就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　　三、长对话概论及做题技巧： 　　重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 　　核心做题技巧： 　　A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能级的笔试中，相信大家最不愿意也最不喜欢的题型应该就是听力了吧，为什么大家总是不喜欢听力够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 　　B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 　　C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) 　　D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论

　　在英语四级考试的前几天，大家最四级考试的前几天，大家最想要的肯定就是四级考试的预测题。不管预测的准不准，但是感觉自己看了预测题，心里就好像有了底似的、那么小编为了满足大家这种心理需求，就为大家预测了一下听力的文章。虽然可能和真实考卷有很大的出入。但小编也是为了大家的心理需求，那小编真预测准了也不会损失什么。所以大家也就当做参考看看就行了。 　　Part I Listening Comprehension 　　(Omitted) 　　Part II Reading Comprehension (35 minutes) 　　Directions: There are 4 reading passages

在英语四级阅读理解中社会科学类题目往往是多数考生的难点，解题往往缺少方向，技巧无法得以应用。在这样的情况下，英语四级考试中阅读理解中的社科类题目需要不断地进行练习，通过练习来提升自己的知识和能力。下面我们就为大家提供两篇关于社科类的练习题目，同学们可以进行针对性的练习。 The "standard of living" of any country means the average person's share of the goods and services which the country produces. A country's standard of living

就有五篇坏事， 所以大家在选择新闻听力练习时，也可以有针对性地多听一些“天灾人祸”的新闻，多积累这方面的词汇。 　二、着重考查首句及其下一句。 这是由新闻报道的特点所决定的。新闻报道往往采用倒叙法，把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。 导语告知听众最新鲜、最关心、最四级考试也应社会需求而不断改革。面对大学英语四级重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。 新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。 当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。而据文都老师对去年改革后的几套四级真题新闻听力的统计，首句或其下一句设题的概率高达90%. 所以大家一定要着重练习抓住首句的关键信息的技巧。 最后，沪江的小编希望大家都能在把握大学英语四级新闻听力这两大命题的基础上针对性的复习，最终在考试中取得理想四级考试也应社会需求而不断改革。面对大学英语四级改革后的题型，很多考生都不知所措，尤其是新闻听力，一般新闻题材十分多样，涉及政治、经济、文化、教育等各个方面，对考生的知识面和词汇要求很高，那么大家应该如何攻克四级新闻听力这个题型呢?跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 一、从题材上看，“坏事”考得尤其多。 所谓“好事不出门，坏事传千里”，往往不好的事件更容易引起人们的关注，所以新闻报道也多集中报道一些“坏事”。 以去年12月的四级考试的六篇新闻听力为例，有“古堡关闭”“矿难营救”“邮局关闭”“关闭瀑布”“武装袭击”，六篇中就有五篇坏事， 所以大家在选择新闻听力练习时，也可以有针对性地多听一些“天灾人祸”的新闻，多积累这方面的词汇。 　二、着重考查首句及其下一句。 这是由新闻报道的特点所决定的。新闻报道往往采用倒叙法，把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。 导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。 新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。 当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。而据文都老师对去年改革后的几套四级真题新闻听力的统计，首句或其下一句设题的概率高达90%. 所以大家一定要着重练习抓住首句的关键信息的技巧。 最后，沪江的小编希望大家都能在把握大学英语四级的成绩。

很多同学都知道，四级考试有很多技巧存在，你只到阅读技巧，写作技巧，听力技巧，但你知道听力技巧中，掌握答题顺序也是一大致胜技能吗？听力一直都是大部分考生的薄弱点，很多同学容易在这里紧张，慌乱，然后就丢分了。为了让大家在这最后的有限备考时间内天高自己的听力成绩，沪江小编在这里给大家列举一些听力技巧，希望对大家有所帮助！ 今天小编特意为大家准备的是听力技巧中的答题顺序。 复合式听写答题顺序及技巧 　听之前：pre – listening 1.对全文进行全局性预览：尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion) 2.观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 　听之时：while

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，在备考过程作正确的答案可以更加有效地帮四级助您掌握解题思路。因此，小编整理了2014年12听力原文（第3套），希望能对您的备考有所帮助。　 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 shortconversations and 2

