日语中的绕口令非常有意思，尤其日语培训学习之初为了练舌头和提升对假名的敏感度，更快的学习假名，日语

就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。 　　其实汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音(在汉语中原来的音)为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总日语的人问怎么样才能高效快速的学日语?其实日语学习方法有很多，沪江小编总结了很多日语在一定程度上与汉语音有近之处。具体了解这些不同之处，完全可以用看电影学日语法来突破。请看下文的介绍。 　　第一遍：中日文字幕，大体上理解剧情，以便下一步更好的学习。 　　第二遍：日文字幕，因为之前看过中文字幕就有印象了，现在纯粹是阅读日文书的作用了，还有听力刺激，此过程是全面学习日语的听说读写各能力。 　　第三遍：可导出相应的字幕，以便跟读与模仿

日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　2、提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　3、营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　上述就是沪江日语培训小编为大家整理的关于如何教孩子学日语的内容，希望广大家长能够按照上述的方法一步一步的教孩子进行日语的学习，掌握更多日语知识。

　　为了帮助大家简单而有效复习日语一级语法知识点，沪江日语培训小编每日会更新五则日语一级语法知识点的精讲，希望对大家有所帮助，下面一起来学习今天的语法知识点吧! 　　1、【～あげくに(の)】 　　[动词过去形;体言の]+　あげくに/～的结果;最后～(多用于后果不好或消极的场合) 　　类义形：～あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];～すえ/～之后;最后～(后果多为消极) 　　例： 　　1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿，最后决定作罢. 　　2、口げんかのあげく、つかみあいになった。/争吵的结果，扭打起来了. 　　2、【～あっての】 　　[体言]+　あっての/有了～才有

深入的了解，也是提高自身综合素质、提高就业率的一个绝对有利的选择。 　　在你决定开始学习日语之前，让我们先弄清楚——日语学习并不难。特别是，我们中国人在学习日语方面有着先天的优势——一方面，日语中有很多汉字，对中国人来说很容易理解。像是“中国人”、“日本人”、“可能”、“社会”、“教育”等词在书写和意义上与汉语相同。第二个方面，中日文化有很多相似之处，这对构架语言学习背景更有帮助。 　　日语发音相对简单，容易掌握。与汉语拼音不同，日语字母被称为假名，每个假名代表一个音节。它有五个基本元音(あいうえお),其他假名都是用日两国的交流越来越紧密，越来越多的人开始学习日语，不过在学习日语之前一定要弄清楚，日语不同的辅音结合五个元音拼写而成的,总共50个,也就是我们常听到的“50音图”。作为学习日语的第一个门槛，与其他语言相比，日语的基本发音无疑是最简单、最容易学的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中国人学习日语的优势，通过这些优势我们可以知道，中国人学习日语相对来说会比较容易，学好一门语言也可以提高自己的社会竞争力，让自己在社会中有更好的立足之地。

日语入门短语有哪些?刚开始学习日语的同学是否已经对日语用了。 　　どうして。 (dou si te) なぜ (na ze) 为什么啊? 　　いただきます (i ta da ki ma s) 那我开动了。(吃饭动筷子前) 　　ごちそうさまでした。 (ko ji sou sa ma de si ta) 我吃饱了。(吃完后) 　　上述就是沪江小编分享的关于日语入门短语有哪些的内容，希望对大家有所帮助。更多关于日语学习的精彩内容尽在沪江小语种日语，有需要的同学可以关注我们或者联系沪江的在线老师咨询。

就是罗马音假名背诵。五十音图是日语入门的基础，如果你不日语是日本的母语，想要出国留学日本的人，日语必须过关。学习日语首先要让自己对日语学好五十音，就会直接影响以后学习日语的水平。因为五十音的发音就相当于我们汉语拼音的发音。如果你不学好拼音，以后就更难学了，所以五十块的地图对日语初学者来说就变得极其重要。良好的学习环境非常重要。 　　3.学完五十音图后的下一步是学习日语常用的100个句子和日语零基础语法。因为这些都是为了检验你是否会说日语，当你把这些都学会时，也算是入门了，你就可以开始按照你的学习目标来选择学习材料了。 　　4.一般来说，如果你要去日本学习，我建议你选择一门专业的日语课程，结合日语和新编准日语。如果你只是对学习感兴趣，选择新版的标准日语和大家的日语。教材选取后，看看傻逼选择自学还是参加日语培训班，还是跟着网上教的学。 　　以上就是沪江小编为大家整理的有效率学习日语的方法，日语对于中国的学生来说是相对比较简单的，不过也是要有方法的，盲目学习只会走弯路，让学习变的更加困难。

