出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visitingis speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试听力怎么办的答案，归根结底还需要大家在平时的复习备四级考试中，听力部分已占到总分的35%，因此，听力部分十分关键，应该要抓住得分考中多加以应用和练习，真正提升自己的英语四级考试四级考试中，听力部分已占到总分的35%，因此，听力部分十分关键，应该要抓住得分的机会。当然，除了平时的磨耳朵之外，掌握一定的答题技巧也至关重要。下面是沪江小编为大家介绍的关于的英语四级考试听力怎么办的几个做题和复习原则，希望能够帮助大家。 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题： 4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。 例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写.。。之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 本题听力原文： 4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力对话中应用广泛! 典型例题： 6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。 D) The man should buy a computer right away。 例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文： 6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。 W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。 Q: What does the woman mean 第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题： 9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。 D) The man should find the cause for his failure。 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visitingis speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试听力怎么办的答案，归根结底还需要大家在平时的复习备考中多加以应用和练习，真正提升自己的英语四级听力水平。

     现如今，大学英语四级的考试作文越来越贴近我们的生活了，很多主题都是与我们的生活息息相关。所以，我们在备考的时候，要找到一些与我们的生活相关的主题的作文来背诵，这样在考试的时候我们的就可能遇到原题，然后直接拿来应用。下面这三篇作文一定要背下来，肯定对于大家的作文有很大的帮助。 　　大学英语四级作文范文：私立学校 　　Private School 　　With the development of the society and economy, various private schools arise. When you read newspapers, turn on TV

四级

听清。这是英语四级听力的解题技巧，要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚乱、边听边记，或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。第二遍时，按要求快速填写，对于长的词语可以先写个头，争取把重要的信息都包括上。或许有的地方没有写全，不要着急，跟上录音的节奏，走完所有空白，然后再回头解决没有写完的单词。第三遍时直接处理遗漏之处，尽量使你填的答案完整。     4、听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是否有错误。这也是英语四级听力的解题技巧。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应四级加强拼写练习。      大家在练习真题听力时，注意总结和学习做题技巧。考试中才能为自己节省时间，更于你取得四级考试中，英语听力是很重要的，那么在英语听力上面我们应该如何应对呢?下面就给大家介绍一些方法和技巧。     1、培养正确的语音和语言技能。大学英语四级听力训练时，考生必须掌握单词的正确发音，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。     2、坚持听说训练。每天坚持一定时间量的大学英语四级听力训练，形式可以是多种多样的，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做些听写单词、句子和短文填空之类的练习，也可以与同学一起练习对话等等。同是对大脑感官的刺激，听与说是相辅相成的。     3、第一遍放音时，不要急于填写完整某个空白，这一遍一边顺畅思路，理清文章的脉络，一边可以做点简单的记录，填入几个单词。听第一遍录音应从大处着眼，小处着手，听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息(大处着眼)，将注意力集中在空格部分，尢其注意听清或写下第一人词和最后一个词(小处着手)。否则，就可能糊里糊涂地什么也没听清。这是英语四级听力的解题技巧，要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚乱、边听边记，或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。第二遍时，按要求快速填写，对于长的词语可以先写个头，争取把重要的信息都包括上。或许有的地方没有写全，不要着急，跟上录音的节奏，走完所有空白，然后再回头解决没有写完的单词。第三遍时直接处理遗漏之处，尽量使你填的答案完整。     4、听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是否有错误。这也是英语四级听力的解题技巧。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应加强拼写练习。      大家在练习真题听力时，注意总结和学习做题技巧。考试中才能为自己节省时间，更于你取得高分.

