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  • 关于日语二级专业考试内容培训

    须要会的。   2. 正确选择日语书籍,一本好的书籍能够对我们的学习有帮助,时不时的翻一下有利于加深记忆,温故而知新,《大家的日本语》无非是您的好帮手了。   3. 通过平台学习或者学习日语的软件,因为我们学习日语只靠自己背背五十音图,背一些语法、词汇这些是远远不够的,我们需要系统的学习,通过平台培训,这样让我们的学习更加快而且发音都是正确的,新世界日语是一个不错的培训平台,网络真人在线学习,24小时全日语学习环境,对您学习日语有很大的帮助,学习过之后和日本人交流是没有问题的。   4. 学以致用,语言学习在于运用,日常生活中我们要经常去说,这样会加深我们的印象,所以生活中我们要多看一些日本动漫、日本文化,听听日语歌曲来锻炼我们的日语听力水平。   这么努力的我们怎么会被时光辜负呢?考试是我们一段时间的学习成果,但是不是评价我们人生的标准,希望各位都能领会到不一样的学习快乐。在专业的考试培训下,想必考试有更多志同道合的人一起努力,也没有那么枯燥无味了呢。   JLPT考试等级划分 (N1~N5)考试分一、二、三、四4个级别,其中一级为最高水平,可熟练使用日语,约相当于我国大学本科专业日语3~4年级水平。四级为简单会话日语,三级为基本交流,二级较为熟练,一级最熟练。随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长,一年一次的考试已经不能满足考生的需求。日本国际交流基金会决定从2009年开始分别于7月和12月实行两次考试,并从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。即:N1、N2、N3、N4、N5。N1:与现行的1级水平及评价合格标准大体相同,只是在原有基础上略微提培训带来的甜头想必通关考试的大家已经亲自了解了它的作用,那么您是否愿意在接下来的日子里更加努力的通过培训高能测定运用能力的难度范围。N2:与现行的2级水平大体相同。N3:在现行的2级与3级之间的水平。(新增级别)N4:与现行的3级水平大体相同。N5:与现行的4级水平大体相同。沪江日语小编建议您了解一下考试等级,希望大家都能在努力的路上遇到更好的自己。

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    就是只能从一算到九,   无法进行十位数以上的计算。   用途:广泛用于计算形状非扁平、非细长状的物体,以及抽象事物。   例:   (省略和「個」相同者)可能性?謎?影?足跡?年齢?願い 等々。   单位词3:本   日文单位词「本」,用在计算「细细长长」的东西上,和中文的「本」不同。只要是形状呈现细长状的东西,几乎都可以用「本」来计算。   用途:用于形状呈现细长状的物体。   例:鉛筆?傘?野菜?纽?剣?樹木?ビー儿?桥?タワー?高層ビ儿?トンネ儿等々。   单位词4:枚   日文单位词「枚(まい)」,用在计算「扁平状」的东西上,和中文的「枚」相似,不过用途更广,只日语中量词的使用方法!大家都知道汉语中有一些量词是我们经常使用的,那么日语中有哪些量词呢?其实日语要是扁平状的物体,几乎都可以用「枚」来计算。   用途: 用于形状呈现扁平状的物体。   例:看板?黒板?屋根?床?畳?窓?皿?CD?紙類?写真?布?服?着物?布

