大学英语四级考试,即CET-4,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说,想要顺利完成大学学业,英语四级是必英语四级考试,即CET-4,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考须要过的科目,因此,四级考试的重要性不言而喻了。准备考试,往年真题绝对是第一手资料,小编整理了2015年6月份的四级真题(卷3),快来测试一下吧。 Part I Writing(30 minutes) Direction.s: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture
考试复杂繁多,尤其是同一类型的知识,会有不同的考试,前些时间,一位同学这样问沪江小编,公共英语四级分为710分,没有设置合格线,四级考分达到425分以上可以报考六级。 三、考试题型及难度不同: 公共英语四级考试分为笔试和口试两部分,其中笔试包括:听力、语言知识、阅读和写作。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。 大学英语四级考试分为笔试和口试两部分,其中笔试包括写作、听力、阅读、翻译,口试则是自主选择,笔试550分以上可以选择报名参加口试。 另外,公共英语四级是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。 综上所述,沪江小编在这里再次提醒大家,一定要分清楚各类考试的不同之处,有时候一字之差,便有可能是两种概念,在不了解、不清楚的情况下,不仅会耽误工作,而且会闹出一些笑话,小编随时欢迎大家提问任何问题,沪江官网随时四级就是在大学里所考的吗?答案是:非也非也!这就是容易混淆之处,下面小编就这两种考试做一下区别介绍。 一、考试对象不同: 公共英语四级考试不受理义务教育阶段的学生报考。 大学英语四级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。 二、合格分数不同: 公共英语四级有口试分数和笔试分数两种,口试满分5分,3分以上(含3分)为合格。笔试满分100分,60分以上(含60分)为合格。 大学英语四级总分为710分,没有设置合格线,四级考分达到425分以上可以报考六级。 三、考试题型及难度不同: 公共英语四级考试分为笔试和口试两部分,其中笔试包括:听力、语言知识、阅读和写作。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。 大学英语四级考试分为笔试和口试两部分,其中笔试包括写作、听力、阅读、翻译,口试则是自主选择,笔试550分以上可以选择报名参加口试。 另外,公共英语四级为您服务!
英语四级考试中的听力题时,总是不知所措。其实在做英语听力题的时候是有技巧的,只要掌握了答题的方法,考
讲究质量,反而达不到想要的效果,因此依我个人看来,10套是一个比较合适的数目。 做开头的三套题时不必限制时间,但一定不能借助其它辅助手段,比如字典。从第四套题开始严格按照考试的时间标准执行。每套题做完后,将考那些做错的和猜对的题都标上记号,重新再看,直到记住为止。上一套题的错漏之处基本掌握了才开始做下一套题。请注意,这一点极其重要!因为四级考试的考点重复率是很高的,你把做错的题记住了下次就不会再犯同样的错误,如果光是做了题。而没有这个总结的过程。那你下次还会载在同一个地方。做和没做也就一个样了。如果在阅读中发现某个单词出现的次数达到2次,就得关照关照它;如果出现次数在3次以上,别犹豫,马上将其列入“黑名单”,杀无赦!切记:这种高频率词的意思一定要记得。 最后小编在这里提醒大家的是,没有任何一种方法是适应所有人的,小编为大家提供的仅仅是仅供参考,每个人还应该根据自己的实际情况制定自己的学习计划,在学习的实践中找到最适合自己的方法,若是想要真正的学习好英语是没有捷径可以走的,只有踏踏实实的下功夫才最四级的时候,我们才知道英语已经忘的差不多了,想要再去学习,想要再像高中时那样学习真的是太难了,可是大家都知道英语四级的重要性,那么要怎么样才能过英语四级呢? 一 单词这个东东实在太重要了 背单词的技巧是:将每个单词都当咸一个图画来看。也就是说。当你看到这个单词时,认识它是谁即可,不必花力气背拼写。因为过级考试背单词的最大目的在于应付阅读和听力,能够认得出听得清就行,在时间不充裕的情况下,可以“抓大放小”,如果你的记性实在不好,那就连发音也不要记,光记意思就行了。 另外,在记的时候,对那些“长相相似”的单词大可不必将其与意思分别对号入座,那样容易吃力不讨好,常常是时间花得不少,单词还是没有记准,所以,这时候我们可以“放”(别担心。这不会影响成绩的∧-∧)。举个例子,我到现在都没分清fiction和fraction到底谁是“小说”谁是“部分”,但这丝毫不影响我对文章的理解。因为这两个词意思差别甚大,一旦在文章中出现,根据上下文很容易判断该取哪一个意思。(就好像光看外形你可能分不清谁是H.O.T谁是神话。但如果其中一组往台上一站。大叫几声“IYAH!”你立马就可以反应过来) 如果你根据上下文也判断不出来意思(叹气……),那就来最后一招。数字母个数。这个非常实用,比如说,还是那个分不清两个组合的仁兄,你只需记得H.O.T是5个人而神话是6个人。 但是请注意一点:有的单词是万万放不得的,必须把意思牢牢记清。例如表示作者态度的词(这个在做阅读时非常有用)。