不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。 1、大学英语四级只能是在校生考。 2、函授非考报考英语四级吗?你知道英语四级报考在校生,所以不能报考。 3、毕业后不能考英语四级。 扩展资料: 1、大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。 2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。 相信你阅读了沪江小编为你提供的英语四级报考条件,会对英语四级报考条件有所了解,这些条件你都符合吗?还有哪些报考问题吗?最后也希望沪江小编为你提供的英语4级报考条件能给你带来四级吗?你知道英语四级报考的条件都有哪些吗?如果你正好有这些疑问,就好好阅读下边沪江小编为大家分享的英语四级报考条件吧!相信一定会给你带来帮助! 一、英语四级报考条件如下: 1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。 2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。 3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。 二、报考问题 大学英语四级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。 1、大学英语四级只能是在校生考。 2、函授非在校生,所以不能报考。 3、毕业后不能考英语四级。 扩展资料: 1、大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。 2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。 相信你阅读了沪江小编为你提供的英语四级报考条件,会对英语四级帮助!
虽然具体的考试时间会略有差别,但小学期末考试的时间一般上学期为1月下旬,下学期为6月下旬,安排在放假前的一周左右时间进行。 具体小学生期末考试时间会根据不同的省市地区不同学校有所区别,具体日期建议各位小学生及其家长直接咨询小学生班主任或者去学校官网查找校历上的安排即可。 期中考试一般来说在开学后的两个月的时候,主要考查学生前半学期的知识掌握程度。 期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试,有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平,根据这个成绩,学生可以及时的调整学习心态和方法,更有效率的进行下一阶段的学习。
对大部分学生来说,想要顺利完成大学学业,英语四级是必须要过的科目,而四级考试中四级是必须要过的科目,而四级考试听力占了很重要的比重。其中,听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此,小编整理了2012年12月份的四级听力原文,希望能有所帮助。 Part III Listening Comprehension Section A 11. W: I just heard about a really beautiful park in the east end of the town. There are a
选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。 翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字。 四级考试是大家非常熟悉的大学英语等级考试了,因为它四级考试几乎是每个上大学的人都会接触到的考试可以多次报考,有些考生也不是第一次参加了。但是对于很多第一次参加四级考试的考生来说,一切都是陌生的。在考试前除了要努力复习以外,还要准备各种东西。尤其是在临近考试的前一天或者当天早上,参加考试的你要如何准备四级考试几乎是每个上大学的人都会接触到的考试项目,有的学校把它作为衡量优秀或是能不能毕业的标准。它的重要程度可想而知,但在刚开始接触它的时候也许你还不了解它。经历了改革之后的四级考试的内容结构如下,现在就来看看吧! 作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,四级120-180词。 听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,调整的相关内容说明如下:①取消短对话②取消短文听写③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度四级约1000词。阅读速度四级约每分钟100词,篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试,每篇长度四级为300-350词;1篇为选词填空,篇章长度四级为200-250词短文理解每篇后有若干个问题,要求考生根据对文章的理解,从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。 翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字。 四级考试是大家非常熟悉的大学英语等级考试了,因为它可以多次报考,有些考生也不是第一次参加了。但是对于很多第一次参加四级呢?
作文写作单项的分值在四级考试中就占到了15%,是考试得分中很重要的一个部分。今天我为大家介绍的是四级考试中的作文技巧,主四级考试中就占到了15%,是考试得分中很重要的一个部分。今天我为大家介绍的是四级考试要给大家准备了不少各。类作文中惯用模板,大家可以参考这些为四级作文提前做好准备 一、用于作文开头的万能模板: 1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为…… 2With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为…… 3、A lot of people seem to think
