面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只语种发展越来越快，韩语也成了热门语要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真是势如破竹。 　　二、注重口语 总结语法 　　韩语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑涨。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。 　　三、培养兴趣 激励士气 　　有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这是怎样去培养学习兴趣呢?你可以选择一部原声韩剧的精彩片断，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口

咬了，医生不让我吃。 　　重点句型 　　---에게 + 被动型 　　惯用型，表示“被……” 　　예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 　　例：老鼠被猫捉到了。 　　同类句型 　　1. ---를/을 받다 　　与部分名词结合使用，表示“被……”。 　　예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 　　例：别人问我是否已婚。 　　2. ---당하다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 　　例：因为这件事而被骗的人很多。 　　3. ---되다 　　与一部分动词结合，表示“被……” 　　예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 　　例：北京建设得很美丽。 　　4. ---아/어/여 지다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 　　例：这支铅笔写字很漂亮。 　　二.表示使役和使役被动的基本句型 　　对话 　　가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. 　　A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 　　나: 알았어요. 　　B: 知道啦。 　　重点句型 　　1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 　　只用一个宾语表示被动。 　　예: 형이 동생을 울린다. 　　例：哥哥把弟弟弄哭了. 　　2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 　　用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 　　예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 　　例: 妈妈给孩子喂牛奶。 　　3. ---게 하다 　　表示“使……”，“让……”。 　　예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 　　例：奶奶让孩子睡觉。 　　大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉语句顾名思义就是表示被动状态的语句，其实在我们的日常口语中有很多语得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

培训机构来帮助自己，这个时候选择一个好的雅思培训题型高端结构、内容及语言的搭建与熟练应用 专题7-8：第二、三题的流畅度、完整度及深度的高强度练习。 　　任课教师： 　　(写作)：12年资深英语培训专家，原国际著名教育集团师资培训师、集团优秀教师，知名大学客座讲师，托福雅思听力阅读名师。 　　(阅读)GMAC认证全球GMAT培训专家，8年资深GMAT教师国内知名培训机构建校功勋名师。雅思总分8.5分、托福总分116分。从教十年来，培训人数一万余。2014年共产生13位托福阅读满分、7位雅思满分学员。 　　(听力)雅思托福听力主讲教师。10年教龄，曾在吉林华侨外国语学院，有丰富的教学经验，对英语听力、阅读教学有自己独特的见解，提倡兴趣教学法。对东西方文化比较有一些研究，发表相关论文，并曾参与《图说世界文明》丛书中《图说科学与启蒙运动》一书的编撰工作，能够在教学中给学生以正确引导，教书与育人并重。 　　(口语)雅思口语智课名师。8年雅思口语名师，雅思口语满分得主，独创英国语口音训练法，有效解决语音问题。

题了，适应正常的考试语速，如果在中期阶段能够坚持下来在最后就能轻松不少。这个阶段的练习我们要以历年的真题为主，而且要精听。听力考试的时间会持续四十分钟以上，平时练习的时候一定要完日语整地把一套题都听下来，这是为了锻炼自己对听力的耐力。真题听力每一篇都听2遍以上，尤其是长的对话，必须要求自己每个单词都能听出来，每个语法点都能懂。如果精力比较充沛还可以锻炼自己的复述和总结能力，这对于听力水平和阅读水平的提高都是有好处的。 　　以上就是沪江日语培训班小编分享的日语听力怎么分阶段学习的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江网校，感谢大家支持。

须要加其他的限定或修饰词，那么这个依存名词与这个修饰词间，要隔写。 　　如：「좋아하는 것이 많아요.喜欢的东西很多。」 　　单词与单词间要隔写 　　这是最基本的了吧。如：「중국어 선생님中文老师」 　　중국어和선생님都是单独的单词，所以原则上需要隔写。 　　例举时要隔写 　　尤其是我们在写作文时需要列举几个物件或事情时，需语在书写方面与我们有很大的不同，韩语不像汉语要将列举的单词隔开一格。 　　如：「농구， 배구， 축구篮球，排球，足球」 　　辅助动词、辅助谓词要隔写 　　辅助动词是一类特殊动词，它们不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成句子成份，相当于汉语的“写着”、“掉下去”中的“着”、“下去”。 　　如：「잊어 버리다忘掉、도와 주세요.请帮我。」 　　这数字以“万/亿”为单位要隔写 　　在每遇到千位时就在其前面进行隔写，其余均连写。 　　如：「십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십일 或 12억 3456만 7891」 　　这几条大家学会了吗?我们在学习韩语的时候要注意它们的规则与规律，合理利用它们这对我们的学习是有帮助的。如果你觉得自己的韩语水平还不够好，自学上面比较吃力的话，来这里学习吧，和志同道合的朋友一起制定目标来实现吧!