在这里向大家推荐几个词,请务必牢记:positive (肯定的);negative(否定的);neutral(中立的);indifferent(漠不关心的。作者提醒:做题时这个词千万别选。);optimistic(乐观的);pessimistic(悲观的)。 二 不放语法还放谁 时间很紧。语法分又少,你不放它去放谁,语法题的分能得多少是多少。不要在这上面花时间,多得是赚。少得也不亏。 三 阅读是唐僧肉 吃到了会“长生不老”。如果这部分做得好。你得道咸仙的日子也就不远了。做好阅读的秘诀就是——多背单词[ (哎,别用鸡蛋扔我!)当然,也还是有那么一点点的投机取巧可言。(众人。算你识相!) 1.不要选看上去与原文一模一样的句子。那肯定是陷阱,一跳下去就万劫不复。(作者特别提醒:此条适用于任何情况。) 2.如果实在不知选哪个,就选择答案最长的那个。但如果此法与第一条矛盾,则以第一条为优先。 四 写好作文 作文是不少同学最怕的东西,但仔细一想,其实是一块送到嘴边的肥肉。因为它只是要求你写。并不要求你翻译,也就是说,只要跟主题沾边,我想写什么随我高兴。因此我们又可以找到空子钻喽(啊哈哈哈,狂笑ING)。 写作文时,第一步不要先想好中文后再翻译成英文,因为这样你多半会发现有很多地方自己根本不会翻。这时应反其道而行之。先想想自己会哪些句型和短语。然后想办法把它们塞到一篇文章中去——所谓“看料炒菜”,说的就是这个道理,HOHO(傻笑ING)。 当然了。这虽然是一个偷懒的好方法,但如果你什么句型都不会那也是万万不行的。所以,考前还是要花点时间记上十个八个好句型,到时再怎么都要想办法塞几个进去,以显示自己的水平。 五 苦练听力 个人认为,听力是最没有捷径可走的,惟一的办法就是多听。选一本练习题,每天坚持听上一个小时,必有提高。然后在考场上拿到题目的先将选项浏览一遍——这很重要。因为有时(特别是短文)可以根据选项推测出正确答案。 六 做好模拟题 现在市面上的模拟题很多,大家也比较热衷于讨论哪一本更好。其实在我看来,只要是那些形成了品牌效应的,质量都差不多(所以为银子考虑,大家可以选择价格便宜的那本)。关键看你用得好不好。 考前应该做10套模拟题。理论上来讲。还可以做得更多一点,因为熟能生巧。但是。如果一味追求数量而不讲究质量,反而达不到想要的效果,因此依我个人看来,10套是一个比较合适的数目。 做开头的三套题时不必限制时间,但一定不能借助其它辅助手段,比如字典。从第四套题开始严格按照考试的时间标准执行。每套题做完后,将那些做错的和猜对的题都标上记号,重新再看,直到记住为止。上一套题的错漏之处基本掌握了才开始做下一套题。请注意,这一点极其重要!因为四级正道。
级
2017年6月份的四级考试即将到来,很多考生都在积极的备战,其实想要顺利的通过四级考试,好的备战策略非常的重要,现在很多考生备考的时候都很盲目,东一头西一头的,没有计划性。今天沪江的小编为大家整理了英语四级冲刺备战策略,相信通过这个策略来复习,通过四级考试就在眼前。 1、背单词:再将单词从头至尾背一遍。最四级考试即将到来,很多考生都在积极的备战,其实想要顺利的通过四级考试,好的备战策略非常的重要,现在很多考生备考多用一星期的时间把单词复习第三遍。 2、练听力:这个阶段一定要开始练习历年英语四级真题听力了。这时候要利用听力技巧。四六级听力技巧汇总,总会有一种方法适合你 3、做阅读:将做过的阅读在重新看看,哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时,不要先看文章,要先看题目,从题目去文章中定位,养成习惯,这样
只是一种内在的说话方式,因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时,还要强制自己加快阅读速度,才可以逐渐改掉这种坏的习惯。 英语四级阅读习惯培养:指读 指读就是用手指,钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度,而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语(精品课)考生的要求不是考其注意单词的位置,也不是让其在每个单词上都平均花费时间,而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动,并限制了大脑快速活动的能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 英语四级阅读习惯培养:复视 复视即回视,重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视,以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物,就不会因遇到生词或不懂的短语,句子和段落而回过头再英语考试,阅读都是重中之重,不管是听力写作,还是翻译都离不开良好的阅读水平,尤其是阅读理解,在四级来看,以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己,尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显,可选用遮盖训练法,即看一行遮一行,使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 英语四级阅读习惯培养:字典 我们在做题的时候,往往会遇到部分生词,有的人查字典寻词义,而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决
