四级考试的考生来说，在备考的时候一定要针对不同的题型的备考，这样让备考更加具有针对性。具体到听力也是我们为什么听力得不到提高的主要原因。因为有些根本问题在这篇文章中没有得到解决会一直延续到后续所有听力文章中。只有听透每一篇文章，扫清听力过程中经常出现的障碍，避免听力中容易犯的错误，才能在下一篇文章听力中有所提升。 同学们可以做完题后先自己大声朗读文本，有条件的可以录制下来以便和听力录音相比对，看看自己哪些词汇发音有误或是对某些语音现象如连读理解有偏差。 　三、跟读模仿发音 最后一步也是最为重要的一步就是要养成跟读的习惯，模仿播音员的语音语调，注意常见的语音现象，如弱读，失去爆破等。只有这样多跟读，多练习，才能提高对音节和语调的敏感度，听力能力才能得到根本提升。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级听力新闻类备考方法，大家可以结合自己的实际情况进行练习，在练习中掌握技巧，在练习中得到提高，希望能够对大家的考试有所四级考试的考生来说，在备考的时候一定要针对不同的题型的备考，这样让备考更加具有针对性。具体到听力的每一种题型中也是如此。今天沪江的小编就为大家整理了英语四级听力新闻备考方法，希望能够对大家的听力提高有所帮助， 　一、扩大知识积累，听清关键信息 首先，要掌握相关领域内词汇的发音，如经济、政治、军事、文化类的词汇。一般新闻报道都会在开篇点题，也是我们需要重点关注的地方。 　二、阅读文本，跟读纠正错误发音 一般情况下，我们常常止于第一步，听完了一篇文章对完答案就过去了，这也是我们为什么听力得不到提高的主要原因。因为有些根本问题在这篇文章中没有得到解决会一直延续到后续所有听力文章中。只有听透每一篇文章，扫清听力过程中经常出现的障碍，避免听力中容易犯的错误，才能在下一篇文章听力中有所提升。 同学们可以做完题后先自己大声朗读文本，有条件的可以录制下来以便和听力录音相比对，看看自己哪些词汇发音有误或是对某些语音现象如连读理解有偏差。 　三、跟读模仿发音 最后一步也是最为重要的一步就是要养成跟读的习惯，模仿播音员的语音语调，注意常见的语音现象，如弱读，失去爆破等。只有这样多跟读，多练习，才能提高对音节和语调的敏感度，听力能力才能得到根本提升。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级帮助。

英语四级听力考试可以大致分为两大类：对话和短文。下面就分别就这两类题型分别为大家讲解各应当如何应对。 1. 关于对话题(难度较低) 第一步：预读选项。 第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子， 第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中四级听力出现的关键词来判断相关场景。 2. 关于短文理解(难度较高) 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。 ①重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 ②注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。 以上这些希望能够帮助你们提升四级听力，记住，首先，在做题时要有一个好的心态，不能紧张。再者，在平时就应该养成好习惯，欸自己制定四级听力考试可以大致分为两大类：对话和短文。下面就分别就这两类题型分别为大家讲解各应当如何应对。 1. 关于对话题(难度较低) 第一步：预读选项。 第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子， 第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。 2. 关于短文理解(难度较高) 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。 ①重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 ②注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。 以上这些希望能够帮助你们提升四级规律的复习计划。  

要能抓住此主题线索，整篇文章的结构就一目了然了。 33-35 点评： 本篇文章主要论述要让孩子们学着自己判断事情。目前的教学方法对学生学习没有什么帮助作用，老师认为学生不能发现他们自己身上的错误，孩子习得一件事情是通过把自己的行为和其他人的行为作对比而来的，而这就逐渐让孩子们失去了自己，变四级考试已经落下了帷幕，很多考生都反映今年的听力成了其他人，从而慢慢产生依赖感。文章结尾暗示作者对这种教学方法是不赞成的，同时，提出老师的工作是应该帮助孩子们找到正确答案的方法，而不是什么都为他们做好安排好。 复合式听写： 本文讨论的是美国人的时间观念。开头提出美国人非常看重时间规划，以至于到了被认为“手表控制人”的地步，接下来从语言角度给出证明，最后又从原因角度解释说明。 本文的难点在于，开头有长难句，包含插入语、比较级等，容易造成困扰。而在语言角度探讨时，有给出一系列动词，容易出现漏

