出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visitingis speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试听力怎么办的答案，归根结底还需要大家在平时的复习备四级考试中，听力部分已占到总分的35%，因此，听力考中多加以应用和练习，真正提升自己的英语四级考试听力四级考试中，听力部分已占到总分的35%，因此，听力部分十分关键，应该要抓住得分的机会。当然，除了平时的磨耳朵之外，掌握一定的答题技巧也至关重要。下面是沪江小编为大家介绍的关于的英语四级考试听力怎么办的几个做题和复习原则，希望能够帮助大家。 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题： 4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。 例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写.。。之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 本题听力原文： 4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力对话中应用广泛! 典型例题： 6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。 D) The man should buy a computer right away。 例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文： 6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。 W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。 Q: What does the woman mean 第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题： 9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。 D) The man should find the cause for his failure。 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visitingis speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试听力怎么办的答案，归根结底还需要大家在平时的复习备考中多加以应用和练习，真正提升自己的英语四级水平。

用时普遍认为：在听听力的过程中，考生对听力内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。因此，要想有效地解答BEC听力题，其关键在于：平时工作生活中多关注商务新闻，多阅读外文期刊，多听新闻或充分利用沪江听写酷反复操练听力，从中多熟悉积累商务背景知识。此外，在平时做题或看书的过程中，多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达，有意识地强化反复记忆，达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性，能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材，从而收到事半功倍的效果!"手里有货，心中不慌"就是这么简单的道理。 　　三：考点设计的隐蔽性较强，陷阱较多。 　　BEC听力考试在干扰项设置方面颇费心思，这听力是最难的一个题型，觉得再怎么努力也无法得到提高。其实只要掌握了听力

听力不仅要听还要记，不能走马观花似的，感觉自己听明白了，其实什么内容全忘了。当然人的脑子的记忆力是有限的，时间一长，就会消失。所以训练听力我们也要习惯记录，记录的时候也要分析理解。这样遇到关键内容就会有凭有据。四级听力是带有独特英语记号的标志性考试，只要勤于练习，让自己习惯于这种听力的模式中，才能保证考试时顺利进行。 Part III Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 short conversations and 2 long

出来。你在听的时候，一定听到的是shut，这不就是老师在课上曾经讲的，前面单词以爆破音“t为”结尾，后面的读应该是off。我能听出来是我知道这里听的规则。所以大家要提高连读的规则，混在一起就出现了咱们所谓的实译重读。这个shut一定是在文章中读的很慢，声音很大的。所以从连读到重音的把握，这里更多的在口语范畴，很多人学的是听力怎么听怎么猜，这些叫技巧，而刚才我说的这是你的真正的实战的能力，这些东西是大家拿到高分的东西。这是一部分。 　　另外一部分回归到选项反思一下，你们在预览的时候，有没有想到原文中听什么东西，最典型的是第三、第四题，一个是出事的那帮人怎么了，另四级考试过后，听完听力一个是救援的人员做了什么。你们有没有在考场里想起直播的时候，我们遇到代词马上去听名词，然后去推测这个代词是谁，你们还记得我们

发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 　3.学会用英语思维 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所四级考试中，听力有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断

要做的不仅是完成练习，而且要彻底理解它们。这与备考初级和中级考试是一样的，你需要准备一本错题本来理解每道题的意思。因为BEC很难，如果阅读看不懂，要尽量多看几遍，并试着去理解。听力也是一样的，你必须了解每一件事，以免考试紧张。此外，在做历年真题时，重要的段落和术语可以在考前记录和浏览，应该注意阅读速度，练习时必须在有限的时间内完成，并且必须掐准时间做题。 　　最后，你可以在晚上练习英语口语和听力，可以阅读商务英语报纸，听英语新闻。 听力部分应坚持听英音，以避免语音失调，听完真题后，建议总结一下考点。 以上就是沪江小编为大家带来的商务英语听力如何练习，大家在练习英语口语时，可以从历年真听力部分应坚持听英音，以避免语音失调，听题中总结常考的话题，并列出相关话题，然后用英语和伙伴讨论这些内容，以便培养默契和练习英语口语。

出现 universities、education、 institutions 等关键词，推测问题可级的历年真题，四六级能与大学教育相关。②A 项“美国和加拿大可以互相学习”，关于借鉴和学习，男子只提到我们或许可以向日本学习，故排除。对话最后男士讲到很难说哪种大学更好，女士也表示认同，所以 B 项“公立大学比私立大学更优越”错误。录音中男士谈及加拿大公立大学的办事效率低的问题，而女士提到美国的私立大学同样存在官僚主义，所以无从判断哪种大学更有效率，故排除 D 项“私立学校比公立机构更有效率”。 8.【解析】C。对话最后男士得出结论：很难说公立大学和私立大学哪一个更好，因此，C 项为正确答案。 【干扰项排除】①四个选项都是围绕大学这个话题展开，听录音时要注意相关信息。②录音谈及三个国家

