可以用，用法习惯和中国的“你好”一样，有点正式的味道 3. 【こんばんは(kong bang wa)】这个又和中国的“晚上好”用法一样了，基本上都是你觉得是晚日语你好怎么说吗?随着科技的发展，日常生活中我们总会遇到各种各样的问题，下面一起来看看日语你好怎么说吧。 日语上了，就可以和人这么说。 扩展阅读：日语我爱你怎么说 私はあなたが好きです。 Watashi wa a na ta ga su ki de su. 语法上，“私(我)”是主语，“好き(喜欢)”是谓语，“あなた(你)”是宾语，“が……です”是介词，没有实际意义。日语的谓语放在后面，这是日语的一大特点。 以上那句是最详细的，其中比较简单，口语化的有： 大好き(da i su ki)：最喜欢你。《魔卡少女樱剧场版--被封印的卡片》里面小樱对小狼表白就是说这句话。 好きだ(su ki da)：“好きだ”就是形容动词“喜欢”，直接说这个，也可以表示“我”喜欢“你”，毕竟日本人听得懂。 あなたが好き(a na ta ga su ki)：省略主语“我”，但是其实也知道是“我”喜欢你啦!

练习，通过练习功能可以检验和增强对假名的记忆。 4.其他：mp3导出功能，可以把五十音的音频导入mp3或手机中便于随时学习。 二、日语初学自学软件之日语老师(新版标准日本语) 新版标准日语教材是一款国内大多培训机构所采用的教材，也是系统学习全面学习日语的自学者和初学者的必备教材。 点评： 1.这个软件同步教材，包括单词，课文，和语法。单词，课文 都采用真人发音，可以自动朗读，循环播放。同时也支持快速播放，慢速播放。了解右脑记忆的朋友可以使用软件中的”快速播放“功能进行学习。 2.界面：软件的单词，课文学习界面 采日语用了 上面黑屏下面列表的形式，很直观的对单词和课文进行了显示，就如同老师在黑板上写字的感觉。 3.练习：软件中提供了多种练习功能，听选练习，回想练习，打字练习，对单词记忆都有很大的帮助。 4.迷你单词：对于办公室白领这个功能很实用，一边工作一边背单词，不用担心被老板发现。 3制作：可以把单词和课文的音频导入mp3或手机中便于学习。 6.打印：支持打印单词和课文

能把自己想要说的话充分表达出来，有时甚至导致误解。究其原因，这主要是因为缺乏对日本社会文化背景知识的了解。如果用中国人的思维方式来讲日语，虽然合乎语法，但不自然流畅，不符合日本人的语言心理、表达习惯。所以要注意避免汉语的影响，避免汉语式的思维、汉语式的用词、造句;注意不生搬汉语字词，尽量使用基础常用词语;注意不随意编造日语句子，尽量使用熟悉的日语句式、惯用型。对于大多数学生来说，日语表达能力还极其有限、十分乏力，而汉语的思维能力却相当成熟、十分活跃，清醒意识到这两者之间的巨大矛盾是很重要的。因此，针对这种心有余而力不足的现状，要重新给自己在日语世界里一个恰当的定位。用日语表达时，不应该是随意想什么就写什么，而只能是会写什么写什么。要简化表达意图、简化句子容量。把万千思绪或者忍痛割爱，或者简化到可以用日语表达的程度。总而言之，前提是在巳知日语表达手段的制约下日语的时候，不免会遇到写作文的时候。我们写日语作文不像写英语或者汉语作文一样，日语作文有日语有限地表达思想。 　　上述就是沪江小编针对日语作文的书写格式进行的一些讲解，希望能够切实帮助到大家提升日语书写格式的效果，获取理想的效果。更多有关日语书写格式的内容可持续关注沪江网，感谢大家支持。

