对于日语学习者来说，日语水平的提升需要在平时投入更多的时间和精力，同时也需要相应技巧的掌握。今天，朝日沪江日语培训的老师为大家分享一些学习日语的好方法，供大家参考借鉴。 　　1、先记单词，把单词先听一遍，读一遍，有个最初印象 　　只看汉语翻译，看能不能写出日语单词 　　然后再看日语单词，能不能写出汉语的意思。 　　反复几遍后，达到这种程度为止。 　　听日语单词读音→写出日语单词→写出汉语翻译。 　　2、看课文视频，学习语法，句式。 　　3、做课后习题。 　　4、听写课文。能全部听写出为止 　　开始学习新课前一定要复习下前日语学习者来说，日语水平的提升需要在平时投入更多的时间和精力，同时也需要相应技巧的掌握。今天，朝日沪江日语培训面的课文，可以再听写一遍前一课课文。每单元完成后再复习一遍 　　另外，大家可以用空白的名片纸一面写平假名，另一面写对应的片假名，没事时就像抽扑克一样去练习，效果不错。 　　以上就是朝日沪江日语培训的老师给大家分享的日语学习好方法。总之，日语一定要过假名关和语法关，否则根本无法深入学习，这两个门槛过了学起来就轻松不少。

与我没无关。 　　9.～～う(よう)と～まいと　或～う(よう)が～まいが 　　相手が聞こうと聞くまいと、自分の意見をはっきり言うつまりです。不管对方听不听，我都打算表明自己的意见。 　　10.疑问词+う(よう)が/う(よう)と 无论/即使……; 　　ほかの人に何と言われようが、そんなことを気にする必要はない。无论别人怎么说，都…… 　　人に何と言われようとも、自分の思った通りに生きたい。无论别人怎么说，我都想按…… 　　11.V连体形+ものなら　如果能/要是能…的话… 　　行けるものなら、今すぐ日本へ行ってみたい。要是能去的话，现在就想去日本看看。 　　上面的内容是不是给正在备考的你带日语是为了通过考试，如果你已经报考了相关日语来了一些启发，如果真的能够帮助你那就是最好的了。面对考试没有人可以泰然处之，我们只有不断的学习不断的积累，才有可能收获心中的梦想。当然你也可以来沪江日语，这里的课程与知识会让你打开新世界的大门。

　　在日语考试的文字词汇部分，经常考察的就是单词的长短音，很多同学在日语培训学习的过程中不太重视，所以考试容易失分。今天沪江小编和大家分享日语培训学习之易混淆长短音单词，准备参加考试的小伙伴一起来看看吧。 　　相互「そうご」総合「そうごう」 　　固定「こてい」肯定「こうてい」 　　古語「こご」口語「こうご」 　　金庫「きんこ」均衡「きんこう」 　　誇大「こだい」広大「こうだい」 　　呼吸「こきゅう」高級「こうきゅう」 　　事故「じこ」事項「じこう」 　　判子「はんこ」反抗「はんこう」 　　湖水「こすい」香水「こうすい」 　　個物「こぶつ」好物「こうぶつ」 　　過去「かこ」加工「かこう

套用：取る/脱ぐ) 　　05 　　つける—はずす/取る 　　佩戴—摘/取衣服上的装饰品等的动作 　　ブローチ：胸针 　　イヤリング：耳环 　　花(はな)：花 　　06 　　かける—はずす/取る 　　戴—摘由身体一部分所支撑的东西 　　眼鏡(めがね)：眼镜 　　エプロン：围裙 　　ショール：披肩 　　たすき：日本人劳动时系和服长袖用的带子 　　07 　　締める(しめる)—はずす/取る 　　系—解/取身上某部位的东西 　　ネクタイ：领带 　　ベルト：皮带 　　はちまき：手巾或布的缠头巾 　　帯(おび)：日本妇女和服用腰带 　　08 　　する—はずす/取る/脱ぐ 　　戴、系、别—摘、取身上或衣服上的东西 　　ブローチ：胸针 　　イヤリング：耳环 　　指輪(ゆびわ)：戒子 　　腕時計(うでどけい)：手表 　　マクス：口罩 　　ブラジャ：乳罩 　　エプロン：围裙 　　ネクタイ：领带 　　上日语面的内容虽然是日语常见的知识点，但是也很实用，大家可以理解去记忆。积累知识的过程也是加深印象的过程，多了解一些知识点总没有坏处。如果大家对于日语的学习有更好的方法和建议的话，欢迎来沪江网校告诉我们吧!