　　日语学习中记单词是基础，其实不管我们学习哪种语言，单词都是学习语言的基础，而且现在用日语参加高考的小伙伴们越来越多了，那么想用日语参加高考，但是又不知道怎么快速并准确的记日语词汇呢?也不知道高考日语复习怎么办?日语高考中又会考到哪些单词?今天沪江网小编就给大家整理一些日语高考中经常会出现的日语词汇，希望对你参加高考有帮助，和小编一起看下去吧。 　　半分 「はんぶん」  一半  　　事故 「じこ」    事故  　　仕事 「しごと」    工作  　　傷  「きず」    伤  　　薬  「くすり」    药  　　英語 「えいご」    英语  　　勉強 「べんきよう」  学习  　　一度 「いちど」    一次  　　会話 「かいわ」    会话  　　通う 「かよう」    定期，往返  　　海  「うみ」    海  　　強い 「つよい」 强的  　　風  「かぜ」    风  　　吹く 「ふく」    吹，刮  　　湖  「みずうみ」  湖泊  　　池  「いけ」    池塘  　　港  「みなと」    港口  　　波  「なみ」    波浪  　　雷  「かみなり」  雷  　　雲  「くも」    云，云彩  　　夏休み 「なつやすみ」  暑假  　　夕方 「ゆうがた」   傍晚  　　着く 「つく」    到，到达  　　空  「そら」   天空  　　色  「いろ」    颜色  　　赤  「あか」    红  　　変わる 「かわる」    变，变化  　　冬休み 「ふゆやすみ」   寒假  　　春休み 「はるやすみ」   春假  　　浴衣 「ゆかた」    浴衣  　　歩く 「あるく」    走，步行  　　橋  「はし」    桥  　　黒  「くろ」    黑  　　青  「あお」    蓝  　　緑  「みどり」    绿  　　早く 「はやく」    早，早早地  　　窓  「まど」    窗户  　　開ける 「あける」   打开  　　鳥  「とり」    鸟 　　声  「こえ」    声音  　　広い 「ひろい」    辽阔的，广泛的  　　遅い 「おそい」    迟，晚  　　受ける 「うける」    接受，受到  　　掛ける 「かける」    打(电话.   　　付ける 「つける」    抹，涂，附加  　　虫  「むし」    虫  　　猫  「ねこ」    猫  　　犬  「いぬ」    狗  　　茶色 「ちゃいろ」   茶色  　　自動車 「じどうしゃ」   汽车  　　走る 「はしる」    跑，行驶  　　急に 「きゆうに」  突然  　　止まる 「とまる」    停止  　　お先に 「おさきに」   先告辞  　　並びに 「ならびに」   以及  　　溜まる 「たまる」    积存，堆积  　　閉まる 「しまる」    关闭  　　家族 「かぞく」    家里人  　　決まる 「きまる」    决定，规定  　　渡る 「わたる」    过，渡过  　　乗る 「のる」    乘  　　空港 「くうこう」   机场  　　豆  「まめ」    豆  　　米  「こめ」    米  　　送る 「おくる」    送，寄，度日  　　麦  「むぎ」    麦  　　芋  「いも」    薯  　　持つ 「もつ」    拿，有，拥有  　　取る 「とる」    拿，取  　　森  「もり」   森林  　　艶しい 「うつくし」   美丽，漂亮  　　季節 「きせつ」   季节  　　林  「はやし」    树林  　　坂道 「さかみち」   坡道  　　工事 「こうじ」    施工工程  　　計画 「けいかく」   计划 　　以上就是沪江小编分享的这些高考日语必备词汇，你还有多少没有记住的，那么通过这篇文章你就可以查漏补缺了，高考日语是我们必日语学习中记单词是基础，其实不管我们学习哪种语言，单词都是学习语言的基础，而且现在用日语须要重视的，如果上面的这些你感觉自己已经学的差不多了，但是还想知道更多日语知识，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

日语学习者来说，如何找到适合自己的日语学习方法是至关重要的。那么面对大量需要掌握的词汇和语面的句子和后面的句子的人物相同，就很难在后面的句子里，找到主语。而在问题中，经常会问的就是谁、什么、哪里之类的，提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧，多做一些历年真题，培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错，而是要真正的理解句子的意思。有空的话，分析一下句子的结构。 　　以上就是苏州沪江日语培训班的老师为大家分享的关于日语学习技巧的内容，希望对大家日语学习效率和效果的提升能够有积极地帮助。也希望大家能够选择沪江日语做为自己日语学习的伴侣。

学校走去，在学校门口遇到了如同铁塔一般的张老师。” 　　这样是不是也感觉有些味道了呢? 　　三、适当引用典故、谚语和诗词 　　典故、谚语和诗词如同炒菜时放的味精，常能有效给菜品提鲜，其实就是提升作文的文化味。这个方法对孩子而言，难度大大超过前两个方法，比较适合于已经较为熟练掌握前两点的孩子。 　　例如，还是这个句子： 　　“早晨，我去上学，在学校门口遇到了张老师。” 　　如果加上些典故、谚语或诗词，就会变成这个样子： 　　“小雨晨光内，初来叶上闻。在一个春雨婆娑的早晨，我沐浴着春的芬芳向学校走去。有道是不是冤家不聚头，那凶狠的张老师正站在学校大门口!” 　　这样改一下，是不是就又另有一番风味了呢? 　　以上就是沪江小编对怎样让作文有文采的写作秘诀分享的相关内容，总之，使文章文采飞扬的手段还有很多，对于小学生而言，能够熟练掌握上述三套招数，并能综合运用也是很不错的。