应为考级而学，而是要因势利导，激发学习兴趣，创造学习环境。“不同层次的年龄段要有不同的教育项目去迎合他们的特点。 三：外教好过中教? 在教学过程中，通过什么手段能够达到培养孩子能力的目的?其中比较敏感的问题就是教师。一个好的培训机构老师自然是关键，面对培训机构打出的师资力量广告，不少家长面临如何选择的困惑。据了解，目前少儿市场中存在着三种师资使用形式：纯外教、纯中教和中外混授。中国教师优点在于讲语法水平很高，外教优势则在于发音、口语表达，对孩子学习英语口语很有帮助。 四：价格决定效果? 目前市场上少儿英语培训价格可谓扑朔迷离，从几百到几千，让家长不知如何选择，究竟价格标少儿英语培训准是怎么定的?怎么判断是否物有所值? 据了解，目前少儿英语收费的差距相当悬殊，不少家长认为孩子的英语培训投入越多越好，钱花到了就行。而实际上，高投入并非有高回报，在这些高投入的背后，有多少是属于合理的投入，又有多少属于培训机构的漫天要价呢，对于广大家长来说，可能这个问题很难得到确切的答案。 每一个孩子都是巨大的宝藏，需要我们去挖掘和引导，我们要鼓励他们去表现、去寻找属于自己的声音，用自己的方式和世界更靠近。各位家长在选择的时候也一定要从孩子的角度出发，选择最适合的培训学校。  

美加的业余老师或来自其他国家(马来西亚，菲律宾或欧洲一些国家)的职业老师，也有低端定位的，来自非英语母语国家的业余老师。单从教学质量来说的肯定高端定位的高，但是对应的肯定费用会高。我们给出的建议是根据自己的情况，学刚刚能满足自己需求的，这样能降低成本。简单举几个例子，情况一，如果你对外教的口语不太在乎，就没必要选择纯真的英语母语国家的外教。情况二，如果你已经懂得怎样学习英语，外教的作用只是陪练，但是对外教的口语要求比较高，那你完全可以请一位来自英英语培训机构是非常重要的，好的培训机构　它有自己的培训方法，利用优势给学生带来意想不到的惊喜。那么，在我们初次选择英语培训美加的留学生。情况三，对口音不要求，只是想找个陪练的话，低端定位的机构就非常合适。 　　第二个方面：性价比——收费也很重要 　　和师资有直接的关系，当然定位高端的机构费用一定不会低，我们给的建议都是基于降低学习成本的角度考虑的。但是不是所有费用高的机构定位就一定高，处理费用的高低还就就是付费的方式，市场上大部分的机构都是

英语的人来说，学习的时间不短，但是却无法说出一口流利标准的英语，最主要的原因就是他没有掌握好的语是以孤立的音素和单词为单位进行思想交流的，而是以综合的句子和更高一级层次的话语为单位进行的，孤立的音素和单词的发音在综合的语流中运用会产生很大的变异。如连读、弱读、失爆等影响，应该在语流中进行语音教学，在整体的句子里学习英语语流现象，才能真正学好语音。 　　在真实的语境中现象语音是通过句子把英语语音中所有的现象，包括音素、拼读、重音、弱读、节奏、停顿、声调等统一起来进行的学习。在这个过程中，不仅要练习发音、拼读，而且要培养对英语语调中的一系列特殊现象，包括语流中的连读、同化、失爆、弱化等综合掌握及运用的能力。只有将音素、拼读等单项语音学习与实际的语境结合起来，在真实的语境中学习英语语音、语调，才有利于获得英语语感，掌握正确的语音、语调。 　　4