面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。 　　第二：一套系统的教材，很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学，但是我更推荐“新编日语”，新编日语4册学完之后如果还有意愿，可以学习高阶的“综合日语”2册。你所日语的同学可能刚开始会有一些迷茫，今天朝日沪江日语培训在意的单词、语法，只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习，慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背，放到课文中学习，更容易记住，记得更牢。 　　第三：听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法，百度一下，找个适合自己的。 　　第四：口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研究其语法构成。 　　第五：坚持!这点比上面哪一点都重要。 　　以上就是今天朝日日语培训小编分享的关于初级日语学习方法的思路了，大家有没有感到受益匪浅呢?希望对大家日语学习有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江日语网。

　　沪江日语全新打造的互动标日精讲班，包括外教带读生词+课文+标日课程精讲。日语外教带读标日每课单词、课文及对话，纯正的日语发音，跟读对比，高效模仿。全真模拟日语语音氛围，在浓厚的日语环境中帮助学员有效提高日语听说能力。下面福州沪江日语培训小编介绍下将会学的的日语培训教材。 　　学习新版《标准日本语》初级上册，精讲每课生词、语法、课文、练习，突出讲解语法重难点，加强词汇记忆，对句子的结构进行细致分析，掌握词汇量800左右，日语汉字100左右，达到N5认定标准要求。 　　学习新版《标准日本语》初级下册，精讲每课生词、语法、课文、练习，突出讲解语法重难点，加强词汇记忆，对句子的结构进行细致分析，掌握词汇量1500左右，日语汉字300左右，达到N4认定标准要求。 　　学习新版《标准日本语》中级上册，精讲每课生词、语法、课文、练习，掌握词汇量3000左右，日语汉字500左右，单词记忆法则，中级语法表达方式，拥有自然常用的日语口语，能够读写简单的日语文章，达到N3认定标准要求。 　　学习新版《标准日本语》中级下册，精讲每课生词、语法、课文、练习，掌握词汇量6000左右，日语汉字1000左右，单词记忆法则，中级语法表达方式，拥有自然常用的日语口语，能够读写简单的日语文章，达到N2认定标准要求。 　　以上就是福州沪江日语小编给大家分享的日语培训教材相关信息。通过上述的介绍，相信你一定有所感悟，那么就赶快行动起来吧，根据自己的实际情况去制定相应的计划。好的学习方法也必须建立的实践的基础之上，有了实践才能验证方法的恰当与否。另外，同学们在复习过程中多注意研究题型的形式，以便做到心中有数，那么考高分就不是什么难事儿，同学们一定要加油呦!

随着日语翻译人员需求的增长，越来越多的人选择参加日语翻译培训，来提高自己的翻译水平。那么，在参加日语翻译学习和培训的过程中，要注意哪些方面呢?如何学习才可以取得事半功倍的效果呢?小编对日语翻译学习中可能遇到的一些问题进行了汇总，希望对您有所帮助! 1、过分追求速度 不要过分将就速度和效率，要花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 2、过分依赖技巧 不要过分将就方法和技巧，要下真功夫。语言的运日语翻译人员需求的增长，越来越多的人选择参加日语翻译培训，来提高自己的翻译水平。那么，在参加日语用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 3、忽视试听训练 要重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 4、不能坚持 不要三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 5、学而不用 不要只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。 在日语翻译学习中，一定要注意避免以上问题，只有掌握了正确的学习方法，才能取得事半功倍的效果哦!