而又演变出“树皮”的含义以及“剥树皮”。这个单词的意思有很多,但是却可以依靠我们的理解力完全记忆下来:(狗等)吠——>大声喊叫,厉声说话——>毛皮——>深青棕色——>树皮,剥树皮。 goose / gu:s / n.鹅,鹅肉;傻瓜 vt.突然加大油门;嘘骂 【应该怎么记忆】 这个单词同样是象声词。汉语中也有拟声词诸如“哦鹅”、“咕咕”、“嘎嘎”来形容鹅的叫声,英语亦同。goose这个单词就是根据鹅“咕咕”的叫声创造出来演变成“鹅”的意思。由“鹅”的叫声演变出人的“嘘骂”,这一点在逻辑推理上跟bark很像。“突然加大油门”的声音和鹅的叫声很像。“傻瓜”的含义是根据鹅在叫的时候伸长脖子的样子演化来的,因为鹅伸长脖子的时候给人一种傻呆的感觉。 compass / 5kQmpEs / n.1.罗盘,罗盘仪 2.[pl.]圆规 3.界限,范围 v. 1.围绕,包围 2.图谋,策划 3.实现,达到 【应该怎么记忆】 前缀com-= together,词根pass-=to go,to walk。这个单词最早的意思是“走到一起来”,即“围绕、包围”和“界限、范围”。“圆规”是用来画圆的,画圆就是划定了一个范围。就像在电视剧《西游记》中,孙猴子每次出去化缘都会给师傅唐僧的活动范围画一个圈,其实画圈就是给唐僧圈定一个行动范围。因此就由“界限、范围”进而演变出“圆规”含义。在15世纪早期这个单词出现“罗盘、指南针”的含义。圆规是画圆的工具,而且圆规有针尖;同样地,罗盘最早也是圆形,同样也有一个针尖指着南方。动词意思“图谋、策划”来自含义“围绕、包围”,很容易理解,一般在策划一件事情时,都是人们围在一起;如果事情策划成功了,就是“实现、达到”。 当我们理考英语四级解了单词的演化规律之后,会突然发现,其实单词的意思那么多,竟然都是相互之间充满联系的不是吗? 看了上面的技巧,一定要在平常背单词的时候加以强化锻炼。今天的分享就到这里,更多精彩内容,请关注沪江四级网。
目的准确答案项以及对应原文; 第六. 听力至少再听两遍; 第七. 努力记住第四步记录的单词或短语。 如此说来,完成一套真题的时间,至少在四个小时以上,1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒,作文最好找老师或高手批改,否则自己写下去几乎没有提高。 第二轮: (5月21日至6月5日,每日复习时间:2.5小时~3小时) 这段时间,拿出第二套真题集,抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高,说明之前真题练习不错,反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。 这两个月是备考的黄金期,放弃了这一段时间,就等于放弃了所考生来说,虽然每天都在进行英语四级的复习和备考,并且投入的时间也并不少,但是却难以取得理想的成绩,在考试有过级可能性。听课,接受引导式学习,是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话,坚持,就几乎等于胜利。 3.六月上旬:冲刺备考 核心:回顾错题,模拟考试 (6月6日至考前一天,每日复习时间:2.5小时~3小时) 几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后,考试时间不够,所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。 拿出最后剩余的真题,选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级),计时完成题目。你需要分析自己的强弱项,提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势,让分数最大化。当然,继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。 上述我们对英语四级考试做了一个详细的计划,考生可以根据自己的实际情况来进行完善和借鉴。总之,计划只有制订的合理并且能够不打折扣地完成,考生的四级考试成就就不会四级的复习和备考,并且投入的时间也并不少,但是却难以取得理想的成绩,在考试过程中逐渐失去了学习的动力,考试通过的概率慢慢下降了很多。这其中一个关键的原因就是对于英语四级的备考缺乏计划性,往往不能够对自己的薄弱点有很好的把握和克服。下面我们就来分析一下英语四级考试复习的计划该是什么样的。 首先,四月:基础备考 核心:词汇及语法积累 (4月1日至4月16日,每日复习时间:2小时~3小时) 打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书,制定约15日至20日的背词计划。在新词方面,四级与高中水平差别不大。 背词时,需要特别训练“眼熟”的能力,不用刻意强调拼写和多重含义,不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持,能多看哪怕一会儿,你就战胜之前的你了。 已经做过部分真题依然但依然未过级的同学,不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词,这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式,抽查自己的听写单词及短语的能力。 特别提示:多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。 2.四月到五月:强化备考(最核心期) 核心:真题训练 第一轮: (4月21日至5月20日,每日复习时间:2.5小时~3小时) 谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题,但如果你做真题时出现以下情况,真题基本没有发挥作用: 首先. 完成一套,对答案,一段时间后再做下一套; 其次. 把阅读和听力选择题作为重点,一般不写作文,不做听写; 我们推荐的方法是: 第一. 买两套真题,按照约4天一套题目的速度练习; 第二.按照考试时间,完成所有题目(包括作文和听写,写不下去也要撑30分钟); 第三. 确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录; 第四.分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师),并且总结记录出现在准确选项,你选错的选项,答案对应原文等位置的生词; 第五. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文; 第六. 听力至少再听两遍; 第七. 努力记住第四步记录的单词或短语。 如此说来,完成一套真题的时间,至少在四个小时以上,1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒,作文最好找老师或高手批改,否则自己写下去几乎没有提高。 第二轮: (5月21日至6月5日,每日复习时间:2.5小时~3小时) 这段时间,拿出第二套真题集,抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高,说明之前真题练习不错,反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。 这两个月是备考的黄金期,放弃了这一段时间,就等于放弃了所有过级可能性。听课,接受引导式学习,是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话,坚持,就几乎等于胜利。 3.六月上旬:冲刺备考 核心:回顾错题,模拟考试 (6月6日至考前一天,每日复习时间:2.5小时~3小时) 几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后,考试时间不够,所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。 拿出最后剩余的真题,选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级),计时完成题目。你需要分析自己的强弱项,提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势,让分数最大化。当然,继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。 上述我们对英语四级考试做了一个详细的计划,考生可以根据自己的实际情况来进行完善和借鉴。总之,计划只有制订的合理并且能够不打折扣地完成,考生的四级太差。
