常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　一：听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基 本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一 些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　二：以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空 格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能四级考试中难倒大家的首先就是听力部分了。但是，这部分有效避免在本该得分的地方丢分。 　　总之，做到了上面这些，相信你一定能够沉着面对四级听力了，成绩也四级考试中难倒大家的首先就是听力部分了。但是，这部分也是有技巧的，我们做的时候注意一下这些技巧，会对我们有很大的帮助。每一部分的题目都有他自己的技巧，所以，今天小编为大家总结了每一部分的技巧，大家按照下面的技巧好好去准备，基本就没有问题。 　　1. 对话题 　　对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 　　第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 　　第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do.。.”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 　　第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院 场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　　2. 短文理解 　　短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻 辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： 　　① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考 生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 　　② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　一：听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基 本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一 些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　二：以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空 格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。 　　总之，做到了上面这些，相信你一定能够沉着面对四级能有所提升。

四级考试临近，英语四级考试阅读可以说是重中之重，毕竟它占的分值实在是太大了，如果对于四级考试你还没有多少准备，看看下面我总结的一些做阅读的小技巧，希望可以帮到你们。 1、速成技能 答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。 选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。 选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义转述的一般是选项。 较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 2、必备技能 第一，四级阅读考试以细节题为主导，所谓的细节题就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节

大学生在毕业后找工作应聘时，企业一般都会要求求职者出示英语四六级证，因此大学生在校期间通过英语四级考试显得格外重要，英语四级考试词汇量的积累是很重要的，下面是沪江网小编整理的四级英语词汇，希望能帮到大家!     tration on sth 专心，集中精力 tration of sth 集中，聚集 n about/for/over 担心 ence in 对...的信任，相信 tion between; 关系，连接 t to sth 同意 sth contact with sb

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能为干扰项。 3） 仔细阅读： 这部分包含2篇选择题型的仔细阅读理解，要求我们对文章的进行精读，然后从每题四个选项中选择最佳答案；每篇阅读的篇幅长度四级为300-350词，六级为400-450词。这部分一定要认真对待，每一个选择题的分值都是相当高，做错一个对总分的影响很大。 D、翻译 翻译题型通常是将一段中文翻译成英文，其中内容较多涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等方面的内容，四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 2016大学英语四级笔试考试模式流程：9：00——11：20考试时间 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：05 听力测试 10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：20全部考试结束。 2005年起，大学四级考试成绩采用满分考察我们用英语进行书面表达的能力。这部分分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。这也意味着，不再有“及格”一说。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 一般认为英语四级的及格线四级120-180词，六级150-200词（切记：不要超出字数范围，说多了都是泪），分值占比15%。 B、听力（2016年起已改革） 四级：取消短对话和短文听写、新增短篇新闻(3段)、其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表： 六级：取消短对话和短文听写，听力篇章调整为2篇(原3篇)，新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。调整后六级听力部分的试题结构见下表： C、阅读理解 阅读理解部分包括词汇理解（选词填空），长篇阅读，和仔细阅读，该部分各题型的分值比例为：词汇理解5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。 1） 词汇理解： 词汇理解部分的篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词；要求我们从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 2）长篇阅读： 长篇阅读是所有阅读部分中篇幅的最长的1篇文章，四级约1000词，六级约1200词。从时间上来看，阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。阅读后附有10个句子，每句一题。 每句所含的信息出自其中的某一段落，要求我们找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，也有的段落可能为干扰项。 3） 仔细阅读： 这部分包含2篇选择题型的仔细阅读理解，要求我们对文章的进行精读，然后从每题四个选项中选择最佳答案；每篇阅读的篇幅长度四级为300-350词，六级为400-450词。这部分一定要认真对待，每一个选择题的分值都是相当高，做错一个对总分的影响很大。 D、翻译 翻译题型通常是将一段中文翻译成英文，其中内容较多涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等方面的内容，四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 2016大学英语四级笔试考试模式流程：9：00——11：20考试时间 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：05 听力测试 10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：20全部考试结束。 2005年起，大学四级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。这也意味着，不再有“及格”一说。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 一般认为英语四级的及格线是425分。

