用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要考试在我们的四六级的考试有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词（冠词、助动词等）则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1~2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。

　　2017英语四六级考试时间(笔试)为6月17日、12月16日，口试时间分别为5月20-21日、11月18日-19日，5月20日-21日，上半年全国大学英语四六级考试口语，6月17日，上半年全国大学英语四六级考试(笔试)，11月18日-19日，下半年全国大学英语四六级考试(口语)，12月16日，下半年全国大学英语四六级考试(笔试)。 　　英语四六级笔试内容 　　短文写作，30分钟，听力理解，短篇新闻，选择题(单选题)25分钟，长对话，选择题(单选题)，听力篇章，选择题(单选题)，阅读理解，词汇理解，选词填空，40分钟，长篇阅读，仔细阅读，选择题(单选题)，翻译，汉译英，段落翻译，30分钟

想把英语写好，你应该先把英语读好。在积累词汇的同时，我们还应该掌握它的部分语音用法等等。 　　记住一个单词不能只记住它的表面意义，还要深入了解它的适用语境、常见的搭配、习语等，才能真正掌握一个单词。 　　加强对造词造句的训练。 　　单词和短语对于作文来说就相当于建筑材料，如果你不选择好的材料就不能建造好的房子。平时在学习阅读时要注意收集和积累，做好单词、短语、句型等的笔记。 　　把练习中可能出现的错误记下来，用正确的句子加以改正。从长远来看，在写作中使用地道的英语表达有利于提高写作能力。 　　详细了解英语写作格式。 　　你可以选择读一本介绍英语写作入门的书，首先，对英语写作有一个初步的概念，如如何写议论文，如何提出论点，如何展开文章的讨论;也可能是英语书信写作的格式，如何针对不同的身份写不同的结论等等，然后根据不同的体裁写练习。 　　适当地使用过渡词。 　　适当使用过渡词可考试还是语文考试，作文都是最难的一个部分，尤其是面对英语四六级考试以使我们的文章结构紧凑，过渡自然，充分避免脱节现象。 　　一般来说,为了提高我们的英语写作能力,必须广泛而强烈地阅读,积累的单词,短语和句子,并学会将它们应用到自己的尽可能多的练习,但也模仿一些地道英的语文章,使自己的写作水平有一个飞跃的进步。 　　以上就是沪江小编为大家介绍的英语四六级考试的写作技巧，这些写作技巧都是非常实用，大家可以在备考的时候试用一下，说不定会有意想不到的收获，最后沪江小编希望大家都能给顺利的通过四六级考试。

在准备四级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我提出来了一些做题时的建议，希望能帮到你们。 一、词汇 词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。在记单词的时候要关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。 二、听力 听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量。 三、阅读 阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。 四、翻译 对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。 五、作文 建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。至少要多级看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 总之，英语四级就这几种题型，在备考的过程中永远不要忽视词汇的力量。其次，要多做真题试卷，但是要追求效率，把自己在做题时经常错误的点总结起来，和同伴们好好交流一下，找到做题的方法。  

在英语四六级写作的时候，很多考生拿到作文题目之后就直接动笔开写，这是一个误区。其实30分钟的写作时间是绰绰有余的，如果直接开写就很容易造成跑题偏题的情况，或者是写到一半无话可说。那么在英语四六级考试的时候如何分配好时间呢?沪江的小编建议考生把30分钟分成三个部分。 　1. 准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动四六级写作的时候，很多考手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 2. 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 　3. 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 通过上面的文章，我们了解到了四六级写作考场时间的分配问题，了解是一回事，但是能够运用自如又是另一回事，大家可以在考前的半个月时间里做一下强化训练，相信大家都能够在四六级考试中取得一个好的成绩。

够了。再次提醒大家阅读的复习要注意三个方面，即阅读方法：skimming, scanning,close reading;阅读技巧：定位、置换、三一律;阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义。其次，作文的重要性也不可忽视。强烈建议考生们进行模板的学习，同时为获得最佳的学习效果，应保证每周写两篇。写作时应分类进行，覆盖所四六级的备考之中，小编也有理由相信很多学生都都在进行紧张有序的备考有的作文类型。复习方法的选择因人而异，每个考生可以根据自己的备战情况选择，但是切记要注重复习重点模块。 　　大学英语四六级考试是每个考生在大学阶段都会面临的一种过级考试，只要广大考生相信自己在备考过程中所作的努力，并在考前几个周继续认真进行下去，调整好心态，抓住阅读和写作这两个复习的重心，相信大家都将会取得自己理想的结果，也预祝大家能一举六级通关!