调处：语气强硬的词汇，形容词，副词最高级 ◆10.特殊修辞：排比处、举例处、比喻处 听力题3大原则 一、强调原则： (1)含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly(2)解释原则：which is，that is，which means，that is to say(3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate(4)结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief(5)重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 二、结尾原则： 在文章读到最后，问题开始读中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。 结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 三、观点原则： 需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 这些句子通常带有以下特征：① Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主语② Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做谓语 ③ Research/ studies/,survey/ finding 做主语 ④ Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做谓语。 英语四级考试在不断的改革，大家也要做出相应的变化，这样才能适应四级发展的需要，尤其是听力，这是很多中国学生的弱项，那么通过对上面文章的了解，相信大家对于如何应对改革后的英语四级听力考试有了一定的了解，好好练习吧，相信会对六级考试有所四级考试中，听力是最难的，而且把第二名阅读远远的甩在后面。有不少考生反映在英语四级听力题型进行改革之后听力越来越难，这让很多考生都不是很适应，接下来我们就来分析一下其中的原因吧。 听力改革变难我们如何应对:铭记这些出题点： ◆1.段首段尾句：任何一个篇章第一句话往往是重点 ◆2.设问句：一般疑问听升调，特殊疑问听特殊疑问词(5w+1h) ◆3.总结性质的词汇：in brief, in particular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway ◆4.重复性质的信息：指实词重复 ◆5.首段转折：在第一段中出现but，however, yet, instead, today 后往往是正确答案 ◆6.转折对比处：passage中出现转折对比的词汇，往往被转折对比的后面为正确答案。 Although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, well, not…but…, instead, on the other hand, unexpected, unexpectedly, unfortunately, fortunately ◆7.因果关系：重因轻果 because, cause, for, as, since, be due to, lead to, result from, result in, as a result ◆8.定义处：something can be defined as something, that is so called, we call it... the definition of ... is... ◆9.强调处：语气强硬的词汇，形容词，副词最高级 ◆10.特殊修辞：排比处、举例处、比喻处 听力题3大原则 一、强调原则： (1)含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly(2)解释原则：which is，that is，which means，that is to say(3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate(4)结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief(5)重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 二、结尾原则： 在文章读到最后，问题开始读中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。 结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 三、观点原则： 需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 这些句子通常带有以下特征：① Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主语② Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做谓语 ③ Research/ studies/,survey/ finding 做主语 ④ Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做谓语。 英语四级考试在不断的改革，大家也要做出相应的变化，这样才能适应四级发展的需要，尤其是听力，这是很多中国学生的弱项，那么通过对上面文章的了解，相信大家对于如何应对改革后的英语四级帮助的。

四级考试中，听力考试是很重要的一部分，许多考生都觉得听力中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写

果有直接影响的因素主要有两个，一个是考生的词汇量，另一个则是听录音时候的一些捕捉信息的技巧。词汇量主要靠的是考生在平时的词汇记忆和听、读能力，而技巧考的是考生在短时间内对所听到的有限信息进行发散思维的能力。下面我们就来谈一谈四级听力考试时听力词汇时需要注意的几种关键词。      一、转折性词汇      如yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc. 　　二、逻辑类词汇 　　表原因：because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to;表结果：therefore, so, as a result, consequently, eventually;表递进：apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc. 　　三、最高级词汇 　　形容词和副词的最高级最四级听力需要关注，如most importantly, the most popular... the biggest of... 　　四、事实罗列词汇 　　在诸如actually, in fact, as a matter of fact,etc.这些词汇后可能是关键的考点 　　五、序数词 　　如the first, firstly and finally 　　六、情态动词 　　如 got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc 　　七、重要形容词 　　表示重要的词本身就很重要呢，如important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.       上述的简单总结对同学们四级听力考试成绩的提升是有很大好处的，希望同学们能够在自己平时的练习过程中多加尝试和总结，不断提升自己四级听力考试中，对答题效果有直接影响的因素主要有两个，一个是考生的词汇量，另一个则是听录音时候的一些捕捉信息的技巧。词汇量主要靠的是考生在平时的词汇记忆和听、读能力，而技巧考的是考生在短时间内对所听到的有限信息进行发散思维的能力。下面我们就来谈一谈四级听力考试时听力词汇时需要注意的几种关键词。      一、转折性词汇      如yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc. 　　二、逻辑类词汇 　　表原因：because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to;表结果：therefore, so, as a result, consequently, eventually;表递进：apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc. 　　三、最高级词汇 　　形容词和副词的最高级最需要关注，如most importantly, the most popular... the biggest of... 　　四、事实罗列词汇 　　在诸如actually, in fact, as a matter of fact,etc.这些词汇后可能是关键的考点 　　五、序数词 　　如the first, firstly and finally 　　六、情态动词 　　如 got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc 　　七、重要形容词 　　表示重要的词本身就很重要呢，如important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.       上述的简单总结对同学们四级的能力。

就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应听力是很多中国学生的弱项，那么面对即将到来的四级考试，大家如何在短期内提高自己的听力明确以下信息： a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。 这一英语听力技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料