看了我们日语书写教程，就会发现日语书写其实是比较容易学习的，下面沪江小编为大家讲解日文的书写格式与汉语一样。日语书写格式主要有两种形式： 　　竖写和横写。 　　一、竖写 1) 标题写在第一行，前面空三个或四个格。较长的文章，也有标题的右侧空一行的写法。2) 作者名写在标题的下一行，姓与名一间空一格。名字写在一行的下方，通常最后一字的后边空一格。3) 正文写在作者名的下一行或空一行。4) 逗号或句号占一格，写在格子的右上方。5) 小写的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，写在格内的右上方。6) 段落的开头要空一格。7) 句子的最好一字写到一行的最后一格时，句号点在格外。逗号遇此情形时亦然。8) 振假名和加写部分写在行与行之间。9) 加写二个字以上时，用大括号“{”表示。10)引号占一格。11)写好的字抹掉时，划二条线。12)括号在一格。13)“々”为二个汉字重复时的符号。14)只抹掉一个汉字时划二条斜线。15)数字使用中国数字。16)片假名的长音符“—”占一格。17)加写一个字时用“〈”号表示。 　　二、横写 与竖写时格式相同的地方就不再重复1) 句号与逗号占一格，写在格内的左下方。横写时逗号多用“，”号，但也有人用“、”号。2) 小写的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，写在格内的左下方。3) 横写时日语的书写方面的知识，在我们沪江网上有很多的相关教程可以学习。往往我们学习了日语就要会书写日语，那么日语的书写方式和汉语数字用阿拉伯数字，一个格写两个数字。 　　日语的书写方式虽然看起来复杂，但是若是和我们汉语相互借鉴的话还是很好进行学习的，大家千万不要因为书写格式问题出洋相。 　　以上就是沪江小编分享的关于沪江网上的日语标准写法的相关内容，希望可以帮助到大家提升日语书写的技巧，提升对日语写法的提高。

日语断了“る”,就会“見”“寝”“い”,显然没有办法做名词使用。 　　除了动词连用形做名词,复合动词也可以转换成名词,如“受け入れ”、“組み合わせ”、“引き上げ”、“できあがり”、“引き出し”,他们都是通过动词和动词结合后,然后再进行动词连用形的变换,最后变更为名词。 　　名词与动词的组合也是常见的名词构成方式之一。一般来说，有两种情况: 　　一种是“名词+动词”的形式变成名词,这种情况的形式在一般情况下,本身能够独立,如“値上がり(ねあがり)”是由句子“値が上がる”转变而来;“雪解け(ゆきどけ)”雪が解ける”转变而来。我们不难发现，这些名词多用于表达一种状态。 　　另一个是通过“动词+名词”的形式转变成名词,如“渡り鳥(わたりどり)”“植木(うえき)”,不难看出，其实这种方式是通过动词连用形+名词组合而成的，动词连用像是表达名词的词性，如“能消除的橡胶”等。所以当我们把动词变成名词时要遵循一定的规则。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语中名词的变化规律，虽然说学习日语最基础的是单词，但是想要学好日语必须要了解每一个单词的词性，只有这样才能够正确的运用单词，才能够为学好日语奠定一个基础。

日本人说一句“我爱你”通常都是拐弯抹角的，尽量不能太过于直接，太过于直接反而会破坏了气氛。日常在聊天软件上用的，也是表达爱意的。 　　5. 一见钟情：一目惚れ/Hitome Bore。如果你想表达对对方一见钟情了，你可以这么说：私はあなたに一目惚れした”(Watashi wa anata ni hitomebore shita)。我对你一见钟情，是不是好浪漫呢? 　　6. 我想守护你：守りたい/Mamoritai。如果你想表达要守护对方一辈子，这也是一句很浪漫的说法。 　　7.月色真美：月が綺麗/Getsu ga kirei。这句夏目漱石的名言，对文艺女青年应该是比较管用的，特别是在晚上的时候。 　　好了，大家学会了这么多说“我爱你”的方法，那么如果想要求婚的时候应该怎么说呢?可以这么说：嫁给我吧?(結婚しませんか?/Kekkon Shimasen Ka?)。或者想要更加委婉一点的话，就这样说：我想永远和你在一起：ずっと一緒にいたい/Zutto Issho-ni Itai。是不是很浪漫呢?希望以上沪江小编分享的日语说“我爱你”能够帮助到大家。