2017年英语四六级口语考试的时间已经确定，即将考试的考生们准备好了吗?一年有两次机会，所以不要太紧张，这次不过还有下次。口语和笔试不同，需要我们考试之前多多练习口语，只有我们的准备工作做足了，考试时才能不慌乱。 日期 5月20日-21日上半年全国大学英语四六级考试(口语) 11月18日-19日下半年全国大学英语四六级考试(口语) 考试注意事项： 1.考生须按准考证上规定时间到达考场，入场时必须携带准考证和与准考证上一致的身份证件;禁止将手机、其他具有通讯功能的电子产品及考试用书、参考材料等与考试无关的物品带入考场。 2.考生进入考场后须在指定考试用机上按系统提示在规定时间内进行登录、测试设备、作答;考试结束后，经监考员允许方可离开考场。 3.考试期间考生须遵守考试纪律，服从管理人员安排。 4.考生未在规定时间内入场，按弃考处理;入场后未按要求进行登录、测试设备、考试，或未得到监考员允许离开考场的，按违规处理，成绩无效。 5.考试期间考试系统出现问题时，考生须及时举手示意，经系统管理员和监考员确认后认为本场不能排除系统故障，将安排其至另外场次进行考试。如果确认因系统故障导致考生不能完成本次考试，将退还本次考试费。

以使文章更自 然、流畅。 三、背诵一些写作套路句，以便应急。 很多的考试专家在总结考试的经验时， 往往将一些现成的别人的经验作为应付考试的一种方法。笔者在教学实践中也认为这样的方法有可借鉴之处，一方面，能够减少因思考不充分而带来的“虎头蛇尾”的尴尬结局，另一方面，能够节省写作时间。 另外，在写作过程中，运用一些像比喻、夸张等修辞手法，不仅能够使文章倍感生动形象，还能够体现出“中西合璧”的特色。综上所言，在英语四六级考试中，按 照考纲的写作要求，注 意写作过程和方法的训练，围绕写作重点，掌握规律性，突出规范性，强化长期性，就一定能够帮助学生提高写作的技能。一篇优秀的作文，是需要平常时的词汇的 积累，优秀作文的积累等，掌握这些方法，再四六级对于有些考生来说或许很容易，但是对于有些考生来说，考几次都考写作，会容易很多呢。 四、制造语言亮点，彰显文章特色。 四六级作文一般有下面三种结构：说明文、议论文和应用文写作。说 明文主要可以分为阐述主题类型、利弊类型、原因结果类型、解决问题类型及谚语说明类型;议论文主要是就观点进行反驳类型的;应用文写作主要包括演讲词、求 职求学信、邀请信、感谢信和投诉信等。在每一种类型中写上一两句亮点语言，定会有意想不到的收获。

成了现在四六级140-160字，六级180-200字的段落翻译，而且考试说明中特意强调“翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，限定了翻译内容的范围。针对这种改变，笔者建议考生多进行整段翻译的练习，着重训练自己在翻译难度较大的句子时通过上下句进行联想推理的能力。 其次，快速阅读部分四六级题型改革将快速阅读和精细阅读放在了一起，形成了一种新的出题形式—搭配题，这对于四六级考生来说会显得很陌生，而且比较有难度的是四六级样题总四六级考试进行了改革，对于很多今年参加四六级考试的考生来说，经验很少，备考共给了9段和10个句子选项(说明有一段需要选两句)，六级多到15段和10个句子选项(说明有5个无用干扰段)，需要考生选出句子和段落的匹配关系。那么，针对这种变化，同学们要调整自己的备考重点，需要从更宏观的角度去分析段落间的逻辑关系和匹配关系，刻意找一些篇章进行上下段之间匹配关系的认知练习。 再次，复合式听写部分四六级题型改革将原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文

分为15分，分为五个档次：14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级均采用相同的档次描述。每次阅卷时，参照档次描述分别确定当次考试四级和六级各档次的评分样卷。阅卷员经过培训后参照评分样卷对考生的翻译答卷进行评分。 　　13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　10-12分:译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 　　7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 　　4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不六级的试题内容难度略高于四级。要求考准确，有相当多的严重语言错误。 　　1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 　　0分:未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 　　关于四六级考试，是大学学习生活中不能躲开的经历。既然不可避免，那就正面对抗。不要想着有多少次通过的机会，尽自己最大的努力。无论是其中的什么题型，都要谨慎对待。沪江网的四六级课程，针对当下热点，学生学习难点，帮助大家提高英语六级的试题内容难度略高于四级。要求考生在规定的时间内将汉语段落译成英语。翻译的部分分值比例为15%，不容小视。下面就看看四六级翻译题的评分标准和需要知道的一些翻译句子。 　　四级和六级的翻译均采用总体印象评分方式。翻译满分为15分，分为五个档次：14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级均采用相同的档次描述。每次阅卷时，参照档次描述分别确定当次考试四级和六级能力。