词性的短语，且各项内容差异较大，问题则很可能是关于对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题。 七、与对话主题或其余选项内容不同的选项往往不是答案 如果某一选项明显与对话主题不相关，那么该选项往往不是答案。 如果某一选项明显与其他三个选项内容不同，即与该题主题明显不相关的选项往往不是答案。 八、包含其他选项内容的选项往往不是答案 有的选项明显包含其他选项的含义，那么该选项往往不是答案。 九、明显不符常理的选项往往不是答案 选项明显不符合该对话情景下的常识或常理，那么该选项往往也不是答案。 十、意思相近的选项往往都不是答案 如果有两个选项意思明显相近，那么这两个选项往往都不是答案。 其他：每遇到问答的形式都是考官青睐的考点，而且考试的重点往往落在答语上每一方面的内容只考察一道题目，而且出题的顺序和文章的顺序是一致的在对话的开头部分一定会出题目。 通过上面的文章，相信大家对于听力技巧有了更四级听力的同学都知道，四级听力深入的了解，大家可以抓紧在最后半个月的时间里强化训练，相信在四级考试中提高听力的准确率是很简单的。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级听力的同学都知道，四级听力其实不算太难，但是在高度紧张的情况下，很多人对于长对话部分都感觉到困难，容易出错，有时候听不到重点，因此想要提高自己的听力，就必须要先弄清楚长对话的听力技巧。今天沪江的小编为大家整理了十大技巧，相信能够对大家的听力提高有所帮助。 一、各题主题揭示对话主题 将各题所考查的主题内容结合在一起，往往可得出整篇对话的主题。如果某一题目是考查对话主题，其中的一个选项明显能够概括其他各题选项的内容，那么该选项很可能为答案。 二、选项均以动词的某种形式开头 含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。根据动词的不同形式，问题考查的重点也可能不同。 选项均以动词原形开头，问题大多是关于建议某人做某事，有时也表示为了某种目的而要做某事。 选项均为动名词，问题大多是关于正在进行的动作或者计划打算。 选项为不定式，问题很可能是关于做某事的目的，或是计划、承诺或要求做某事。 三、选项中含有表示意愿或建议的词 如果选项中含有should，had better，would like等一类的词语，问题很可能是考查“观点或建议”。 四、选项中含有表示评论或感受的动词 如果选项中含有think，like，dislike，enjoy，agree，disagree，mind等一类的词语，听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。 四个选项中如均含有表示评论或感受的词，则表示问题是关于对人或事物的评价或感受;如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词，则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受，问题内容则不一定会涉及。 五、选项中含有比较结构 如果选项中含有形容词或副词的比较级或最高级，或是其他表示比较的词语，则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较。 四个选项中如均含有比较级或表示比较的词，则表示问题是关于人或事物之间的比较;如其中只有个别选项中含有比较级，则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较，问题内容则不一定会涉及。 六、选项均为名词性短语 如选项均为概括性较强的名词或是名词性的短语，且各项内容差异较大，问题则很可能是关于对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题。 七、与对话主题或其余选项内容不同的选项往往不是答案 如果某一选项明显与对话主题不相关，那么该选项往往不是答案。 如果某一选项明显与其他三个选项内容不同，即与该题主题明显不相关的选项往往不是答案。 八、包含其他选项内容的选项往往不是答案 有的选项明显包含其他选项的含义，那么该选项往往不是答案。 九、明显不符常理的选项往往不是答案 选项明显不符合该对话情景下的常识或常理，那么该选项往往也不是答案。 十、意思相近的选项往往都不是答案 如果有两个选项意思明显相近，那么这两个选项往往都不是答案。 其他：每遇到问答的形式都是考官青睐的考点，而且考试的重点往往落在答语上每一方面的内容只考察一道题目，而且出题的顺序和文章的顺序是一致的在对话的开头部分一定会出题目。 通过上面的文章，相信大家对于听力技巧有了更深入的了解，大家可以抓紧在最后半个月的时间里强化训练，相信在四级考试中提高听力的准确率是很简单的。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

