. もぅすぐ：马上(very soon) もぅすぐ 花屋から 花が 届きます。 9. 时间+ごろ：某点时间左右(or so) お父さんは 夕方 6時ごろに 歸りますよ。 10. こちろ：这边(this way) どぅぞ こちろへ。 11. 少し(すこし): 稍微(a little) 少し 寒かったです。 12. とても:非常(very) とても よかったです。(It's very good.) 13. 人+たち人复数 友達たち。 14. おおぜぃ:很多,只指人(many) 人は おおぜい いましたか。 おおぜいの 人が いました。 15. しか+ 否定式: 只有,仅(only) 東京から 京都まで 約2時間しか かかりません でした。 わたしの 家では わたししか 見ませんよ。 16. たくさん: 很多,指人或物(many) 京都には 有名な お寺や 庭園が たくさん ぁります。 17. いろいろな: 各种各样(all kinds of) いろいろな 所を 見ました。 18. あまり+否定式:不太,不怎么(not too) これは ぁまり 有名な お寺では ぁりません。 これは ぁまり 大きぃ 庭園では ぁりません。 19. よく: 常常(频数),非常(程度) 田中さんは よく テレビで 野球の 试合を 見ます。 わたしは 野球の ル-ルが よく わかります。 (Mr Zhang knows the rules of baseball very much.) 张さんは 野球の ル-ルが よく わかりません。 (Mr Zhang doesn't know the rules of baseball very much.) 20. たぃへん: 非常(very much) 野球は 日本で たぃへん 人气が ぁります。 上述就是沪江小编总结的重要标日的语法总结了，希望可以帮助到大家，提升标日语法学习的有效性，增加自己的知识储备。更多关于标日语法学习内容，敬请关注沪江网。
当前，学习日语成为新的热潮，很多青少年开始利用碎片化日语成为新的热潮，很多青少年开始利用碎片化时间在线学习日语，那么，去日本留学情况怎么样?沪江日语小编为大家介绍日本留学利好形势有哪些。 1. 在日本，政策放宽，教育国际化。比如，取消了中国留学生到日本留学必须找一个日本人作保证人的规定。 2. 日本的教育是与国际接轨的，因此在培养高质量人才方面也为国际社会所认可。 3. 相对西方国家而言，日本在完全自立与帮助辅导教育之间还保留着一些类似于中国的传统。 4. 日本大学生源短缺，中国留学生机会多。 但是近来，因在日本国内的外国人的犯罪案件增加，有鉴于此，东京入国管理局、日本法务省入国管理局、东京都政府、东京警视厅
成见。 ウサギがライオンにトラわれる。(捕らわれる)兔子被狮子抓住了。 解説：「囚われる」はこだわる、「捕われる」はつかまる。“囚われる”：拘泥于，“捕われる”：被抓住，被逮捕。 9、ふける「耽る」、「老ける」与「更ける」 遊興にフケる。(耽る)贪图玩乐。 まだフケ込む年ではない。(老け込む)还没上年纪。 夜がフける。(更ける)夜深了。 解説：「耽る」は夢中になること。「老ける」は年をとること。「更ける」は深くなること。“耽る”：沉溺，沉迷。“老ける”：上年纪。“更ける”：夜深了。 10、まるい「円い」与「丸い」 マルい窓。(円い)圆形的窗户。 マルいボール。(丸い)圆圆的球。 解説：「円い」は平日语或者正在学日语的同学们，应该已经发现了日语其实和汉语面的、「丸い」は立体的。“円い”：平面的，圆形的。“丸い”：立体的，球体的。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的10组同音异义词，大家对这些词汇都了解了吗，不了解的同学要多看几遍这篇文章了，如果你身边有学习日语的小伙伴，也可以分享给他,一起共同学习。
可以自由下载和分享。 日语考试版块 包括日语能力考试N1至N5、J-TEST、BJT(商务日语考试)、翻译资格考试、职称日语考试等版块。围绕日语能力考试的查分、报名和考试的时间节点、新世界日语站也会为广大考生准备相应的查分、报名指导服务和名师备考、考后解析等活动。 文化娱乐版块 包括文化、动漫、日剧、日影、音乐、综艺、声优、广告、旅游、时尚、料理、方言等版块。既为对日本动漫、音乐等文化内容感兴趣的广大用户带来了丰富的内容，又能增加日语学习者对于日本文化的了解。其中，动漫、日语、综艺等版块尤为受欢迎。 商务日语版块 包括求职简历、日企面试、职场法则、商务口语、商务写作。为想要从事与日语相关的工作和已经在从事工作的用户带来丰富多彩、全日语，日语面的的内容，从面试到礼节以及实用性很强的口语和写作信息应有尽有。 日本留学版块 包括大学排名和介绍、专业选择和费用、申请本科和读研、语言学校和考试、留学政策和生活、留学评估和咨询，为想要去日本留学的学生提供详实的DIY留学方案。 以上就是小编对沪江日语网的介绍，大家在学习日语的时候可以登录沪江日语网，上面有很多学习方法和学习资讯，可以免费学习日语。学习日语的过程中，要从易到难的学习，单词的积累是基础，语法的学习也是为了日后的阅读和写作打下基础，所以学习的过程中千万不要忽略这些基础学习。
如何快速有效地提高日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语学习者。沪江日语的小编们精心为大家准备以下宝贵经验，供大家参考阅读。 1.加强词汇量 因为听不懂，主要是词汇量太少。 2.养成每天定时听日语的习惯 听磁带，广播，日剧都行。哪怕是听不懂，也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网，每天坚持才有效果。 3.掌握日语的话外音 听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。 4.一定注意句尾，因为日语最重要的部分往往再句尾。不日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语要在没听完
一和第四音节以后都低; ④型：第二到四音节高，第一和第五以后音节都低; ⑤型：第二到五音节高，第一和第六以后音节都低; ⑥型：第二到六音节高，第日语不仅仅是单纯的记忆单词，在学习单词的时候也存在有一个声调的变化，就像是汉语一和第七以后音节都低。 适合初级入门学习的日语动漫 矫正日语发音的日语动漫教材： 日本动漫的配音一般都是比较正统的发音，除了个别需要会加入方言，比如《名侦探柯南》当中服部就使用的关西腔，所以看动漫首先能够矫正发音习惯和腔调。在这一点上，看柯南会更有帮助，柯南当中发音标准而且多数是遵循语法规则的。小编一开始日语发音总有英语的影子，然后开始看动漫，渐渐的就越来越有日语味儿了。 而且这部日语动漫做为教材的好处还有其他优势，取材包罗万象，文案平易近人，文字信息密度高，涉及社会各种人物，大量的人名出现更加有利于学习汉字，实在是不可多得的佳作。 划分日语单词的声调是学习日语的一种必备技能，如果想要在更好的学习日语，除了单词和语法的记忆之外，声调也是必学的，沪江小编希望本篇文章可以帮助到大家。