日语学习者需要重点关注的考试类型，也是检验大家日语听到的答案里有原话的基本都不是正解。 　　2、阅读有可能时间不够 ，先看问题再读文章，有些题目不需要读文章按照常识就能答出来。 　　3、不要太纠结于单词选项，要多留时间给阅读 　　4、汉字读音题…字面上看起来特别简单的往往要选那个读起来最不可能的…比如黄金(おうごん) 　　5、提前做一两套模拟题计算好大概的时间，考试时候心中有数就不慌了。 　　6、考前不要吃太饱，能眯的眯下，阅读仔细做，控制时间，听力注意听注意记数据，基本就没问题啦啦啦! 　　7、一定要好好背单词!语言知识不要太耗时间。阅读需要注意开头结尾。 　　8、N1听力：选项照读的一定不是，有汉字但却偏偏写成假名的是关键字，社员提案多没有一个有用，社长部长各个都矫情选择困难，导演知名人士谈论的话题就一个关键句，其他的都瞎扯淡。即时应答听不懂就判断语气情绪，长篇理解四个选择特点记好，然后当事人会矫情的缩小范围。无聊总结，概不负责 　　9、考之前多看几集双语电视剧，时不时暂停一下对照双语字幕揣摩一下构成，洗脑一下语感就好啦。 　　10、考试之前有人派小册子的一定要拿，很有可能类似

托了。(如果是跪着时说这句话，那意思就是“求求您了”) そのとおりです。 so no to ri de su 说的对。 なるほど。 na ru ho do 原来如此啊。 どうしようかな do u shi yo u ka na どうすればいい do u su re ba i i 我该怎么办啊? 先生(せんせい) でさえわからないだから、まして学生(がくせい) のわたしならなおさである。 se n se i de sa e wa ka ra na i da ka ra ma shi te ga ku se i no wa ta shi na ra na o sa de a ru 连老师都不会，况且是学生的我那就更不用提了更不用提了

后又跳舞了。) 　　② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明：“住”这个动作在过去已经完了，结束了，现在不住了。) 　　4. 过去先完了持续 　　形式：았(었,였)었던 　　含义：比上面的过去完了持续再向前推一层，即完成的完成。 　　① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。 　　② 兼有回忆的色彩。 　　例子： 　　노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明：“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了，但是“唱”的结束早于“跳”，因此可以放到以下语境去理解：(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。) 　　到现在为止，我们已经出发到过去的过去了，那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时，即站在过去的时点上做点推测。 　　5. 过去推测 　　形式：았(었,였)을 　　含义：推测动作或状态在过去可能发生过。 　　例子： 　　어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明：只不过在单纯过去时后附加推测的意味。) 　　6. 过去完了推测 　　形式：았(었,였)었을 　　含义：推测动作或状态在过去可能已经结束。 　　例子：어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明：和过去推测相比，更强调动作结束了这一层含义。) 　　上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识，都可以来这里找找看，这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可语的语法中也包括过去时、现在时和将来时三种时态，这和英语的语法大致相同。但在韩语以来这里为自己充电加油，学习哪有一帆风顺的，希望大家做好准备，更要有信心!

语

新世界作为沪上知名的教育培训机构新世界教育集团的第一品牌——学校本着 “开创思路、学以致用”的办学宗旨，为学员提供最有激励性、最具亲和力、最富提升力的整合培训。中心旗下的王牌日语在全国久负盛名，上海盼耀教育科技有限公司也获得了众多荣誉，2010年分别被评为“中国十佳最具品牌价值小语种培训机构”(腾讯网评选)和“上海十大最具影响力教育机构”(东方网评选)。学校在《新民晚报》2010年度教育培训机构评优活动中分别荣获外语培训类和初高中辅导类的“最受喜爱的教育机构奖”。面对如今所取得成绩，我们会再接再厉，将培训全方位服务更上一个台阶，来培训回馈更多选择我们的学员们。 王牌日语 新世界王牌日语拥有17年的丰富教学经验，集语言教学、应试强化，全面满足学员考试、就业、兴趣和出国等各类学习需求，年培训近6万人次。其培训规模和影响力傲视业界，目前已成为上海乃至全国最大的日语培训基地。 新世界日语教学团队拥有权威的师资力量，现有专兼职教师420余名。 专业的团队、专业的服务铸就了卓著的成就：新世界日语连续九年培训人数、质量、成绩均居上海第一;连续九年成功为学员提供能力考代报名服务，创下一级85%、二级90%、三级95%以上的高合格率;连续八年摘得JLPT一级全国状元。新日语能力考中，共有18名学员取得N1和N2级满分。