经常出现的语法一网打尽,其实你在阅读的过程中就已经在分析语法了。当然结合语法书看看细节的东西比较好。一些常考的语法点比如:不定式的用法,非谓语动词的用法,虚拟语气的用法,从句也是一块重要的考点,有定语从句,状语从句,主语从句和同位 语从句。 五、写作 写作在暑假期间不建议自己动笔写,因为离考试还有很长时间,到后面复习也不迟。这段时间主备考英语四级的考生来说,是个很好的复习时机,完全可以利用充裕的时间和精力强化自己的英语能力。那么,针对不同四级要是看模板,读范文,感受好词好句的用法。学一学范文的写作思路。有了这个基础,在后面复习时就会倍感熟悉,容易提高。 每个人学习方式不同,但总体思路不会相差太大,希望上面针对各部分的学习秘籍能让大家的英语能力有所提高,在四级考试中取的好成绩。同时要注意的是在平时的备考过程中要善于对自己复习中的问题和经验进行总结和深入分析,在不断完善中提升自己的考四级的考生来说,是个很好的复习时机,完全可以利用充裕的时间和精力强化自己的英语能力。那么,针对不同四级的部分,该如何复习,相信大家有自己的方式,那么下面这里,我也为大家提供了自己的一点见解。 一、词汇 四级词汇总量要求在4200左右,但是四级仍然是在初高中英语的基础上,其词汇含盖了初高中的词汇,只是增加了大学新学的一些词汇,还有一些是没学过的,这就要靠自己的多读多看来见到更多的单词了,有些四级的生僻的单词是只需了解就可以的,出现的几率不是很高。 在暑假期间,首先学生要把英语考试中最基本的词汇问题解决。词汇问题解决后,在以后的强化复习和模考冲刺时你能够节省很多时间,相对来说,你的做题速度和质量也会有很大提高。关于怎么记词汇,方法可谓千变万化,谈不上哪一种是最好的,只要适合自己就是最好的。 这里提供一些方法,希望对备考学生有帮助:首先词汇的积累不是一朝一夕就能完成的,正因如此,才更要好好利用暑假时间及早下手准备。如果你选择的是词汇书,起码要翻三遍。 第一遍看的时候,有些词汇一看就知道意思,有些感到熟悉但不知道确切含义,还有些根本不认识。那么根据这三种情况,把整本词汇书中的词汇分成三类,第一类是你完全知道的,那在看第一遍的时候全部解决掉;第二类是不太熟悉的词汇,那么在看第一遍的时候就要记准确含义和用法;第三类是你不认识的词汇,那么在看第一遍的时候争取要熟悉它。分类完毕,再看第二遍。那么你完全熟知的词汇就不用管了,你第一遍看不太熟悉的词汇这一遍就要复习和巩固,争取完全解决,第一遍看不认识的词汇这一遍要记准 确它的含义和用法。然后看第三遍。这一遍中前两类词已经不是重点复习对象了,主要复习你第一遍不认识的单词,做到熟悉掌握用法和含义。三遍下来,相信你的词汇量已经突飞猛进了。但是千万不要松懈,一定定期复习,并在阅读当中进行检验你的记忆效果。 还有一部分同学喜欢在阅读中记忆单词,这很好,有语境,能够清晰准确的记忆。阅读中出现不认识的词汇时要积极的记下来并查阅其用法,然后进行记忆,一定要记得定时复习。阅读的材料一定要选好,第一种值得你阅读的就 是历年真题,真题中出现的词汇正是常考的词汇。另外,你也可以阅读一些英语期刊和杂志,大部分故事生动有趣,适合阅读。最后,可以听听英文歌曲,一来可以放松心情,二来,还能在歌词中捕捉很多常用的表达。要让自己沉浸在英语的世界里。 二、听力 说到听力,这是令很多考生都很头疼的一项。其实听力并不像我们想象中的那么不好对付。尤其是四级听力,更是如此。听力能力的增强是一个循序渐进的过程,如果基础不好,可以选择从最基本的对话听起,经过两周时间再听一小段对话,然后再到小短文,这样一步步踏踏实实的听,无形中你的听力已经有进步了。当然无论我们怎么练习,最终目的都是为了对付四级考试中的听力,有了以上基础,再从四级听力开始练习。 有很多学生都有以下这些问题:比如听不懂,跟不上磁带的速度,不能边听边看题,注意力涣散,听时容易紧张等等。听不懂有很多种情况,比如由于语速过快导致没有听懂,自己的发音不好导致听不出来,那么你要做的就是找到听力的原文,仔细的查清楚每个单词的发音和含义,自己多读几遍,然后再听。 跟不上磁带的速度,其一是因为你没有学过那些单词,其二是你学过那些单 词,但是你没有听过。也就是说它们在你的耳朵里没有印记。所以听到这种材料时,你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。你需要做的是:反复的听,让这些材 料不断在你耳边重复,做到非常熟悉。不能边听边看是个不好的习惯,要会看题,例如听力题目的选项经常以相同主语开头,此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大,那也无需挨个看,因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。只需要边听边浏览,当听到的内容和看到的 一致时就可以出手答题了。 另外,词汇量也会影响听力的效果,平时复习过程中加大词汇量的输入也是比较重要的。在听时要注意语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等,如果没有重点地听,自然会走神。听力紧张是因为对听力的熟悉程度太低,所以一定要多听,坚持听。了解了以上常见问题后,在暑假期间的复习过 程当中就一定要注意。每天都要有一到两小时左右的听力时间,可以从新概念第一册听起,都是简短的对话,有了感觉后就开始听第二册或者听真题。