或是考试需要，这些都是需要在学英语之前考虑清楚的。 　　我也跟很多人一样，都是毕业工作后，想换好工作才开始学的英语，所以从零开始学英语我自己也是深有体会的!当然，我也经历过自学，没有效果、浪费时间、还打击自己的自信心!具体我来说说我是怎么从零开始学英语，以及有哪些不好的经验吧! 　　起初去了国内知名的沪江，老师确实很不错，上课特别有激情，学员氛围也不错， 但就我个人而言，我是比较少言的那种，不爱说，所以上课的时候大部分都是听别人和老师的互动，自己很少开口去说，因此上了一个月下来，口语依然没进步，上班之后的就很少学习了，懒惰性导致我没能在新东方将英语学习坚持下去。 　　之后，英语口语培训哪家好?在网上也看了几家做英语培训机构的，但以前的经验警示我不能轻易报班学习，不然浪费的不只是时间还有精力和金钱，还是慎重为好，毕竟工作了，时间的安排上还是要讲求效率的。 　　所以建议大家一定要选择离家或者公司近的英语培训机构，这样的话上课的时候会比较近，才能够长期的坚持下去。因为英语学习毕英语培训班有很多，这让大家学习英语起来更加方便，但同样也造成了苦恼，该如何选择培训竟是一个长期累积的过程，如果离家或者公司太远了，长期下去会很累的，最后可能会坚持不下来!

个人学习知识的关键时期，这时候的人接受能力比较强，因此许多家长选择在自己孩子处于儿童时期的时候就开始对孩子进行英语动地将每一个单词划分到一定的组别中去，在需要的时候能够知道自己该怎么用，当然，我们家长或者老师在教育孩子的时候也可以采用这种方法，帮助孩子进行单词的记忆，所以我们说这是儿童英语单词学习方法有哪些这个问题的另一个答案。 　　三、对比法。我们学习的英语单词就跟我们的汉语似得，每个单词都有不同的意思，许多英语单词都有一定的别的单词可以在意义相近或者相反方向进行对比，儿童在记忆英语单词的时候可以通过这种方法进行学习，这样能够让儿童更好地区分意义相近或者相反的单词，在使用的时候能够更顺手，减少单词使用出错的比例，当然，家长或者老师在对儿童进行英语单词的教学的时候也需要注意这个方法，适时地帮助儿童进行各种相近意义单词的区分，让儿童记忆英语单词的时候能够更熟练，更方便。

有家长朋友对于少儿英语培训班的选择总是抱有迷茫的心态，不知道究竟什么样的培训班适合自己的孩子。对此，小编绝得选择少儿英语培训班，不一定要执着于高费用和外教等因素，而更关键的，是要抓住三个要点。 要点一：选机构，短期见效最重要 事实：循序渐进才是真 培养孩子成材，最忌拔苗助长。语言学习有自身的客观规律，切忌急功近利。特别是初学阶段，会出现一段“沉默期”，最少儿英语培训班的选择总是抱有迷茫的心态，不知道究竟什么样的培训班适合自己的孩子。对此，小编绝得选择少儿英语重要的是看这个机构是否注意保护孩子学习英语的自信和热情，是否立足于长远考虑。 要点二：只要全英文环境就行吗? 事实：学科知识要成体系学 目前很多英语培训机构的一大亮点就是用英语学语文、数学、科学等学科知识，让孩子在流利英语运用能力的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的工作。 要点三：“学英语不背单词怎么行?” 事实：能动教学法自信说英语 可以在全英文环境中学习数学、语文、科学等课程，从幼儿园到高中毕业，学生只要坚持用母语外的第二语言学习学科知识，效果是显著的。 以上是小编总结的三点选择英语培训机构时需要注意的事项，各位家长在选择的时候一定要注意这方面的事情，认真考察。