会对你产生十分重要的帮助，关于成人英语培训，我作为一名资深的英语培训老师有以下几点重要的建议何 意见，供大家参考学习。 在成人教育的各门课程中，英语作为一门必修课其重要性自不待言。但它也是成为成人学生最感困难的科目。因此如何搞好成人英语教学，使成人在有限的条件下掌握一定的英语基础知识和技能尤为重要。本文根据自己几年来的成人英语教学实践经验，就成人英语教学特点进行了分析，同时深入研究了影响当前高校成人教育英语教学的因素，并在此基础上总结出一些成人英语教学方法的创新路径。 真正的需要产生真正的动力，这种需要可以是生活的，现实的需要，也可以是心理的，精神的需要。总之这种需要必须非常迫切，时刻提醒你学习英语，而且这种需要必须非常强烈，驱动你克服学习道路上的任何困难。三天打鱼，两天晒网的人肯定不是真正需要学习英语，或许自己感觉需要，但是这种需要并不迫切，也不强烈，所以会拖拖拉拉，似乎天天在学英语，其实从来没有认真，刻苦的学习过英语，不能掌握英语也就是必然的事情了。 总之，学习英语，没有“速成”之说， 更没有捷径可走，只能在日常生活中慢慢的去“磨”它;而学好英语，一套科学的学习方法却是必不可少的，由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但小编相信，只要仔细体会，逐渐摸索，人人都能够创造出一套自己的有特色并且行之有效的学习方法来，从而达到“事半功倍” 的效果。 尽管离开学校，尽管我们年龄已大学习效率不高，但我们照样可以英语方英语在这个社会中已经成为一种不可缺失的语言了，因为不管你是身处何处，也不管你是从事何种工作，英语面的学习，只要我们肯坚持，按照科学合理的方法进行学习，终有一天我们会实现我们的目标的。

　　写一份规范的商务英语电子邮件,有不少细节需要注意，这是我们需要学习的地方。接下来是沪江商务英语小编为大家整理的商务英语邮件写作技巧，希望对大家有帮助。 　　1.有力的主题： 　　人们每天在收件箱里会收到大量的电邮。想让你的邮件脱颖而出，给它起一个吸引收件人眼球的主题就很重要了。主题还要和电邮内容密切相关。如果回复时能换个主题，就会比“回复：”好多了。 　　2.正确地发送： 　　把邮件发给正确的接收人是很重要的。没人想在收件箱中看到与自己无关的电子邮件。只有必要的时候才可以使用抄送和密送功能。此外，电子邮件还应该因人而异，这样更能使别人觉英语电子邮件,有不少细节需要注意，这是我们需要学习的地方。接下来是沪江商务英语得与自己密切相关。 　　3.语法准确无误： 　　在电子邮件中看到错误是很使人厌烦的。所以你要在写完后检查语法和拼写。使用错误语法只会降低你的公司和你自己在收件人眼中的公信力。 　　以上就是沪江商务英语培训小编为大家整理的商务英语邮件写作技巧的全部内容，希望对大家写作上有一定的帮助。更多有关商务英语写作技巧，可到沪江网校查询。

要是英语口语超凡。他们虽然年龄不是很大，但是熟练使用英语的水平绝对不可小觑。他们可以和外教老师自由交谈，话题涉及面很广，完全没有沟通障碍，让人羡慕不已。 沪江英语的教学模式是“外教一对一”和独创的“OTM教学法”。在色彩斑斓的儿童房，各种玩具摆在孩子们面前，这里不仅是一个学英语的机构，更是少儿英语学习乐园。孩子们在这里玩耍能够放松学英语的紧张情绪，有助于兴趣培养。而且，孩子们之间的沟通交流可以培养他们的与人协作沟通能力，有时外教老师也会参与他们的游戏，纯英语的沟通会训练孩子们的听力和语感，不知不觉让他们掌握英语思维，从而达到活学活用英语的目的。 在少儿英语培训阶段，对孩子最有效最重要的培训就是要给他们提供一个纯正英语学习环境，提高他们学英语的兴趣和热情，让他们爱上学英语，然后练好的语言环境还会让他们说出一口流利纯正的英语。在外教面对面的沟通交流中，思维渐渐西方化，形成英语思维，将少儿英语培训市场的人都知道现在的少儿英语培训机构种类繁多。这些少儿英语培训自己融入到学英语的氛围中，最终提升了口语，培养了综合应用英语的能力。 少儿英语培训机构发展至今，在不断壮大的同时，也保留下了一些特别珍贵值得传承的东西。对孩子的素质口语教学，实际应用能力的培养已经远远超过了应试教学的成绩为先。随着英语改革的步伐不断加大，少儿英语培训班的主旨就是提升英语口语的训练。