会对你关于发音和语调的判断，以及今后口语是否纯正产生关键的影响。 第二个阶段是无间断地听和听文章或日语新闻。日剧的台词一般都非常简单，到了一定的阶段之后，再单一依靠日剧会非常地有局限。 听读说结合，边听边模仿，营造浸泡式母语学习氛围。可以精听所学课本的音频资料，边听边朗读，反复练习，达到流利朗读脱口而出的效果。既保证日语语音语调的精准，也锻炼听解能力，为说一口标准的日语打下坚实的基础。 阅读： 一个是增加词汇量，另一个是学习一些高级的日语表达方法。 推荐大家看一些日本的轻小说， 不要忘记做阅读笔记。 不会的单词，觉得有用的表达方式统统记下来。毕竟定期复习才是巩固知识的最强方式。不会的词语都做标记，重复记忆之后再次听写，写到会为止。然后定期复习，复习的同时加量 语法： 深刻理解日语语法体系的句型特征：谓语后置、黏着语、活用变形。每学习一个句型，能够举一反三，熟练句子的时态、语境、肯定否定、适用范围等。切实熟练掌握两个关键点：各类助词的应用和动词的活用变形规律。   以上分享的是沪江名师关于日语学习方日语还是有很大的抵触的，先不说我们是因为爱国而去抵触日语。我们其实如果学习起来日语面的技巧，包括日语的听力学习，阅读学习，以及我们日语最关键的部分，语法的学习。通过对这三部分的讲解，大家应该对自己的学习有所了解，希望大家在接下来的学习中多分析总结，这样才能有进步。

日语零基础怎么学日语呢?怎么才能学好日语呢?零基础如何入门呢?许多没学过日语人,一看到日语的汉字就盲目地认为,日语一定很好学。日语语言本身来说,它和汉语有很大的不同。所以我们要培养自己的学习日语的兴趣,作为坚持下去的动力,每天学一点积累多了就会看到成效。 日语完全依靠自学难度比较大,因此在刚开始的时候跟发音比较好的老师学习五十音图。 入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要,可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废。对自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。 学习任何东西都需要一个过程,一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受,但是,请记住一点:贵在坚持,你就会有收获的。 另外请尽量遵循以下的学习方法,你会发现---学好日语还是有可能的。 一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。 二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 四、有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语

日语的时候，好多人都知道有一个日语晨练30分钟，中午练20分钟，晚上再练10分钟。单词量可以一开始定的少一点，当头脑适应了这样的记忆方式，背日语单词的速度提高了之后，可以适当增加每天要背的单词量。(3)利用好晚上时间使背日语单词事半功倍通常都会说，人的最佳记忆时间是在早上。笔者在这里说的合理利用好晚上时间背日语单词，并不是背新的日语单词，而是将这一天背诵的300个单词在晚上睡觉前快速的记忆一遍，绝对会使你背单词事半功倍。 (4)背日语单词，坚持才是王道一天内分时间背日语单词一定要和坚持放在一起才有效果，如果只是两天打鱼三天晒网的话，什么方法都不会使被日语单词变得又快又好

日语说是个很好的记忆方法哦! 　　例文： 　　ここにいてはいけません。 　　不可以在(いる)这里! 　　引申一 　　有时候为了强调被禁止的对象，可以在前面加上一些词语。 　　例文： 　　あなた、ここにいてはいけないよ!早(はや)く学校(がっこう)に行きなさい。 　　你，怎么可以在这里呢!快点(早く)去学校啊! 　　引申二 　　单独用作感叹语，也是不错的用法： 　　比如说小朋友A和小朋友B刚从外地旅游回来，快到家门口的时候， 　　小朋友A突然说： 　　「いけない!」“唉呀糟糕!” 　　然后小朋友B就得问啦： 　　「どうしたの?」“怎么啦?” 　　小朋友A很地奈地说： 　　「パパへのプレゼント、忘(わす)れた。」 “我忘记给爸爸(パパ)买礼物(プレゼント)了。” 　　当你突然想起什么