只能永远听教材，真正新闻的速度永远跟不上。 (六)尽快锁定大略的新闻内容 赶快锁定内容及方向，如果看电视新闻的话，可以试着从画面了解是哪一类的新闻;若是广播的话，也应该从第一句就可以判断。 (七)经常听，经常练习 或许你会认为这幺简单的道理不用说也知道，但是你会发现，最简单的道理也是最听力是最近才有的英语四级新听力，但是呢 ，大家也没有必要太害怕，只要你听力重要的。 (八)虽然要“听”新闻，正确的“说”也很重要 所以，花一点时间确定自己的发音是否正确，对听懂新闻英语也会有帮助。 (九)了解学习新闻英语的过程及进步的速度 (十)对自己有信心 总之，在备考英语四级时，要有针对性地复习备考，多做真题，在做题的时候不仅仅只是做题，要对不同试卷的类似题目进行比较，发现其出题特点。这样，才能在考试的时候四级新听力，但是呢 ，大家也没有必要太害怕，只要你听力过关，换成什么样的题型都没事。下面我们就来看看做新闻听力时候应该注意什么。 (一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容 在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。 (二)掌握各类新闻的有限单字 只要你能掌握五、六百个重复出现的单字，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇，等主要的单字会了之后，再慢慢增加难度。 (三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去 绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。 (四)不要太在乎特殊难懂的人名及地名 你也可以试试这种方法，不要为复杂的名称所困扰。当然，重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。 (五)以正确的播报速度来学习 一定要听以正常的速度播报的新闻，因为这样才能真正的学会新闻英语，如果听不太懂，多听几次，一定大有进展。但是，如果总是用一些速度放慢的教材，那只能永远听教材，真正新闻的速度永远跟不上。 (六)尽快锁定大略的新闻内容 赶快锁定内容及方向，如果看电视新闻的话，可以试着从画面了解是哪一类的新闻;若是广播的话，也应该从第一句就可以判断。 (七)经常听，经常练习 或许你会认为这幺简单的道理不用说也知道，但是你会发现，最简单的道理也是最重要的。 (八)虽然要“听”新闻，正确的“说”也很重要 所以，花一点时间确定自己的发音是否正确，对听懂新闻英语也会有帮助。 (九)了解学习新闻英语的过程及进步的速度 (十)对自己有信心 总之，在备考英语四级取得好成绩。  

响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出 自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 3只动耳、不动手 听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所 想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试四级听力改革后，很多今年参加四级考试的考生都不知道该如何备考，今天沪江的小编就给大家整理了四级问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数 了?因此，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 4娱乐至上 一些同学 备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就 只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和 电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力四级听力改革后，很多今年参加四级考试的考生都不知道该如何备考，今天沪江的小编就给大家整理了四级新闻听力中的误区，希望大家在备考的时候可以避免这些误区，能够高效的备考。 1. 六级考试在09年和10年都曾经连续出现新闻听力，所以，这不算全新题目; 2. 样卷的新闻听力全部来自网站，但是预计在新版题目中，新闻都有可能出现; 3. 正常新闻的语速一般为170~190词/分钟，但是，以旧版专四专八新闻听力考题为参考，四级听力的新闻内容，语速一定远低于此。预计和一般的短文听力语速并行; 4. 以四级练习。

听力水平普遍会有所提高，但是在短时间内一遍听文中更是灵活多变，以至很多短语其真正含义与字面意思相距甚远。比如：短语”ringa bell”字面意思为”按，响门铃”，而其实际含义是”熟悉”。再如：“with flaying colors”意为”凯旋而归”，”take French leave”则意为”不辞而别”。平时要注意收集这些短语，熟记其相关含义，否则光凭其字面意思去理解，往往会给听者构成理解上的障碍。 除了词语搭配掌握不全面会造成听力的主要障碍之外，在语言结构、句型变化方面的知识贫乏也会影响理解听力原文的意思。语言结构、句型变化均可表达说话人的意图、目的。如：说话人使用虚拟语气委婉表达建议、愿望或与事实相反的假想。此外，文化背景知识也是听力练习中不容忽视的重要因素。语言交际的实质是一种跨文化的交际(cross—cultural communication)。中英文化既有某些相通或相似之处，同时也存在着