难以理解的往往是正确答案。 2.答案选项中有绝对语气词的一般不会是正确答案项。这些语气词包括must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,none,hardly等。 3.给出的选项中含有不确定的语气词时一般是为正确答案项。这类语气词包括can,could,may,should,usually,might,most,more,or,less,be likely to,whether or,not necessarily等词汇。 4.选项中照抄原文内容的一般不会是答案项，而同义替换的内容一般是正确选项。 5.选项中表达意义较为具体的、表示字面意思的一般也不是答案项，而具有概括性的、抽象的、含义较为深刻的是答案项。 猜题技巧二： 要特别注意所给选项中的干扰项。 1.细节题型的干扰项特点：完全与原句的内容相反;与原文的内容一半相同另一半不同;与原句的内容很相似但表达过于绝对化;原文中并没有提到的内容。 2.主旨大意题型的干扰项特点：虽然看似覆盖了全文大意，但实际内容显得太过笼统;内容太窄，未能覆盖全文内容，只是选取了文章的一部分内容;与文章的内容毫不相干或者完全与文章内容相悖。 3.逻辑推理题型的干扰项特点：没有在文章事实或者上下文的逻辑基础上进行推理，但是却得阅读题的时候经常会由于词汇量不充足，或者是考场的氛围紧张等因素而导致半天读不懂阅读四级出了观点;虽然是以文章提供的事实或者内在逻辑为基础进行推理的，但实际却推理过头，概括过度了。

从近年来英语四级考试的阅读理解题目来看，阅读理解的考察点和方向越来越与考生的生活和学习密切联系，这也提醒我们在平时的学习过程中要对社会和校园生活中的一些热点进行思考和练习。下面这篇文章是我们根据体力锻炼的好处分析这一热点进行的题目设计，同学们可以进行练习和提升。 Most young people enjoy some form of physical activity. It may be walking, cycling or swimming, or in winter, skating or skiing. It may be a game of some kind—football

文中，使得原文逻辑正确，意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时，不妨结合文章问题来分析，可以体现主题，或与主题的逻辑一致，一般就是答案。 　　综合上面各种题型的分析，可以发现题干反映题型，题型反映考查重点，重点体现阅读原文的方向。另外，从文章本身来讲，考试的形式可以变化，文章的长短可以变化，段落的多少可以变化，但是考试的本质似乎没有改变。比如，考查观点性的语言，考查涉及逻辑关系的地方，比如因果关系，比较关系，并列关系，转折关系等。所以，我们要结合这些考查重点，培养一些“考试的眼光”，培养原文中相关语言点的感觉。 　　阅读理解需要总结，分析错误的原因，不能一味题四级阅读海战。只有通过总结才能明白为什么错，才能发现自己最需要提高的地方在哪里，是单词量不够

阅读同样也是一个能力问题，大家一定要有计划地稳步提升阅读能力。每天至少做两三篇阅读，第一遍先认真做题，第二遍把文章中的生词全部找出来做笔记，然后再查阅词典记这些词汇的用法。第三遍就是要再重新读文章，以确认是否可以全部读懂。然后需要大声朗读自己每天做过的阅读文章，在朗读过程中会无形地提高我们的语感，并且也会对我们断句和分析长难句的能力有很大的帮助。如果这些阅读中的难关都被攻破了，那么阅读质量和速度自然就会提升上去了。 建议大家在做题的时候可以按照以下步骤来进行： 第一步：先看题目，分析题干中的定位词，并标出加深印象。 第二步：阅读文章，注意每段落的中心句或者主要思想，要留意题目当中标出的定位信息;阅读的中途切记不要停顿下来去纠结单词、词组或者语句的意思，不管有没有完全看懂，一律忽略跳过。 第三步：接着做细节题，要注意对比题目和文章当中相应的信息在表述方式上的区别，一般考的就是这个有区阅读同样也是一个能力问题，大家一定要有计划地稳步提升阅读能力。每天至少做两三篇阅读别的用词。 第四步：做完细节题通常也会对于文章的内容有更深层次的理解，此时再最后完成主旨大意题。 在阅读材料的选择上首先要把历年的真题中的阅读全部按照上述步骤过一遍，一般这一遍之后你在阅读中就不会有过多的生词出现了，不仅提高了对文章内容的理解能力，还节省了专门背诵生僻词的时间。

  不少童鞋在阅读时遇到生词就发蒙，遇到长难句就不知所云，影响了做题的情绪，虽然文章读懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有的童鞋时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实;不了解题型特点;缺乏答题技巧;考前练习不到位;缺乏坚定的信念和毅力。下面沪江小编就为大家整理一下关于仔细阅读题型的解题技巧，希望能够帮助大家。 首先，需要把握文章的特点。 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特阅读有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。 对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 例：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 再次，需要掌握高效的解题技巧。 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。 最后，一定要脚踏实地的练习。 建议童鞋以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。      上述是小编为大家总结分享的关于英语四级仔细阅读题型的解题技巧，希望能够帮助大家真正提升自己的解题效果，取得四级高分。