学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可训，就是学习英语也是如此，很多家长在为孩子忧愁学习英语使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。 　　4、多说 　　在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 　　5、小眼瞧一瞧 　　光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外

　　函电是商务英语日常工作常用的的写作文书，在写作方英语日常工作常用的的写作文书，在写作方面有一定的要求。接下来是沪江商务英语小编为大家整理的商务英语函电的写作技巧，希望对大家有帮助。 　　1、勇敢面对与客户的交谈。 　　实际与国外客户的商务交谈，一般都是着急的事情，不会涉及到很多的专业词汇。如果涉及到产品的规格，型号等复杂的问题，客户会更希望通过邮件来进行沟通。 　　2、要积极的接受公司的文件翻译。 　　公司文件，一般涉及到所出售产品的规格，特点，或者是工厂体系情况，厂区及设备概况。所以，不要认为与销售无关，就不认真对待。 　　3、多看欧美剧。 　　中午或者是晚上的闲暇时间，看电视剧，电影的时候，有多看欧美剧，原音的，不要带中文字幕。你可以从百度上面查到剧本台词，先自己看一遍，然后再去看。 　　以上就是沪江商务英语培训小编分享的商务英语函电的写作技巧，希望可以帮助到大家，提升自己商务英语写作的水平，取得理想的写作成绩。

料中，往往出现一些生动有趣的小故事，而这些小故事能够激起大家主动学习，并且背诵的欲望，从而能够从中接受新知识。而培训中心的教师，上课风趣幽默，且英语，如今新概念英语培训已经成了一项非常热门的英语培训方式。新概念英语培训不失严谨。因此专业化的教学水平，能够传授给大家更多的知识。 创新化：学习离不开创新。新概念英语培训的优势在于它一直以来紧跟时代的步伐，抓住最新的教育需要，与时俱进，带入新知识，通过丰富多彩的教学方式，让大家能够快速接受新知识。并且培训中心会开展一些有趣的英语竞赛活动，给予大家提供更好的学习氛围。因此学生长期学习，并且对范文进行背诵研究，久而久之也能够促进自己对单词量的提升，以及自己学习英语的语言感觉。而范文一般也表明了英语的优势所在，因此多多学习，多多掌握，对以后中学阶段的英语学习，自然有一定的帮助。一定要促进他们学习的动力，开拓他们学习的潜力，总之，小学这个时候还是处于小学阶段的关键期。 思维化：新概念英语培训的热门点，离不开在培训期间，不断地带动人们思维的运转。让学习者主动地去思考。因此能够拥有更多的收获。而英语这门课程就是一门需要思考研究的课程，无论在语言上，还是在运用中，都离不开思维的灵活性。

过程中遇到的陌生英文单词，过后查字典，理解这个词的含义，让孩子加深对这个词的印象，记住要坚定。你必须知道，只有当你的孩子有足够的英语单词并学会在生活中灵活运用时，才能大大改善孩子的口语。 　　方法2：练习口语对话，大胆开口说英语 　　对于许多中国孩子来说，用英语交流可能不是一件容易的事，特别是当他们的英语不好时，他们不该开口说。这时，您可以使用自我对话帮助您的孩子练习英语口语，可英语中的一个，之所以造成这种现象是因为学习的方法是错误的，其实学习英语以为孩子找个没人的地方，假设一个场景，一个人演两个角色，用到自己所学的英语知识，大胆说英语，这样你可以锻炼你的孩子。时间久了，孩子就可以大胆开口和别人说英语。 　　方法3：家长要及时纠正孩子的口语发音问题 　　孩子讲英语时，家长可以把孩子讲英语的过程录音，来对照标准的英语。如果有问题，就及时更正，学习效果会更明显。讲英语是要有胆量的。如果孩子说些什么，或者他害怕犯错误，一定要鼓励孩子大胆说话。孩子们可以用大胆的精神克服说话的困难。如果是只能写，但不能灵活使用，它并不是真正学习英语。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的三个方法，这三个方法只要坚持下来是非常的实用的，希望家长们都能够好好的抓住这次机会，让孩子能够更好的去提升英语口语能力。