经济的快速发展，带来的直接的效益就是人们的生活水平的提高，对于生活有了更深层次的追求，同时关注点也重点放在了孩子的身上。而英语的学习也已经是潮流发展的必学科目，也因此满足市场需求，少儿英语培训机构日益增多。然而在这么多的学校中有师资力量非常强大的，也不乏滥竽充数的。面对如此复杂的教育培训学校，家长们应该如何应对呢？小编这里对于怎样选择好的少儿英语培训机构这一问题和大家分享一下选择经验。 “外教越多英语越纯正”是错误的观念 “60%以上是外籍教师，让孩子得到更多开口说正宗美语的机会!”，在少儿英语培训学校的宣传当中不乏这类的宣传语，很多家长往往就是冲着这样的广告带着孩子进入该培训学校参加培训。到学校后，家长把外籍教师人数多少作为主要的参考标准。事实上，那些金发碧眼的外国人不一定全是室友教师资格的老师。有很多是到中国来旅游，暂时停留在某个城市留下来歇歇脚的外国朋友，也有中国与外国的交换生、留学生。其实他们不懂什么叫教育，只会跟孩子们玩玩。耽误了孩子的提高和发展。 盲目迷信试听 现在很多少儿英语教育机构都对外开展了试听课程的项目，为的就是吸引学生以及家长到学校。教育专家也指出：选择培训班，试听环节很重要，家长可以通过试听课程进入课堂，深入了解这家培训学校的硬件设施以及教师水平。但是有的家长认为在试听结束后就可以完完全全把孩子叫给学校了。这样是不太明智的，最直接考查培训机构的教学效果就是看孩子在是试听过后收获了什么。 培养孩子学英语的兴趣 根据相关调查显示，孩子在3-6岁的阶段时，家长最关注少儿英语教育机构是怎样帮助孩子改变性格塑造性格的。而6岁过后，家长们就开始关注孩子在学习上所取得的成绩。所以在孩子的幼儿阶段，家长应该为孩子选择趣味性强，师资力量强的培训学校，培养孩子自主学习的好习惯。 以上是小编总结的关于怎么选择好的少儿英语培训机构所英语提供的一些选择方向来供各位家长参考，以便于选择出最适合孩子的学习机构，更好的学习。

用到平日的简单对话交流中。从而小升初英语试卷的难度是具备一定的差异性。因为说到底，英语作为一门语言学科，学习这门学科，最重要的还是要多多运用。因此在学习的过程里，教育者不妨引导学生，多多地去进行对话，并且加以运用。在此更要强调的是，学习是靠学生的自主学习，老师的指导，家长的督促，三个方面，共同完成的。不是单靠学生的自我学习的作风，就可以在学习上有更大的发展。小学英语的难度还不是很大，更多的就是最基础的学习，为以后的学习，打下良好的基础。 　　小升初英语试卷的难度如何?五到六年级的小学生，就可以多多关注小升初英语试卷，把握试卷中的重难点，并且多英语总是不能得到提高，为什么孩子的英语成绩总是这么低?家长和老师都开始思考这个问题，开始关注孩子英语多做一些关于英语的试卷习题，从而能够从中增强记忆力。而授课的教师，也应当主动地去引导他们，并且对试卷上的重难点进行耐心地讲解，让儿童能够明白试卷的难点所在，重点所在，从而能够从中加强理解。避免再次受到困扰。 　　小升初英语学习阶段，也是英语学习的主要阶段，从而不仅要多多进行课程学习研究，而且对一些试卷，也要进行一定的探索。

划地进行单词──短语──短文的训练。 　　1、听辨单词 　　要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。在平时训练中，教师应对此进行比较，找出差异的规律，让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。 　　2、听选答语 　　让学生就所听到的句子、对话回答问题。在听材料前，首先要让学生熟悉一下所听材料内容，做到心中有数;听读前要听清关键词，特殊疑问词是学生要听的关键词。如what，why，who，whose，where，which，how等。听选答语是培养学生语句理解能力，以及对语句表层意义深层涵义的理解，听懂对话的言外之意或间接的转述。 　　3、听读默写 　　听写是训练听力的好方式，早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述，即“听、说、写”三结合的方式，以锻炼学生的记忆力，听写的内容可英语听力在考试过程中都是一个非常头痛的部分。英语以是单词、句子或短文填空等，千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容，要做到当机立断，要随着录音的播放而进行，中间不存在思维中断。 　　4、短文