  • 天津日语培训常用日语代词汇总

    代人(如讲话者、听话者、第三者)的词叫做人称代词。人称代词又分为4类。   ①指讲话者自己的叫做“第一人称”或“自称”。   单数:わたくし、わたし、僕(ぼく)、俺(おれ)、わし、あたし   复数:わたくしたち、わたしども、ぼくたち、ぼくら、われわれ   ②指讲话者对方的叫做“第二人称”或“对称”。   单数:貴方(あなた)、あんた、君(きみ)、お前、貴様(きさま   复数:あなたがた、きみたち、きみら、お前たち   ③指代谈话双方以外的其他人的叫做“第三人称”或“他称”。   单数:彼(かれ)、彼女(かのじょ)、この人、その人、あの人   复数:かれら、かのじょたち、この人たら、このかたがた、その人たち、そのかたがた   ④指不确定的、表示疑问的叫做“疑问代词”或“不定称”。   例:だれ、どなた、どいつ、どのかた   ⑤其中“第三人称”(他称)中又把近于讲话者的叫做“近称”,近于听话者的叫做“中称”,远于谈话双方的叫做“远称”。   近称:この人、このかた、こいつ   中称:その人、そのかた、そいつ   远称:あの人、あのかた、かのじょかれあいつ   指示代词   与人称代词相对,指代事物、场所、方向的词叫做指示代词。   根据讲话人与指代事物、场所、方向在空间或时间上的距离,指示代词又可以分为近称、中称、远称和不定称。   ①表示近称的指示代词:これ、ここ、こちら   ②表示中称的指示代词:それ、そこ、そちら   ③表示远称的指示代词:あれ、あそこ、あちら   ④不定称:どれ、どこ、どちら   另外,根据指示代词的语法特点,也可以将指示代词进一步细分成:   在句中可以做主语的名日语词性代词,如:「これ」「ここ」「こちら」   只能做定语的连体词性质的代词,如:「この」「その」「こんな」   以及在句中用于修饰用言的副词性质的指示代词,如:「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。   以上就是天津沪江日语培训学校小编分享的学日语可以总结的日语代词。大家要深入掌握这些内容,提升日语学习的效率,储备更多的日语学习知识。

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    能有保证。 2、考察是否创建自己的网站。对于日语学习网站建设的考察,是观察一个日语培训学校是否有实力的表现,从网站可以看到学校的历史、师资、教材、品牌、管理等,这是选择学校的第一道关。 3、看师资。一家日语培训机构是不是令人满意的,就要考察一下这个学校的师资情况。是否有名师授课,教师团体是否拥有合理的体系,老师上课是否认真负责,如果有条件的话,最好可以试听一下,然后再做决定。 4、看口碑。俗话说金杯银杯不如老百姓口碑,考察一下在该校有过学习经历的学员的评价,如果多数情况下收到了积极的反映,那就证明这家日语培训机构值得你的选择。 5、看规模。日语培训机构的办学规模,也可以从侧面看出其是否强大。规模大的培训班也会有比较强的师资力量,也有发展经验。 不少学生都有考试焦虑心理,考试紧张、压力大、记忆力变日两国的文化交流越显频繁,通过文化交流而带动了一系列的经济合作,大大促进了两国的产业发展。日语差等,导致考试时无法发挥出好水平。因此参加日语培训是一个不错的选择,上述几点选择专业日语培训机构的方法,希望可以帮助到你们哦!  

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    日语学习者来说,掌握实用的日语学习技巧是大家学习过程中重点注意的内容。那么对于日语没有人取消你,理解你是初学的。   ⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感:日语是一门科学学科,尤其自身的有规律的系统的特点,只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。   ⑦滴水穿石的毅力:学习日语就要象小鸡叼米,一粒一粒地吃,需要耐心不能焦急。   ⑧最忌吹毛求疵:学习日语的首要目的是交流传达给对方信息,其基本功能是工具。妇孺皆知,既然是工具就不但不会有十全十美的,而且有缺点才是正常的,就好比日本的丰田车,性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。   上面几点就是合肥沪江日语培训班老师结合多年积累的经验和感悟总结出来的内容,希望能够帮助大家深入掌握日语学习的技巧,获取丰富的日语学习成果。