题中遇到的单词，词汇都拿出来写，每天看一看就能顺利的考过四级。 我认为真题更为重要点，在考前更是要做真题卷，因为它才是最权威的，出题人的风格不会变，考前能适应的话，在考场上就不会那么紧张，有所准备。还有真题很重要的就是听力读题人，试先需要适应。至于模拟卷当然可能作为训练，不然还时间已选择好点的，像上面推荐的王长喜的就不错的，作为一种积累吧，英语训练真的要靠平时，记得我老师就常和我们讲，英语要练，每天或几天都要做点的，考试时就不会手生了。 做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放四级考试对于很多人来说都非常的重要以及必要，四级在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。 用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了四级考试对于很多人来说都非常的重要以及必要，四级考试每年两次，每次的英语试卷都有三套，所以说一年会有六套真题来做，最近几年的真题就会有很多套，一周写两套也会写很长世间，所以说真题的数量足够多。况且说模拟题的质量和出题思路都不好，出题老师的水平也是良莠不齐，所以我个人建议不需要写这些题，有这些时间可以将近几年的真题都拿出来，天天看看，把真题中遇到的单词，词汇都拿出来写，每天看一看就能顺利的考过四级“一箭双雕”。

理了一些语法的详解，大家在学习语法的时候可以参考下文。 语法 ★ わたしが～ましょう ★ 主动的去做,承担某事的表达方式. わたしが切符を買いに行きましょう。 わたしが先生に話をしましょう。 ★ 何(なん)+量词+も ★ “何+量词+も”相当于汉语的“好几～，好多～”。后续肯定叙述。“何度も”是“好几次，好多次”的意思。 何度も外国に行ったことがあります。 一日に何個も卵を食べます。 1週間に何冊も本を読みます。 ★ 一度も～たことがありません ★ “表示从未经历过～”的意思。 一度も外国に行ったことがありません。 除表示频度的“度”以外，其他量词也可用“1+量词+も”的形式后续表示否定的词语，表示完全否定。“一～也没～”的意思。 1週間に1冊も本を読みません。 练习 翻译： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 2. 一天写了好四级考试由五个部分几封信。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 答案： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 日本語で手紙を書いたことがありますか。 いいえ、一度も書いたことがありません。 2. 一天写了好几封信。 一日に何度も手紙を書きました。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 仕事を終わった後でわたしが切符を買いに行きましょ四级う。

四级翻译主要考查的内容为中国文化、历史、经济与社会发展，长度约为150字，评分准确表达原文意思，用词贴切，行文流畅，无基本语法错误。由此我们可以看出，四级段落翻译重点考查的考生的阅读理解能力，词汇量，语法基础等。 Translation ( 30 minutes ) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to translate a passage from Chinese intoEnglish. You should write your answer on Answer Sheet 2. 随着中国的改革开放，如今很多年轻人都喜欢举行西式婚礼。新娘在婚礼上穿着白色婚纱，因为白色被认为是纯洁的象征。然而，在中国传统文化中，白色经常是葬礼上使用的颜色。因此务必记住，白花一定不要用作祝人康复的礼物，尤其不要送给老年人或危重病人。同样，礼金也不能装在白色的信封里，而要装在红色的信封里。 The color of red in Chinese culture usually symbolizes good luck, longevity and happiness. Red can befound everywhere during Chinese Spring Festival and on other

目的内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。 　　二．评分原则 　　1．四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 　　2．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也四级的过程中，往往把注意力和焦点放在了知识的学习以及技巧的掌握上面，忽视了对于四级就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍 　　三．写作的标准 　　14分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 　　11分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 　　8分 基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，有些是严重错误 　　5分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 　　2分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误      上文我们队英语四级作文的相关评分原则和标准进行了总结和说明，希望对于同学们英语四级的备考和学习会有四级的过程中，往往把注意力和焦点放在了知识的学习以及技巧的掌握上面，忽视了对于四级考试的针对性研究，比如评分的原则和标准的判断等，使得四级的备考存在一定的缺陷。下面我们就以四级的作文写作为例来讲解一下相关的评分原则和标准，希望考生们能够领悟。       一．写作的目的及要求 　　目的：测试学生用英语书面表达思想的能力，能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。 　　要求： 大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识，按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇120个词左右的短文，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。题目的内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。 　　二．评分原则 　　1．四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 　　2．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍 　　三．写作的标准 　　14分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 　　11分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 　　8分 基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，有些是严重错误 　　5分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 　　2分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误      上文我们队英语四级作文的相关评分原则和标准进行了总结和说明，希望对于同学们英语四级所帮助。