前一个小时就 是认真的听,后一小时就是精听,然后根据录音争取听写出来,每天这样坚持,一个月的时间你就会有很大进步了,在以后的训练中就会轻松很多。听力部分是容易提分的地方,所以一定要把握好时机,抓住这些得分的环节。 三、阅读 阅读也是一个能力的问题,在暑假期间一定要稳步提升阅读能力。每天做2-3篇阅读,第一遍做题,第二遍把文章中的生词全部找出来记下,然后查阅词典 记用法。第三遍就是回过头来重读文章,确认是否全部读懂。这大概需要两个小时左右的时间。然后你需要做的就是大声朗读每天做过的阅读,在朗读过程中无形中 就提高你的语感,并且也对你断句的能力,分析长难句的能力有很大帮助。这些阅读中的难关都攻破了,你的阅读质量和速度自然就上去了。关于阅读材料的选择上,首先要把历年真题中的阅读按照上述步骤全部过一遍,这一遍下来,你在阅读中就不会有那么多的生词出现了,因为你在前面的工作中已经将单词一网打尽。另外,真题完了后要选择和真题同源的文章做,这里推荐一本很不错的阅读书《大学英语4-6级真题同源分类阅读》,是新东方四六级教研中心编著的,里面的文章的难度和真题相当,阅读这些文章会很有针对性。 四、语法 很多学生的语法都有这样那样的问题,暑假期间要对四级中经常出现的语法一网打尽,其实你在阅读的过程中就已经在分析语法了。当然结合语法书看看细节的东西比较好。一些常考的语法点比如:不定式的用法,非谓语动词的用法,虚拟语气的用法,从句也是一块重要的考点,有定语从句,状语从句,主语从句和同位 语从句。 五、写作 写作在暑假期间不建议自己动笔写,因为离考试还有很长时间,到后面复习也不迟。这段时间主要是看模板,读范文,感受好词好句的用法。学一学范文的写作思路。有了这个基础,在后面复习时就会倍感熟悉,容易提高。 每个人学习方式不同,但总体思路不会相差太大,希望上面针对各部分的学习秘籍能让大家的英语能力有所提高,在四级试实力。
对大部分学生来说,想要顺利完成大学学业,英语四级是必须要过的科目,而四级考试中英语四级是必须要过的科目,而四级考听力占了很重要的比重。其中,听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此,小编整理了2014年6月份的四级听力真题(卷1),希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long
何在自己的写作中适当运用这些词句,将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时,考生还要学习范文的结构,了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排,还要利用最后这一个月的时间多写多练,至少要保证每周写两篇作文,写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过,但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后,考生要对照优秀范文找出自己的不足之处,取长补短。 时间分配 很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯,因为单词还没有背熟,语法还没有掌握,真题还没有做完……其实,这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力,但对于英语考试来说,人的这种能力只能发挥极四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式,而是将词汇和语有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试,考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同,它是另外一套语言体系,考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程,所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟,按时休息,晚上不要熬夜,以保证白天四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式,而是将词汇和语法渗透到各个题型中,这其实加大了试题的难度,同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在,大家要坚持继续背诵单词,巩固对重点语法知识的掌握,不能松懈。 1、词汇:继续加强,不要松懈 攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击,而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作,坚持每天都温习前一天背过的单词,并记忆新单词,这样才能将词汇烂熟于心。当然,在这个阶段,考生也不必再记单词上花费大量的时间,只需每天抽出10~15分钟的时间即可,最主要的是坚持每天都温习,不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦,也可以借助背单词软件这样的工具辅助记忆,相对速度会快一些,也没那么枯燥。 