目中的对应,例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然,大量训练不可少。 3.翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 这是这次改革最难的一种题目。可以确定,如果不降低评分标准,这个项目将四级考试是必过考试,关系到能否顺利毕业和找到工作,那么,四级考试成为全国考生丢分的黑洞。 策略:必须开始有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸,例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力,但是一些涉及到日常社会生活的词语,却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻,配合中文新闻的背景,就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目:languagetips,有大量简单实用的双语文章。同时,考生需要购进一些难度不大的翻译书籍,注意中英文的一些切换四级考试是必过考试,关系到能否顺利毕业和找到工作,那么,四级考试中的题型有哪些?重点和难点又是怎么分配的?应该如何正确应对考试呢?一起来看看吧。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。 10个答案中,共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊,例如四级可以考到appropriately这样的难词,而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为,取消句子听写会使得听写难度减弱,恰恰相反,这只会使考生的偶然得分率提高,而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中,整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分,而新试卷中,一词(或一个短语)占1%的设计,会让得分和失分出现在转瞬之间。 策略:请确认,在每次做完听力题目之后,题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急,稍后,在考前约一个月,建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2.长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 这种设置,在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”,经典之处在于迷惑力强。请关注这句话:有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置: 四级规则。
考一个大学英语四级来证明自己的英语实力,但是,我们不是大学生,我们还能继续考四级
够了。 学会判断有隐含意义的句子 六级阅读不是像四级阅读一样内容和答案都十分直白,不需要考生多加推敲。六级阅读要求考生在找出原文信息的基础上对原文的信息进行深度推断。因此,在这个地方,多数考生往往会疯狂加入自己的臆想进行主观推测,其实这是源于考生在平时训练六级考试时忽略对文章的推理方法而导致的。所有隐性的信息在个都可以找到蛛丝马迹,但是这需要考生在平时养成逻辑推理的能力和习惯。 学会抓句子主干理解长难句 六级考试的难度较四级有很大幅度提升,随着考试难度的增加,文章中出现长难句是不可避免的,许多考生在解读长难句时都遇到过这样的情况,这句话里的每一个单词自己都能准确清楚地说出它的含义,但是连在一起时却不知道这句话到底在讲什么。出现这样的情况,究其原因,主要在于考生不擅长在一个长难句里挑出句子的主干内容而被其他旁枝末节所干扰。只要慢慢在练习过程中注意分析长难句,从复杂的从局里抓住句子的主干部分,其他的东西自然不会迷乱我们的眼睛。 合理安排考试时间 改革后的六级阅读共由三部分组成,选词填空、长篇阅读信息匹配和仔细阅读,三个题型一共40分钟。一部分考生再做这一环节的题目时会感觉到时间非常紧迫,其实出现这种情况主要原因在于考生不会快速浏览题目并在文中相应位置找到自己需要的信息,从而导致自己在考场上盲目搜寻考题的答案,甚至重复不断地阅读文章内容,另一个很重要的原因就是考生未能清楚理解文章含义,所以在面对四个选项时举棋不定,浪费太多时间。所以在整个阅读理解的做题过程中,考生一定要严格按四级考试中,阅读理解是取决于四级考试成败的关键,因此,很多考生在备考时间来练习,这样考试时才能轻松安排时间。 做到以上六级阅读重点解读中的所有要求说简单也不简单,但是如果考生真的坚持做到了,考试时发挥起来一定会轻松很多,希望考生在剩下的时间里能抓紧四级考试中,阅读理解是取决于四级考试成败的关键,因此,很多考生在备考的时候都将重点放在了阅读理解方面,可是,即使如此,大家心里也都非常的忐忑。今天沪江的小编在这里给大家介绍一下四级阅读理解考试重点分析,希望可以帮助到大家。 学会联系上下文猜测生词 在六级阅读的做题过程中,很多考生都会遇到这样的问题,文章中出现很多生词,而这些说呢过次正好妨碍了考生对于文章句子含义的理解,这真是一件让人苦恼的事情。我们都知道词汇量是英文阅读的基础,但是这并不代表我们要掌握六级考试中的每一个单词,只要大部分的六级大纲词汇大家掌握了,做题时就不会存在太大困难。任何文章段落与段落或句子与句子之间都存在一定的逻辑联系,做题较多以后,考生完全可以发现,通过理解句子与句子、上下文之间的逻辑关系,也能完全猜测出来文章所讲述内容的大致含义,这样我们就不必被个别不认识的词汇阻拦做题的脚步。六级考试阅读理解并没有要求考生精确掌握每一个单词的含义,只要达到理解文章内容的目的就足够了。 学会判断有隐含意义的句子 六级阅读不是像四级阅读一样内容和答案都十分直白,不需要考生多加推敲。六级阅读要求考生在找出原文信息的基础上对原文的信息进行深度推断。因此,在这个地方,多数考生往往会疯狂加入自己的臆想进行主观推测,其实这是源于考生在平时训练六级考试时忽略对文章的推理方法而导致的。所有隐性的信息在个都可以找到蛛丝马迹,但是这需要考生在平时养成逻辑推理的能力和习惯。 学会抓句子主干理解长难句 六级考试的难度较四级复习。