一切都少不了环境的帮助。下一步才有可能打破幼儿们学习英语的瓶颈，让幼儿们对英语的兴趣逐渐加强和浓厚起来。这不是钱可以买到的，幼儿的未来只有靠他们去努力奋斗和不断取得进步，而不是家长一味地用钱财来给他们铺设一条黄金大道。让幼儿们打好正确的语音和语感基础，让他们对英语更有感觉，更有学习的欲望，鼓励他们，给予战胜困难的勇气，告诉他们要有跨越鸿沟的信心，相信自己是好样的，一定可以战胜面前的障碍。当幼儿们走过英语学习这道关卡，迎接他们的是充满阳光的时间，花朵微笑的花园，到这个时候，他们才可以享受人间的美好和世界的高速发展带来的生活每时每刻的变化。让他们敢于张口说英语，敢于在大众面前展现自己学到的英语本领，因为当幼儿们开了口，就永远收不回去，英语也和他们永远稳稳地绑在了一起。甚英语学习好，环境是起着决定性作用的，作为年轻的家长，很多人不得不重视环境在孩子们身边的存在，当幼儿们对英语至当幼儿们优异的英语口语表达，获得教师和家长的啧啧称赞的时候，他们会产生一种英语学习前所未有的成绩感，激励着他们攀登一个又一个高峰。这是教师和家长很容易做到的，但是对于幼儿们的英语学习，也是相当重要的，需要对幼儿们付出的不光是赤裸裸的金钱和用来打发的时间。 　　没有好的英语学习环境，孩子们就不会把英语这门学科学好，甚至在糟糕的情况下，孩子们会失去学习英语的兴趣和信心，或许到时候英语对于他们来说就是一个完全陌生的世界，这样对孩子们的健康成长是及其不利的，家长也不能够做这种得不偿失的事情。

就是一个提高自己英语水平的方法了。 　　其次一个好的儿童英语学校，还应该具有这样的特点，那就是专业的教学理念，其实如果你是一个关注教育信息的人的话，那么你一定会知道现在的健康理念时不时的在变，而如果一个学校不能拥有最先进的教育理念的话，那么将来教出来的孩子也就没什么特点了，我们说学英语最重要的就是要语言最好的一个时期了，可以说如果可以让孩子学习英语的话，那么就可以让孩子将来可以拥有一个更好的英语能够让孩子学以致用，只有这样的英语才能更好的提高孩子的英语水平。 　　在者一个好的学校，还应该是由一支有专业的素质组成的专家团队的，对于孩子们来说学习英语的同时其实也是需要学习 各种文化素质的，而如果老师们的素质本身就不怎么样的话，那么就算其有再高的英语水平的话，那么又有什么作用呢?所以对于家长们来说在选择英语学校的时候，其实要注意看下这个学校的师资力量怎么样，是不是有在教育部门备案，可以说这点也是非常重要的。 　　以上就是关于儿童英语学校哪家好的一些简单的介绍了，其实最后想提醒一下所有的朋友在给孩子选择英语学校的时候，一定要注意孩子是否喜欢这样的环境，是否喜欢这样的教学氛围，是否可以接受这么小就开始学习英语，等等，因为兴趣是最好的老师，如果孩子没有兴趣的话，那么也就不能真正的学好英语了。

这几年，随着中国经济的发展，人们的生活越来越好，也越来越重视教育的问题。对于一个家庭来说，孩子就是未来，因此，很多家长都希望孩子能够在很小的时候就学英语，因此，为了满足市场的需求，少儿英语培训学校也如雨后春笋般的冒出来。然而，面对市场上这么多的英语培训学校，家长们应该如何应对呢?今天沪江的小编就在这里教大家怎么选择好的少儿英语培训机构，希望能够对大家有所帮助。 　“外教越多英语越纯正”是错误的观念 “60%以上是外籍教师，让孩子得到更多开口说正宗美语的机会!”，在少儿英语培训学校的宣传当中不乏这类的宣传语，很多家长往往就是冲着这样的广告带着孩子进入该培训学校参加培训。到学校后，家长把外籍教师人数多少作为主要的参考标准。事实上，那些金发碧眼的外国人不一定全是室友教师资格的老师。有很多是到中国来旅游，暂时停留在某个城市留下来歇歇脚的外国朋友，也有中国与外国的交换生、留学生。其实他们不懂什么叫教育，只会跟孩子们玩玩。耽误了孩子的提高和发展。 　盲目迷信试听 现在很多少儿英语教育机构都对外开展了试听课程的项目，为的就是吸引学生以及家长到学校。教育专家也指出：选择培训班，试听环节很重要，家长可以通过试听课程进入课堂，深入了解这家培训学校的硬件设施以及教师水平。但是有的家长认为在试听结束后就可以完完全全把孩子叫给学校了。这样是不太明智的，最直接考查培训机构的教学效果就是看孩子在是试听过后收获了什么。 培养孩子学英语的兴趣 根据相关调查显示，孩子在3-6岁的阶段时，家长最关注少儿英语教育机构是怎样帮助孩子改变性格塑造性格的。而6岁过后，家长们就开始关注孩子在学习上所个取得的成绩。所以在孩子的幼儿阶段，家长应该为孩子选择趣味性强，师资力量强的培训学校，培养孩子自主学习的好习惯。