仅能帮助考生节约时间，也有利于抓取关键信息。 1.略读法。要求考生有选择性地进行阅读，可跳过某些细节，以掌握文章大意，从而加快阅读速度。具体而言，可先阅读首段，掌握文章主旨或背景信息;其次，阅读各段落主题句和结论句，了解段落大意。 2.寻读法。要求考生先读题，然后带着问题或题干中的关键词快速阅读原文，以求在短时间内准确定位所需答案信息。 3.意群阅读法。单个词语按照语法和意义关系组织起来，构成一定意义的一组词被称为意群。阅读时以意群而非单词为单位理解吸收文章内容，能够提高速度和效率。 出题人常在一些特定词(组)处设置考点，如，顺接递进类、转折对比类、概括总结类、条件类、目的类等。考生若四级阅读部分题型在四级考试中占据了百分之三十五的分值比例，这是相当重要的部分。大家要予以足够的重视，那么在四级能在掌握阅读技巧的基础上，抓住这些关键词，可助其快速定位答案出处。在答题时间紧，文章偏难时，不妨运用一些小窍门，也许会起到四两拨千斤之效：形态相近选项候选、语义相近选项排除、违背常理选项排除、语义相反选项选其一、留有余地的选项候选。当然，如果时间和精力允许，考生不妨研读一下近年的阅读真题，几套题做完之后，便会对阅读题型的考查范围和作者的出题思路有所了解。 大家在复习四级阅读理解的时候可以根据上述方法进行学习，看看效果如何。在英语四级考试中，阅读理解的地位大家都清楚。掌握阅读方法与解题技巧也是很有必要的，这样比题海战术强得多。但要记住努力学习是主要方面，这些方法会让你的努力起到锦上添花四级阅读部分题型在四级考试中占据了百分之三十五的分值比例，这是相当重要的部分。大家要予以足够的重视，那么在四级阅读方面要怎样进行复习呢？做题的时候要注意哪些问题呢?找到了这些答案，大家在四级阅读理解的水平上面也就能提高了。下面就来看看这些方法适不适合你。 无论是完形填空、长篇阅读还是新题型，篇章长度都不容小觑，在有限的考试时间内阅读并理解这些文章，实属不易。所以，合理且有效的阅读技巧不仅能帮助考生节约时间，也有利于抓取关键信息。 1.略读法。要求考生有选择性地进行阅读，可跳过某些细节，以掌握文章大意，从而加快阅读速度。具体而言，可先阅读首段，掌握文章主旨或背景信息;其次，阅读各段落主题句和结论句，了解段落大意。 2.寻读法。要求考生先读题，然后带着问题或题干中的关键词快速阅读原文，以求在短时间内准确定位所需答案信息。 3.意群阅读法。单个词语按照语法和意义关系组织起来，构成一定意义的一组词被称为意群。阅读时以意群而非单词为单位理解吸收文章内容，能够提高速度和效率。 出题人常在一些特定词(组)处设置考点，如，顺接递进类、转折对比类、概括总结类、条件类、目的类等。考生若能在掌握阅读技巧的基础上，抓住这些关键词，可助其快速定位答案出处。在答题时间紧，文章偏难时，不妨运用一些小窍门，也许会起到四两拨千斤之效：形态相近选项候选、语义相近选项排除、违背常理选项排除、语义相反选项选其一、留有余地的选项候选。当然，如果时间和精力允许，考生不妨研读一下近年的阅读真题，几套题做完之后，便会对阅读题型的考查范围和作者的出题思路有所了解。 大家在复习四级阅读理解的时候可以根据上述方法进行学习，看看效果如何。在英语四级的作用。
量地做题;做题之后也欠总结，就马上又去做下一套题了。殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。还有的同学习惯用真题去"磨耳朵"，即无时不刻地在耳边放着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。所以，提醒各位考生，在距离考试还有不到两个月的时间内，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找四级听力都是短板，不知道怎么正确听材料，不知道怎么抓住关键词，不知道怎么答题，这些都是困扰，那么到你和正确答案的"思维差距"。 其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的能力。 一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不可少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种"曾经沧海难为水"的感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级
学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! Los geht’s! 1. sehr alt => antik 古典的,古雅的 Beispiele Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. Er hat eine umfangreiche Sammlung antiker Teetassen. (He has a
要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 4. B2阶段 由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可么理想，可能是受到了语言环境的限制或者其他客观的原因，导致听力的成绩不是那么以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!