对于考生来说，学校生活也有各种不同的压力。而如何处理各种各样的压力也成为学生的一种能力。随着近年来压力处理话题的热议，这也成为英语四级考试中的热点话题之一。下面我们为大家提供一篇关于压力处理的英语四级阅读理解文章，希望同学们能够认真练习。 As the 11 of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation. Once you are in habit of rushing through life, being on the go from morning till night

仔细阅读是阅读理解的重要组成部分，文章段落中，遣词造句里，都透露出其难点。无论是生僻的单词还是拗口的长难句，很多考生对其束手无策。其实只要肯努力，把握其中的技巧性知识，拿下这部分题目也是可能的。 文章特点 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特阅读是阅读有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 例：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 解题技巧 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。 练习 建议大家以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。      仔细阅读顾名思义就要仔细的阅读，其实也并不仅仅要仔细，更要学会逻辑分析，抓住主要矛盾，打开通往成功的路。只有把一环解开，后面的才能陆续成功。掌握方法不是投机取巧，摆阵心态不要自乱阵脚。

抓住主干是做阅读题的关键，这个主干很可能是关键词也可能是核心点，还有长难句。读文章的时候要学会快速找到主要部分。如果只是一点点看，一句句分析，那么多少时间都阅读题的关键，这个主干很可能是关键词也可能是核心点，还有长难句。读不够你消耗的，这也是很多人觉得时间不够用的。在有限的时间里找到矛盾的点，这是能力也是方法。 Part Ⅲ Reading Comprehension (40 minutes) Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one wordfor each blank from a

做题，或题看完再读文章。 第二篇 解决办法 ：掌握正确的阅读方法 先看问题后读文章比较好。先看问题，找出题干的关键词，在原文中划出，然后再读文章的过程中，就可以对题的意思把握更准确。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 第三步，定位原文解剖句子。 第四步，比较选项定答案。 第五步，主旨态度最后做。 英语文章的重点主要有以下几点 1.强转折：转折的作用一般来说是对前四级阅读理解一直都被认为比较难，而且占的分值很大，可以说做好了阅读就很有可能通过四级面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。 2.比较处：比较的作用在于通过比较突出某一点。它们是出题人喜欢出题的地方。 3.主旨句、主题句：因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。 总之，想要做好四级阅读理解，必须要用心，平时多下功夫，多做些真题，总结出题者爱出题的点和出题规律，并且和其他人交流一下做题经验，总结出一套适合自己的做题四级阅读理解一直都被认为比较难，而且占的分值很大，可以说做好了阅读就很有可能通过四级，下面是我为大家准备的阅读理解的小攻略。 第一篇 15分钟做完，先看小标题(先只看2-3个，)，再通过小题的题干上的名词、动词找出原句。 比较容易定位的词是： A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C. 比较长，难的名词容易定位，好找。 D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，把小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 第二篇 解决办法 ：掌握正确的阅读方法 先看问题后读文章比较好。先看问题，找出题干的关键词，在原文中划出，然后再读文章的过程中，就可以对题的意思把握更准确。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 第三步，定位原文解剖句子。 第四步，比较选项定答案。 第五步，主旨态度最后做。 英语文章的重点主要有以下几点 1.强转折：转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。 2.比较处：比较的作用在于通过比较突出某一点。它们是出题人喜欢出题的地方。 3.主旨句、主题句：因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。 总之，想要做好四级技巧。  

文中根本没提到。 (三)逻辑推理题干扰项特点 (1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 (2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 (四)观点态度题干扰项特点纵观历届四级阅读理解试四级的时候都会通过历年的真题来提高自己的四级能力。尤其是阅读方面，阅读题在考查学生揣测作者观点态度时，正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。所以此类题型中的中性词一般均为干扰项。 当然了，这只是一些选项的小技巧，并不适用于所有阅读，也不能只靠这个技巧做题，还是要在理解阅读材料的基础上运用四级的时候都会通过历年的真题来提高自己的四级能力。尤其是阅读方面，阅读理解占据着35%的分值比例，可以说四级的成败取决于阅读理解，阅读理解有着一定的规律，那么都有哪些规律呢?跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 选项规律： 一：选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有：can,could,may,should, usually, might, most,more or less, relatively, be likely to, possible 等。 二;答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有：must,always,never,the most, all, only, have to, any, no, none, hardly等。 三;较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 四：选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 五;选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。 干扰项特点： (一)主旨大意题干扰项特点。 (1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统; (2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节; (3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 (二)细节题干扰项特点。 (1)与原句内容相反; (2)与原文内容一半相同一半不同; (3)与原句内容相似但过于绝对化; (4)原文中根本没提到。 (三)逻辑推理题干扰项特点 (1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 (2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 (四)观点态度题干扰项特点纵观历届四级技巧做题。