不好拿分的题型，要想顺利通过英语四级考试。在平时的学习过程中就要掌握方法，方法用对，学习自然事半功倍。下面，沪江小编给大家分享一下关于四级翻译题型里的句型讲解，大家可以作为学习的参考。 　　四级翻译句型讲解 　　1. The reason why + 句子 …is that + 句子(…的原因是…) 　　这是在四级考试里面用得很多的一个定语从句句型，通过why把两个句子联系起来，why后的句子作为从句是the reason的定语。 　　The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. 　　类似的还有those who结构，如： 　　Those who violate traffic regulations should be punished. 违反交通规定的人应该受处罚。 　　2. Since the time that + S + 过去式，S + 现在完成时。 　　该句型用since一词将两个句子联系起来，表示一种时间关系。 　　Since the time that he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中，他一直很用功。 　　连四级考试时最不好拿分的题型，要想顺利通过英语四级接在写作中是很重要的，就像自行车的链条，它的好坏会直接影响速度和行驶距离。连接于写作就如我们身体的水，没有水就没有生命，没有好的连接，相应的也不会有精彩的作文问世。 　　要想学好英语不能一步登天，学习需要靠长期的积累和运用。大家要想顺利通过大学英语四级，那么平时在学习的过程中就要全力以赴。以上就是小编整理的一些考试常考的题型，希望可以给大家带来四级考试时最不好拿分的题型，要想顺利通过英语四级考试。在平时的学习过程中就要掌握方法，方法用对，学习自然事半功倍。下面，沪江小编给大家分享一下关于四级翻译题型里的句型讲解，大家可以作为学习的参考。 　　四级翻译句型讲解 　　1. The reason why + 句子 …is that + 句子(…的原因是…) 　　这是在四级考试里面用得很多的一个定语从句句型，通过why把两个句子联系起来，why后的句子作为从句是the reason的定语。 　　The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. 　　类似的还有those who结构，如： 　　Those who violate traffic regulations should be punished. 违反交通规定的人应该受处罚。 　　2. Since the time that + S + 过去式，S + 现在完成时。 　　该句型用since一词将两个句子联系起来，表示一种时间关系。 　　Since the time that he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中，他一直很用功。 　　连接在写作中是很重要的，就像自行车的链条，它的好坏会直接影响速度和行驶距离。连接于写作就如我们身体的水，没有水就没有生命，没有好的连接，相应的也不会有精彩的作文问世。 　　要想学好英语不能一步登天，学习需要靠长期的积累和运用。大家要想顺利通过大学英语四级帮助。

只是我国英语等级考试的一小部分。对于英语专业的同学来说，他们除了要参加普通英语四六级考试以外，他们还需要参加英语专业四级考试和英语专业八级考试。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语专业四级考试听力的评分标准。 I、 听写(Part 1: Dictation) 1、测试要求： (a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料 (b)考试时间10分钟 2、测试形式： 本部分采用作答题形式。所听材料共念四遍，第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时对意群、分句和句子之间留出15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。 3、测试目的： 测试学生听力理解能力，拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。 4、选材原则： (a)题材广泛、以学生日常校园和社会生活话题为主。 (b)听写材料难度略低于中等程度。 (c)听写材料长度约80-90个单词。 II、 听力理解(Part II: Listening Comprehension) 1、测试要求 (a)能级考试，其实这只是我国英语等级听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。能理解大意，领会说话者的态度，感情和真实意图。 (b)能做简单笔记。 (c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、意大利英语等)。 (d)考试时间约20分钟。 2、测试形式： 本部分采用填空题和选择题，分两节：Section A和Section B，共20题。 Section A：Talk 本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。 Section B：Conversations 本部分由两个约450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。 本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。 3、测试目的： 测试学生获得口头信息的能力。 4、选材原则： (a)微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关。 (b)听力材料难度中等。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语专业四级考试听力的评分标准，预祝大家考试取得好成绩。获取更多英语考试信息请关注四级考试和英语专业八级考试。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语专业四级考试听力的评分标准。 I、 听写(Part 1: Dictation) 1、测试要求： (a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料 (b)考试时间10分钟 2、测试形式： 本部分采用作答题形式。所听材料共念四遍，第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时对意群、分句和句子之间留出15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。 3、测试目的： 测试学生听力理解能力，拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。 4、选材原则： (a)题材广泛、以学生日常校园和社会生活话题为主。 (b)听写材料难度略低于中等程度。 (c)听写材料长度约80-90个单词。 II、 听力理解(Part II: Listening Comprehension) 1、测试要求 (a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。能理解大意，领会说话者的态度，感情和真实意图。 (b)能做简单笔记。 (c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、意大利英语等)。 (d)考试时间约20分钟。 2、测试形式： 本部分采用填空题和选择题，分两节：Section A和Section B，共20题。 Section A：Talk 本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。 Section B：Conversations 本部分由两个约450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。 本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。 3、测试目的： 测试学生获得口头信息的能力。 4、选材原则： (a)微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关。 (b)听力材料难度中等。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语专业四级沪江网校。

就是讲话人要四级考试中，听力占据的分值比例很大，很多考生也对如何提高听力水平感觉到头疼。今天沪江的小编通过分析历年的四级说明的内容。 2. 简化句子与结构 在听的过程中，往往会听到一个内容和结构都很复杂的句子，此时要抓住要点，可以把一个很复杂的句子简化为简单句表达出来 3. 边听边记录 由于一篇文章内容较多，只读三遍，速度快，即使听懂也难免遗漏内容，所以养成在听的过程中用英语或汉语简单快速地记下某些内容，以便写重点时参考。 4. 抓住关键词，参考主题句 在听的时候，要注意文章内的关键词和每段开头与结尾的句子，抓住几个关键词，再参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，再用简单语言把它写出来也能得一定四级考试中，听力占据的分值比例很大，很多考生也对如何提高听力水平感觉到头疼。今天沪江的小编通过分析历年的四级的分数。