  • 选择日语培训机构的七大标准

    要是耽误了学习的时间。 第四、看规模。规模大的日语培训学校也会有比较强的师资力量,也有发展经验。 第五、看管理。正规的日语培训学校在各项管日语培训理上一定是严格科学规范的,这也是教学质量的科学保障。负责任的日语培训班应该有严格的考勤制度,学员什么时候来,什么时候走,学习效果怎样,课后作业的完成情况,都要有案可查。 第六、看师资。要考察一下这个日语培训学校的师资情况,是否有名师授课,老师上课是否认真负责,如果有条件的话,最好可以试听一下,然后再做决定。 第七、看售后。现代日语培训已经发展成为一个相当成熟的服务产品,也就是说,培训不仅仅是上课那么简单。优质的日语培训机构可以提供更多的增值服务给学员提供更多的方便和服务

  • 苏州日语培训老师教你如何学日语

    我们的日常生活中。同样的,同学们也可以将在课堂里学到的新单词新语法运用到自己的生活中,使说日语变成一件很正常的事情。   四、辅助工具   1、动漫、日剧   相信很多同学都有自己喜欢的动漫或有自己喜欢的日本明星,那我们就可以找一些自己感兴趣的动漫或喜欢的演员主要的日剧,下载含有日文中文字幕的版本,看的时候脑子里要把句式装上。看到的台词句式要在脑中过一遍,日积月累,词汇量、语句及发音都日语学习朋友们来说,日语学习的难点无疑在于词汇的记忆和语会有很大的提升。   2、漫画书   如果觉得教科书太枯燥,可以看一些带有漫画插图的儿童读物或者小人书,增加阅读兴趣。   以上就是沪江日语小编为大家分享的关于苏州日语培训老师教你如何学日语的内容。总之,兴趣是最好的老师。想要学好日语,必须培养对日语的学习兴趣,只要有了强烈的求知欲,那么日语学起来就不难了。

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      在国内,每年新生开学都会进行军训。军训的日语翻译就是“軍事訓練”。是不是给我们中国的繁体字很相似。的确很相似,但是本来日语就很多和汉字相似的地方,所以很多人学日语就相对容易。因为本身就很相近。今天天津沪江日语培训小编为大家搜集一些军训的日语材料,供大家参考。。   九月に入ると、また中国の入学の季節になる。中国の学生は、高校から入学するとき、必ず半ヶ月ぐらい軍事訓練を受けらなければならない。中国語では、略称して、「軍訓」と言う。学校によって、軍訓の場所がそれぞれ異なり、軍事基地で軍事訓練を行う大学もあるが、我が大学は、自分のキャンパスで行う。詳しく言えば、運動場とバスケットボール場だ

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    重要的是文化、习俗、价值观的问题。 一生懸命に勉強する. 认真学习。一生懸命に日本語を勉強する. 认真学习日语。日本语を一生悬命に勉强し続けようと思います. 我想要继续用功学习日语。一生懸命(いっしょうけんめい)解释: 「一生懸命」——竭尽全力做某事。拼了命做某事。词源:「一生懸命(いっしょうけんめい)」本来的写法应该是「一所懸命(いっしょけんめい)」。所谓的「一所懸命」就是指中世纪的武士们拼死守卫祖先传下来的一方领地。另外,也可用来形容“万不得以,走投无路”的情况。近代以来,随着私有领地的消失,「一所懸命」也只剩下“尽全力去做某事”这层意思。也因此,人们把「いっしょ」误念成「いっしょう」,成了「いっしょうけんめい」。尽管写成汉字「一生懸命」被认为是一种错误,然而根据以上的记载,当发音从「いっしょけんめい」变作「いっしょうけんめい」之后,将「いっしょうけんめい」写成「一生懸命」也就无可厚非了。此外,因为「一所懸命」原先还包含“守日语翻译是我们在学习日语过程中必须要学习的,但是并不是每个人都能学习好的。沪江网上的日语翻译培训护从祖先手中继承下来的领地”这一层含义,和现在所使用的意思稍有不同。因此现在的我们无论是用「一所懸命」还是「一生懸命」,虽然不能说完全正确,但也都没有错。也就没有必要深究孰是孰非了。