大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为100分)中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。下面，沪江小编就为大家介绍一些四级英语作文的万能模板。 英语四级作文模板：申请信 Your address Month, Date, year Receiver's address Dear ..., I am extremelypleased to hear from you./ to see your advertisement
英语四级考试再有几天就要举行了，如果能够顺利的通过笔试，那么口语考试报名就是眼前的事情了，可是很多考生对于口语考试都不是很了解，在报名的时候难免会出现这样那样的问题，今天沪江的小编为大家整理了英语四级口语改革报考常见问题，希望能够对大家对备考有所帮助。 关于报考条件： 笔试达到多少分可以考英语四六级口语 我已经考过四六级了还能报口语考试么 关于口语必考问题： 英语四六级口语是必考的吗 关于成绩单问题： 英语四六级成绩单空着会有影响吗 口语考试扫盲 英语四六级所四级考试再有几天就要举行了，如果能够顺利的通过笔试，那么有的地方可以考口语吗 英语四六级口语考什么 口语备考 英语四六级口语考试怎么备考 通知及通知解读： 2016年下半年起 英语四六级口语零门槛报考 2016年下半年大学英语四六级口语报名通知 以上就是沪江的小编为您提供的口语报考通知公布后，考生们比较希望提的问题，如果以上问题没有解决你的问题，请加英语四六级考试社区发帖反馈给我们。 温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，yjbys网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容四级考试再有几天就要举行了，如果能够顺利的通过笔试，那么口语考试报名就是眼前的事情了，可是很多考生对于口语考试都不是很了解，在报名的时候难免会出现这样那样的问题，今天沪江的小编为大家整理了英语四级为准!
每一年的英语四级考试中都会出现一些很优秀的作文。因此很多同学在备考英语四级的时候，都是通过历年的真题来提高自己的写作水平，这个时候就需要搜集一些历年的真题作文，而今天沪江的小编就在这里给大家带来一篇优秀的真题范文，希望能够帮助到有需要的人。 Part Ⅰ Writing(30 minutes) Directions：For this part,you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your school teachers upon entering college.You
身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 对于想么要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。
我是外国语学院毕业的学生，我专业就是英语，有很多人问我这样一个问题：大学英语四级和专业四级究竟有什么不同?我觉得大学英语四级好专业四级有很大的不同，区别性很大。首先英语专业的学生是不能参加大学英语四级考试的，所谓的大学英语四级是专门为非英语专业的学生准备的。那么英语专业四级考试究竟有什么要求呢?请看以下介绍。 一、考试目的 TEM4考试的目的是全面检查已完成英语专业基础阶段课程的学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)所规定的各项英语专业技能要求，考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 二、考试性质与范围 本考试属于标准参照性教学检查类考试。考试范围包括《大纲》所规定的听、读、写技能以及语法、词汇知识 三、考试时间、对象与命题 本考试在英语专业第四学期举行，每年一次。考试对象为高校英语专业二年级学生。本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关测试专家命题，外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。 四、考试形式 为了有效地考核学生综合运用各项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及基础阶段英语水平评估的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。 五、考试内容 本考试共有六个部分：听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。整个考试需时130分钟。 从以上英语专业四级考试说明来看，专四考试明显要比四级考试难四级和专业四级究竟有什么得多，考察的内容也多，同时要求具备的英语能力更高了，对于英语专业的学生一定学好英语，早日通过专四四级和专业四级究竟有什么不同?我觉得大学英语四级好专业四级有很大的不同，区别性很大。首先英语专业的学生是不能参加大学英语四级考试的，所谓的大学英语四级是专门为非英语专业的学生准备的。那么英语专业四级考试究竟有什么要求呢?请看以下介绍。 一、考试目的 TEM4考试的目的是全面检查已完成英语专业基础阶段课程的学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)所规定的各项英语专业技能要求，考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 二、考试性质与范围 本考试属于标准参照性教学检查类考试。考试范围包括《大纲》所规定的听、读、写技能以及语法、词汇知识 三、考试时间、对象与命题 本考试在英语专业第四学期举行，每年一次。考试对象为高校英语专业二年级学生。本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关测试专家命题，外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。 四、考试形式 为了有效地考核学生综合运用各项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及基础阶段英语水平评估的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。 五、考试内容 本考试共有六个部分：听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。整个考试需时130分钟。 从以上英语专业四级考试说明来看，专四考试明显要比四级考试。
在四级考试中，写作部分主要是为了测试考生进行书面表达的能力，所占的分值为15%，考试时间为30分钟。作文对于很多考生来说是四级考试的难点，也是最让考生感觉到头疼的一类题型。作文除了需要我们掌握一定的基础知识之外，还需要我们不断的练习和总结，才能够熟能生巧，笔下生辉。今天沪江的小编给大家整理了大学英语四级作文范文，希望对大家的备考有所帮助。 题目要求：Directions: Write a composition entitled Campus Activities. You should write at least 120 words according to the outline