级

人民 代表大会提出议案的权力。质询权是指人民 代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求回答的权力。 　　2、坚持科学民主决策 　　教师活动：思考、讨论所提问题。 　　学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。 　　教师点评：镜头一反映人大 代表行使审议权、表决权;镜头二反映人大 代表行使提案权;镜头三反映人大 代表行使监督权。人民 代表代表人民认真行使自己的职权，有利于维护人民利益，改进国家机关的工作。 　　(三)课堂总结、点评 　　本节内容主要讲述了我国人民 代表大会的有关知识，通过对人民 代表大会的性质、组成、职权等内容的理解与把握，进一步感受我们的国家是人民当家作主的国家，是为人民服务的。 　　★课余作业 　　学生分组进行社会调查，了解当地人民 代表大会和人民 代表的活动，体会我国人民是如何行使当家作主权力的的。 　　看了上述内容，大家有什么感想呢?老师可以借此学习更好的整理教案内容，学生更可以了解知识的脉络。如果大家对于政治课程还有什么疑问的话，欢迎来沪江网校交流学习，这里的优质精品课程会帮助大家更好的学习下去。

　　因为很多考生在参加英语四级口语考试之前，是没有参加过任何的英语口语考试的，这就让很多人对于口语考试不是很了解，因此想要顺利通过英语四级考试并取得证书，就必需要提前备课，只要这样才能提高自己通过口语考试的几率。 　　四级往年都是425分算通过的，包含425分，通过就可以报考六级，四级过了550可以参加考口语，六级分数线也是425，四六级都是这样的分数线，重新划分数线的事情，是件很大的事情，肯定会向大众进行解释还有说明的，根据当年卷子难度有1~2分的波动，如果没有听见变动的消息，一般会维持原状! 　　申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在75分及以上或四级成绩在80分及以上，四、六级口语考试2004年已在全国28个省市的34个城市设立了考点。 　　口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于C等的不四级发给证书，等级A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不四级口语考试之前，是没有参加过任何的英语口语考试的，这就让很多人对于口语考试不是很了解，因此想要顺利通过英语四级考试并取得证书，就必需要提前备课，只要这样才能提高自己通过口语考试的几率。 　　四级往年都是425分算通过的，包含425分，通过就可以报考六级，四级过了550可以参加考口语，六级分数线也是425，四六级都是这样的分数线，重新划分数线的事情，是件很大的事情，肯定会向大众进行解释还有说明的，根据当年卷子难度有1~2分的波动，如果没有听见变动的消息，一般会维持原状! 　　申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在75分及以上或四级影响交际。

表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才四级如何备考?对于初次参加四级会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 最后还有一点点想说的，大学里的学习氛围可能不如高中浓厚，周围会有一些根本就不重视考级的，几乎次次裸考的同学或室友。如果你是想要一次过级，或者想要拿高分的，切记不要随波逐流。在和同伴们愉快玩耍的同时，保证一定的学习时间和练习量并不困难，这个平衡就考自己四级如何备考?对于初次参加四级考试的同学来说，非常重要。今天就跟着沪江小编一起来学习一下前辈的经验吧，希望对大家有所帮助。 一、词汇 词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。 另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。 如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。 在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。 二、听力 我这次能取得高分离不开听力正确率的提高，所以希望小伙伴们也重视听力的练习。 听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。 做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。 在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。 填词比起改革前要简单许多，英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”，尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、"in"等介词的错误，这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心，仔细检查。 三、阅读 阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话，各人习惯不同，有些先看全文，有些先看选项。我基本两种都能用，不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯，但是建议固定用一种方式，这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级把握了。