2、语法:依然重要,参考真题 考生在做四级真题时,要有意识地思考每道题目的考点,这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内,考生没有必要全面地复习语法知识,建议大家将语法复习的重点放在四级考试的翻译真题上,对其常考的一些重要语法点,如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视,并参考个人情况做好查漏补缺工作。 题型突击 关于题型,这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议,希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。 1、听力:培养习惯,精听真题 通常来说,相对于其他几个部分,听力更容易通过短期冲刺来提高分数,所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题,可以以五天为一个阶段,争取在考前完整地听完五六套听力真题,具体的方法如下: 第一天:完整地听一套四级听力真题。在听的过程中,要集中精力,但不要因计较听懂多少而影响情绪,尤其要注意听的过程不能间断,不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。 第二天:把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样,考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后,再把原文拿出来大声地朗读一遍。 第三天:跟读音频。还是同样的音频,在这一遍听的时候,考生每放一句音频要停顿一下,以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。 第四天:将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。 第五天:再次跟读,确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下,然后跟着重述,重述之后对照原文,针对出错的地方再听音频,再跟读,直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练,考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点,还能训练自己对英语的反应速度,提高做题效率。 2、阅读:改掉旧习,注意方法 相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量,在最后的冲刺阶段,建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯,结果严重影响了阅读的速度。针对此,考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面: (1)考生在看文章时,不要每次只看一个词,而是要加宽自己阅读时的视幅,每次看4~6个词,不要用手指或笔指着单词挨个读,而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力,可以先训练自己每次看两三个词,然后通过多次练习来逐渐达到要求。 (2)重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容,考生要学会分辨这些内容,并在阅读中做到有主有次。通常情况下,应该重点阅读的内容包括:①小标题,对于一些设置小标题的阅读文章来说,小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句,首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索,应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词,这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用,同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。 (3)在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等,不要在其身上逗留太多的时间,应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点,考生可在看完具体的题目后回原文定位时,再仔细分析和判断其所表示的含义。 3、写作:研究范文,适当练习 写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以,考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时,考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里,应如何在自己的写作中适当运用这些词句,将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时,考生还要学习范文的结构,了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排,还要利用最后这一个月的时间多写多练,至少要保证每周写两篇作文,写作的题目就是近两年四级精力旺盛。