生生的把自己从动物人学成了 植物人，搞不好哪天在街上再被本山给忽悠一下：“兄弟啊，被四级整的吧，放心，你只要坚持做本公司最新研制的针对新四级新题型高仿真模拟题，你就一定能通过四级的，保证立即见效，谁用谁知道”。在这里我可以很负责的告诉大家：如果你们能够坚持认四级真的分析历年四级真题，好好把握里面规律性的东西，形成自己的答题思路，少做模拟题，平时再加强英文报刊阅读以及听力练习，四级考试想考不过都难！       虽然在考试的题型以及词汇考察的某些方面存在共同或者相似之处，但是真题的含金量往往大于模拟题，因此，广大考生要在平时的练习过程中多侧重于历年真题的练习，模拟题只能作为一种题源的拓展，练习一下即可，不可太盲目四级历年考试真题与各种模拟试题的使用，多数考生并没有认真地进行思考和分析，平时只就真题进行一次性的练习就觉得可以了，然后将大量的时间和精力投入到模拟题的练习之中，其实这种方法的效果并不是很理想。下面我们就来对真题与模拟题的区别以及如何使用来进行探讨。 　　这里想先送给同学们一句话：The importance of authentic tests can never be too emphasized。(真题的重要性再怎么强调也不为过。)时常有同学问我：老师，你看我买什么样的模拟题好啊？我问他：你不是有真题吗，研究得怎么样了？答曰：真题早就做完了，答案都会背了，再做还有意义吗？再说现在使用新题型了，老四级已经过时了。 每当这时，我都深感痛心：本应该被当作圣经(Bible)一样的真题，却被如此的轻视。真是“眼前放着一座金山不去探宝，偏偏要到煤堆里拾煤渣”。毋庸质疑，真题是命题专家集体智慧的结晶，它的信度与效度远非一般模拟题可以比拟。同学们一定要清楚的认识到：我们最后走上考场面对的是命题专家出的全国大学 英语四级真题，你不去研究他们的命题思路，却花费大量的时间和精力去做模拟题，而很可能这些模拟题命题的思路与真题不一致，甚至是相反的思路，这不是本末倒置吗？仔细分析历年真题你会发现，四级考试在命题的思路上有其固有的连续性，无论是出题的角度还是答题的方法，这几年的四级考试就其本质而言并无很大的变化，这一点在传统题型上如仔细阅读，写作，听力体现得尤为明显。接下来一定有同学会问：那新题型呢？可以这么说，四级新增的新题型如快速阅读，15选10填空在形式上是新的，但其考查的语言点仍然是原来老四级里考过的重点，只是相对老四级而言，新四级更加强调单词在具体语篇里的运用，这需要紧密联系上下文，而不再是原来放在单句里面考查了。可又有同学会问：老四级我都做了N遍了，现在看到题目我就能直接报答案了，这样再做还有用吗？所谓研究真题，最主要的是研究命题的思路以及与之相应的答题方法，从中得出一些规律性的东西， 从而能更好的指导我们今后的备考。答案本身并不重要，重要的是如何得出这个答案的，以及其他答案为何是错误的。可令人遗憾的是，很多同学在做真题时只是关注正确答案是什么，如果做对了就跳过，如果做错了就扫一眼正确答案就了事，很少去对题目本身去做一些分析，这可以说是对真题资源的严重浪费，浪费就是犯罪啊，其直接结果就是题目做了很多，水平却未见提高，考试还是通不过，然后继续拼命做题，继续拼命的错下去，久而久之，英语学习就会产生恶性循环，硬生生的把自己从动物人学成了 植物人，搞不好哪天在街上再被本山给忽悠一下：“兄弟啊，被四级整的吧，放心，你只要坚持做本公司最新研制的针对新四级新题型高仿真模拟题，你就一定能通过四级的，保证立即见效，谁用谁知道”。在这里我可以很负责的告诉大家：如果你们能够坚持认真的分析历年四级真题，好好把握里面规律性的东西，形成自己的答题思路，少做模拟题，平时再加强英文报刊阅读以及听力练习，四级相信。

巧做下说明，希望能够对大家对考试有所帮助。 问题一：单词听不出来 不知道你们有没有遇到这种情况：单词背了不少，一到听力却还是听不懂。 解决“战术”一： 1)背单词的时候一定要朗读出来，而且是大声朗读! 2) 听过的听力材料，不能就这么算了，要学会跟读。 问题二：无法集中精神 在听听力的时候，最难对付的就是“跑神”，要连续听30分钟的听力，耳朵难免有些疲劳，可能前一句还在仔细听着，后一句就有点不集中了，尤其是听写的时候更是困意连连。 解决“战术”二： 1)培养听力氛围，即泛听。这个不需要特定的听力材料，只需要你喜欢的素材即可，可以是美剧，英剧，可四级听力以是电影，甚至是歌曲。 2) 培养做题能力，即精听。这个建议拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍，要反复听，至少听三遍，第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。 现在是备考的关键时间，因而建议每天花至少30分钟在听力上! 问题三：没有“预读” 所谓“预读”，就是正式开考前(一般是在念“Direction”时)阅读听力题目选项，划出关键词。 解决“战术”三： 听力其实有四个步骤，有人称之为“听力四部曲”：“预读—— 猜 —— 听 —— 答”。 预读：即在做听力之前，养成快速浏览

　　英语四级口语考试时常都会考察大学生的英语演讲，可是在没有准备的情况下，我们要如何去挑选话题，组织语言去进行演讲呢?其实在英语口语备考的时候，我们可以找些例文进行阅读并且记忆，这样在考试的时候心里有墨，心里不慌，今天小编就为大家带来一篇改变世界从改变自我开始，让我们来欣赏一下吧。 　　change the world? change ourselves 　　good evening, honorable judges, ladies and gentlemen. 　　it’s my great pleasure to stand here to present my speech