2017年6月大学英语四级

成了口试成绩单，会和笔试成绩单一起寄送。既然考委会要优化，成绩单的样子肯定跟以前也大不相同啦~~ 　　小编对成绩单进行了大胆猜测： 　　① 无论是否报考口试，口试成绩和笔试成绩会同时出现在成绩单上，口试成绩另起一栏。参加口试的考生，口试成绩一栏会显示口试的等级(ABCD，A级最棒，BCD递减);而没有报名口试的同学，口试成绩这栏为空; 　　② 只有报名参加口试的同学，成绩单上才显示口试成绩一栏(ABCD，A级最棒，BCD递减);没有报考口试的同学，成绩单只显示笔试成绩。 　　小编解读：成绩单到底会是哪种样子，就让我们拭目以待2017年发放的成绩单吧!但从这个微妙的变化，小编感受到了四六级考委会降低口试准入门槛，想四级的口语有了一点点的变化。我们考四级要把四六级口试标准化的决心。 　　1. 口试和笔试成绩单合二为一，成绩单上无论是否显示“口试”一栏，对毕业后求职的大学生来说都是一种挑战。用人单位招聘时，看到你的成绩单上比别人少了一块“口试”，会怎么想呢?小编不敢想象! 　　2. 从四六级听力改革加入新闻听力，鼓励当代大学生关注国际时事热点，到现在的四级考试口试放开报名等一些列变革，都直接体现了四六级考委会对当代大学生“”听说读写译“”能力全面发展的要求。虽然目前口试在全国大多数省份推行，允许一些省份自定时间和考试方式，但小编预计口试推广至全国，并成为四六级必考科目，只是四级的口语有了一点点的变化。我们考四级口语的同学要知道这些变化，可能对于一些同学来说这不算什么，但是，对于我们大多数人来说还是很重要的。我们如果不能很好的应对这些变化，那么我们口语考试的时候就会遭遇到麻烦。所以看，我们还是把下面的这些变化都看好了。 　　变化1：报考资格发生变化。 　　官网：全国大学英语四、六级考试口语考试将于11月19-20日举行，仅接受完成2016年12月大学英语四级、六级笔试报考的考生。 　　报考资格：仅接受完成2016年12月大学英语四、六级笔试报考的考生。 　　小编解读：只要成功报名笔试，即可报名口试。与之前最大的不同——自2016年12月起，参加四六级口试已无任何分数线限制(之前规定，必须过级，方可口试)。 　　变化2：口试或成为必考? 　　小编解读：从目前的政策来看，2016年12月口试还不是必考科目。但小编说的是——暂时。为什么呢? 　　官网发布的考试地点：北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃和新疆等地均设有考点。 旁边还有一个小标注：注：天津、安徽、云南、重庆的考生须按照本省规定的时间和方法进行报考。由此可知，关于四六级口试，考试时间和考试形式全国还未能统一。 　　至少，在2016年12月，口试还无法成为四六级必考环节。 　　变化3：成绩单上除了笔试成绩，还会显示口试成绩。 　　昨天，官网除了发布了2016年下半年口试报名须知，还发布了上半年的口试成绩查询时间——和2016年6月的笔试成绩查询在同一天：2016年8月19日上午9时。不难看出，考委会也想把四六级笔试口试的流程进行优化。重要事情说三遍!!小编再说一遍：从2016年开始，四六级笔试和口试成绩查询以后都在同一天。顺着这个思路，也就不难理解考委会关于成绩单的改动了。 　　官网：成绩报告单将同时报道本次口试成绩及12月份笔试成绩;成绩单将发至笔试报考学校。 　　之前小编整理过很多查分攻略里都提到过，准考证丢了也不怕，四六级考委会会把四级笔试的成绩单寄送至院校教务处。2016年以前，口试成绩开放查询后，考委会是寄送口试等级证书的。而现在则改成了口试成绩单，会和笔试成绩单一起寄送。既然考委会要优化，成绩单的样子肯定跟以前也大不相同啦~~ 　　小编对成绩单进行了大胆猜测： 　　① 无论是否报考口试，口试成绩和笔试成绩会同时出现在成绩单上，口试成绩另起一栏。参加口试的考生，口试成绩一栏会显示口试的等级(ABCD，A级最棒，BCD递减);而没有报名口试的同学，口试成绩这栏为空; 　　② 只有报名参加口试的同学，成绩单上才显示口试成绩一栏(ABCD，A级最棒，BCD递减);没有报考口试的同学，成绩单只显示笔试成绩。 　　小编解读：成绩单到底会是哪种样子，就让我们拭目以待2017年发放的成绩单吧!但从这个微妙的变化，小编感受到了四六级考委会降低口试准入门槛，想要把四六级口试标准化的决心。 　　1. 口试和笔试成绩单合二为一，成绩单上无论是否显示“口试”一栏，对毕业后求职的大学生来说都是一种挑战。用人单位招聘时，看到你的成绩单上比别人少了一块“口试”，会怎么想呢?小编不敢想象! 　　2. 从四六级听力改革加入新闻听力，鼓励当代大学生关注国际时事热点，到现在的四级时间的问题。