要是好的，大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的，那么在学日语的过程中当然可以采用，也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法，对于自学来说，远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。英语是这样，对于日语也是这样。但是，疯狂学习法不免枯燥，需要很强的学习意志，有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。可以从了解日本这个国家着手,通过参加日本文化活动,如茶道、花道;和日本外教、留学生交流,建立友谊;观看日本电影、电视剧、动漫等,既了解了日本这个国家的风俗、文化、民情等,同时能扩宽知识面。进而培养日语学习的兴趣。 　　以上这些方法适用于各个层次的学习爱好者，对于英语专业的学生来说第二外语的学习同样重要但是并不容易，为什么这样说呢?同时学习两种语言既要不混淆又要学好，那就需要下很大的功夫。这其中努力培养日语学习兴趣不失为一种好的方法。教师从一开始就要运用各种教学手段以及自身的人格魅力吸引学生,让学生对老师的教学产生兴趣,进而对日语产生兴趣。学生认为,一般教学手段好,亲和力强,有日语学习者来说，充分掌握日语学习特点是大家进行有效学习的前提和基础。那么对于日语感染力的教师的课深受学生欢迎,也最能激发学生兴趣。但是要注意的是,由于中日两国的微妙关系使得有些学生对日本有一种强烈的排斥感,进而上升到学习层面,对日语学习也随之产生一种强烈的排斥,在学习初期,就一定要引导学生避免这种心理因素的负面影响。 　　以上就是合肥沪江日语培训班老师为大家分析的关于日语学习特点的内容，通过这些信息的阅读，大家是否对日语学习有了一定的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。

他们已毕业的学员情况。如果确实是不错的机构，他们会很乐意告诉你他们的学员分布在哪些单位，他们目前怎么样。如果当你询问这些学员的详细信息时他们支支吾吾，那么很可能事实会与现实差异很大，那你就要小心谨慎了。 　　4、师资 　　不少机构都把教师队伍当作招生的一大砝码，在宣传册上，很多人的名头也很醒目，头衔非常让人心动。那么究竟你报了班，是不是会有这些老师来上课？还有，他们教授课程的时间是多少？最好向学校提出试听的要求，试听后再作决定。如果你感到不放心，确实又想报班，那么可以将日语培训学样要注意以下几点： 　　1、资质 　　选择有资质、管理规范的培训要求写进合同，也为以后维护自己的权益留下比较好的证据。 　　5、性价比 　　现在培训业的竞争相当激烈，因此在定价上也动足了脑筋。大家在选择时，应该多方比较，争取最高的性价比。对那些特别廉价的项目，自己不要以为拣到了便宜，可以实地听听他们的课程，再作决定。

能用这种形式、三类动词也不能 　　例：お荷物は私がお持ちします(您的行李我来拿) 　　2，自谦语特殊形式 　　来る―参る(まいる)等 　　例：私は陝西省から参りました。(我从陕日语学习者来说，关于日语用法的了解是大家学习中的基础性内容。那么对于日语西来的) 　　郑重语 　　ございます/名词でございます 　　あります的礼貌说法是ございます 　　です的礼貌说法是でございます 　　例：こちらは事務所でございます。(这边是办公室) 　　注意：形容词+或形容词连用形 　　用法：当倒数第二个假名在ア段时，把它改为该行的オ段假名再接う和ございます 　　当倒数第二个假名在イ段时，把它改为小写的ゅ接う和ございます 　　当倒数第二个假名在ウ段或オ段时，把い去掉，接う和ございます 　　うまいーうまうございます 　　よろしいーよろしゅうございます 　　かるい―かるうございます 　　あおいーあおうございます 　　こちらの鞄が少しお高こうございます(这边的包有点贵) 　　日语的敬语部分是日语最难的部分，特别容易混乱。我很多日本朋友他们自己都说时常会用错，对于敬语这部分我想说，如果想让自己的日语说得很美，很有修养，文化感。那就多用心来学一下。在没有十分把握的情况下，我建议就用一般体(です型、ます型)就好，不然出现东施效颦就尴尬了。 　　以上就是合肥沪江日语培训班老师关于日语用法的一些讲解，通过这些内容的阅读，大家是否对日语的用法有了深入的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。